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科目: 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關(guān).下面是某校初三同學(xué)收集的一些標(biāo)志、標(biāo)簽及包裝袋實物示意圖(如圖所示):

(1)圖A是某市食鹽的包裝袋,加碘海鹽中的“碘”是指碘元素(填“原子”、“分子”、“離子”或“元素”),請用化學(xué)符號正確表示硝酸鉀中氮元素的化合價$K\stackrel{+5}{N}{O}_{3}$;圖B是某品牌礦泉水的標(biāo)簽,其中只有硫酸根離子符號被損毀,硫酸根離子的符號應(yīng)該是SO42-,若將酚酞試液滴入該礦泉水樣品中,會顯紅色.;該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中有一種溶質(zhì)可用于治療胃酸過多癥,用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示):
①可作復(fù)合肥料的鹽KNO3;
②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)H2CO3

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科目: 來源: 題型:解答題

7.在實驗室中可選用如圖所示裝置制取:幾種常見的氣體.請回答有關(guān)問題:

(1)裝置乙除了可制取氧氣外,還可以制取很多氣體,請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣,用字母表示各裝置導(dǎo)管的正確連接順序.
(3)用乙裝置制取氧氣和用甲裝置(高錳酸鉀)制取氧氣相比,有哪些優(yōu)點(diǎn)?(答出一點(diǎn)   即可)

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,試管中盛有硝酸鉀的飽和溶液和硝酸鉀固體.
(1)若向燒杯中的水中加入生石灰,可觀察到試管中有什么現(xiàn)象?產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是什么?
(2)若試管內(nèi)盛放的是飽和石灰水,向燒杯中的水中加入生石灰后,又會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?

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科目: 來源: 題型:解答題

5.請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)的原理.
(1)天然氣(主要成分是CH4)用作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)實驗室制取氧氣.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(寫出一個即可)

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“”和“”分別代表不同種類的原子,請仔細(xì)觀察圖示回
答問題:

(1)圖中物質(zhì)屬于單質(zhì)的有2種.
(2)該化學(xué)反府的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(3)根據(jù)如圖所示,以具體物質(zhì)為例,寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.影響化學(xué)反應(yīng)的因素有很多,下列對各因素的說法中錯誤的是( 。
A.溫度:一般情況下,溫度越高,反應(yīng)速率越快
B.反應(yīng)物的濃度:一般情況下,濃度越高,反應(yīng)速率越快
C.催化劑:加入催化劑后,反應(yīng)速率都會加快
D.反應(yīng)物之間的接觸面積:接觸面積越大,反應(yīng)速率越快

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科目: 來源: 題型:填空題

2.前不久,美國夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)新型氫粒子,它的組成可以用H3+表示.
(1)該粒子屬于離子(填分子、原子或離子);
(2)2個H3+粒子中含有6個質(zhì)子,4個電子.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.指出下列符號中數(shù)字“2”所表示的意義:
①$\stackrel{+2}{CaO}$在氧化鈣中鈣元素為+2價②2N氮原子的個數(shù)為2個③Mg2+一個鎂離子帶2個單位的正電荷④H2O一個水分子中含有2個氫原子.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.下列分子的示意圖中,表示氫原子,“”表示氧原子,請回答下列問題:

其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖①(填序號),圖②中的分子構(gòu)成的是混合物(填序號),圖③中的分子化學(xué)式是H2

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科目: 來源: 題型:填空題

19.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
(1)硫化鈉Na2S    (2)氖氣Ne    (3)氧化鋁Al2O3    (4)硫酸亞鐵FeSO4

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