為了有效地除去二氧化碳氣體中少量的水蒸氣、氯化氫等氣體雜質(zhì)，制得干燥、純凈的二氧化碳氣體，請根據(jù)右圖所示的裝置、藥品，回答下列問題：
（1）寫出實驗室制備二氧化碳氣體的化學(xué)方程式______；


（2）實驗時，儀器和導(dǎo)管從左到右的連接順序是______（填儀器、導(dǎo)管口的字母）；
（3）所選用裝置的目的是______．

實驗裝配儀器時，一般按 ______的原則．

用下列盛有藥品的儀器（圖中夾持儀器等均省略），做下列實驗



①證明或除去混合氣體中可能含有的二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣．
若檢驗其中是否含有二氧化碳，應(yīng)選用（填序號）______，
若除去二氧化碳，應(yīng)選用（填序號）______，
若證明含有水蒸氣，則B中的現(xiàn)象是______；
若A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色，則混合氣體中含有______．
②用上述儀器組裝一套裝置，通過一次實驗同時檢驗上述氣體中是否含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣．按氣體通過的先后順序連接儀器依次是（填序號，儀器可以重復(fù)使用）______．

下圖為常見的實驗裝置（各具用途），根據(jù)下列要求回答問題．裝置可重復(fù)使用．（提示：H₂+CuO

△   .

Cu+H₂O）



（1）將含水蒸氣的氫氣干燥后還原氧化銅，則該氣體先要通過裝置______．（填序號，下同）
（2）如果驗證混合體中有H₂和H₂O，需連接的儀器順序是______．
（3）如果驗證混合氣體中有H₂、CO和H₂O，則需連接的儀器順序為______．
（4）如果驗證混合氣體中有CO₂、CO、H₂，則需連接的儀器順序是______．

實驗室要用含少量二氧化碳的一氧化碳制取純凈、干燥的一氧化碳，再還原氧化銅，并驗證產(chǎn)物，請根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答下列問題：



（1）用字母標號表示裝置連接的正確順序（每種裝置只用一次）：
A→______→______→______→______→E；
（2）D裝置中觀察到的現(xiàn)象是______，D處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
（3）E裝置點燃尾氣的原因是______．

（1）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提．請回答：
①在連接儀器時，把玻璃導(dǎo)管較容易地插入單孔橡皮塞的措施是______；
②量取7mL稀硫酸，應(yīng)選用______ mL的量筒；
③膠頭滴管用過后應(yīng)______，再去吸取其他藥品．
（2）圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖．



實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣．要想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為______（填字母）；在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是______．如用氯酸鉀來制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是______．

某課外小組同學(xué)設(shè)計如下裝置進行實驗探究，正確連接如下圖所示的裝置，可以驗證某混合氣體的成分是CO₂和CO（有些裝置可以重復(fù)使用）．請你參與并完成下列實驗探究．



（1）連接裝置導(dǎo)管口的順序：混合氣體→______
（2）證明混合氣體中確實混有二氧化碳的實驗現(xiàn)象是______
（3）甲裝置玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
（4）該實驗裝置的不足之處是______．

下圖所示裝置有洗氣、貯氣等多種功能．
（1）用排水法收集0₂，瓶內(nèi)裝滿水，氣體應(yīng)從______管進（填“a”或“b”，下同）．
（2）除去CO中的C0₂，瓶內(nèi)裝NaOH溶液，氣體應(yīng)從______管進．

實驗室常用下列裝置研究物質(zhì)的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．
（1）I．如圖實驗裝置中不具有啟普發(fā)生器原理的是______．



II．請寫出上述裝置中儀器a的名稱：a______．
III．實驗室用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣不能用甲裝置的原因是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（2）根據(jù)圖選擇實驗室制取和收集二氧化碳的裝置為______（填序號），寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______，將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是______．
（注：裝置的氣密性良好）



（3）某實驗探究小組利用第二小題圖提供的相關(guān)實驗裝置進行以下探究過程：（實驗室還可提供試管、導(dǎo)管、稀硫酸、鋅粒）
提出問題：如何確定銅綠【Cu₂（OH）₂CO₃】固體受熱分解的產(chǎn)物；
進行假設(shè)：銅綠受熱分解的產(chǎn)物為氧化銅、二氧化碳和水；
設(shè)計實驗：
實驗①：加熱分解固體銅綠，并驗證有二氧化碳和水生成．這一整套實驗裝置連接順序（從左到右）是______．
實驗②：請你設(shè)計實驗（要求寫明實驗步驟、現(xiàn)象與結(jié)論），證明銅綠受熱分解后在試管中剩余的黑色固體是氧化銅（用文字表述）：______．
實驗現(xiàn)象與結(jié)論：實驗①中：證明產(chǎn)物中有二氧化碳的實驗現(xiàn)象是______；U形管中的無水硫酸銅變成藍色，證明產(chǎn)物中有水生成．

現(xiàn)提供下列幾種化學(xué)實驗儀器：



（1）小敏同學(xué)從中選用部分儀器組裝成本學(xué)期已學(xué)過實驗室制取氣體的兩種發(fā)生裝置．請你參與組裝：第一種裝置所需的儀器有e和______（填寫其儀器的序號）；第二種裝置所需的儀器有b和______（（填寫其儀器的序號）．
（2）小麗同學(xué)想用高錳酸鉀為原料來制取氧氣，應(yīng)采用上述中第______（種裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．用這種裝置制取氧氣的操作過程中，若用排水法收集氧氣完成后，接下來的操作應(yīng)是先______，然后再______．
（3）小微同學(xué)要在實驗室里制取二氧化碳，應(yīng)采用上述中第______種裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，生成的二氧化碳氣體可用______法收集．
（4）小倩用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個如圖所示的裝置，也可用于實驗室中制取二氧化碳氣體．則在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上盛放______；燒杯中盛放______；能否將干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)（填“能”或“不能”）______，理由是______．



（5）在分析實驗室如何制取氧氣時，有下列三種判斷．請你簡要分析它們的正誤：
如果正確，請說明理由；如果錯誤，請舉出一個否定它的實例．
①必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料______；
②必須加熱______；
③必須使用催化劑______．