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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.這種飲用天然水呈( 。
A.酸性B.堿性C.中性D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是(  )
A.單質(zhì)B.原子C.分子D.元素

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.請(qǐng)根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置和試劑,認(rèn)真審題,回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng).a(chǎn)試管;b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中A(填標(biāo)號(hào),下同)與C(或E)組裝一套制取氧氣的裝置.實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí),要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是為防止水倒流入試管,引起試管炸裂,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口未放棉花.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.鋁熱反應(yīng)過(guò)程中放出的熱可以使高熔點(diǎn)金屬熔化并流出,故鋁熱法廣泛運(yùn)用于焊接搶險(xiǎn)工程之中.鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:8Al+3Fe3O4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe.欲得到63kg的鐵,則參加反應(yīng)的鋁的質(zhì)量是多少kg?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)配制溶液:若配制74g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要37%的濃鹽酸20g,
需要加入水的體積為54mL.在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用膠頭滴管(填儀器名稱(chēng))加水至所需刻度.
(2)貼標(biāo)簽:將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所貼標(biāo)簽的內(nèi)容.
(3)選儀器:用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的ABDF(填序號(hào))組合,從所選的裝置組合中選擇一種儀器,寫(xiě)出它的名稱(chēng)試管,簡(jiǎn)要說(shuō)出它的用途用來(lái)作少量試劑的反應(yīng)容器.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①檢查二氧化碳發(fā)生裝置的氣密性.
②先往容器中裝入塊狀的石灰石固體,再往容器中倒入稀鹽酸.倒入液體的具體操作方法是瓶塞倒放,標(biāo)簽向著手心,兩口緊挨,緩緩倒入.
③收集氣體,并用燃著的木條來(lái)驗(yàn)滿(mǎn).驗(yàn)滿(mǎn)的方法是利用二氧化碳具有不支持燃燒、不燃燒的性質(zhì).
(5)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是酒精燈,寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知某合金是由四種常見(jiàn)單質(zhì)組成,通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)和查閱資料已知:
①無(wú)色氣體A能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;
②無(wú)色氣體F能使澄清石灰水變渾濁.
③該合金不含K、Ca、Na這三種活潑金屬;
④幾種金屬離子的顏色:Fe3+-黃色、Fe2+-淺綠色、Cu2+-藍(lán)色

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答以下問(wèn)題:
(1)合金是由哪幾種單質(zhì)組成:Fe、Cu、C、Mg(均用化學(xué)式表示);
寫(xiě)出混合溶液D中一種溶質(zhì)的名稱(chēng)硫酸鎂(硫酸鋁).
(2)操作a的名稱(chēng)是過(guò)濾,其中需用到的一種玻璃儀器是燒杯(漏斗、玻璃棒).
(3)寫(xiě)出步驟①所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)步驟④中所加入的X溶液是稀硫酸.步驟④所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是復(fù)分解(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.生活中處處有化學(xué).化學(xué)促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展、促進(jìn)了人與自然和諧相處.

(1)均衡營(yíng)養(yǎng)有利健康.
用如圖1所示的食物填空:(各寫(xiě)一種)
富含蛋白質(zhì)的是奶類(lèi);富含淀粉的是米飯;富含維生素C的是蔬菜.
(2)化學(xué)改善人們的生活條件.
①下列物品中,AD(填標(biāo)號(hào))是用有機(jī)合成材料制成的.
A.滌綸衣服    B.玻璃杯子    C.木制玩具    D.塑料牙刷
②一種新型的食品保鮮劑--泡沫鐵粉,可以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期.鐵粉對(duì)食品具有保鮮作用的原因是BC(填標(biāo)號(hào)).
A.鐵是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的金屬
B.鐵粉生銹時(shí)吸收水分,促使食品保持干燥
C.鐵粉生銹時(shí)吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
(3)垃圾分類(lèi)收集,可以變廢為寶、減少污染.
如圖2是垃圾分類(lèi)標(biāo)志,請(qǐng)給下列垃圾分類(lèi):
紙質(zhì)包裝盒、飲料瓶、易拉罐等屬于A(yíng)(填標(biāo)號(hào),下同);
廢電池、廢熒光燈管、過(guò)期藥品等屬于C;
廚余垃圾、樹(shù)葉等屬于B.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用水鑒別硝酸銨固體與氫氧化鈉固體B.用食醋鑒別小蘇打與食鹽C.用灼燒的方法鑒別棉布和絲綢D.用稀鹽酸除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉(雜質(zhì))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.綠原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)等作用,被譽(yù)為“第七營(yíng)養(yǎng)素”,它可以從忍冬科植物中提取,化學(xué)式為C16H18O9.下列關(guān)于綠原酸的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.綠原酸屬于有機(jī)物
B.綠原酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.綠原酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:1
D.1個(gè)綠原酸分子由16個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和9個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。
A.Mg+2--鎂離子
B.$\stackrel{+2}{Ca}$O--氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C.2H--2個(gè)氫元素
D.O2--2個(gè)氧原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案