3．生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾．
②自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
③井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是加熱煮沸（或蒸餾）．
④純水是無色、無味、清澈透明的．而自然界中的水，由于含有許多不溶性雜質(zhì)，常呈渾濁．丙同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾．
請回答下列問題：
（1）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；
（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；
（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有（寫2點）：濾紙破損，過濾時濾紙邊緣；
（4）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對此你有沒有不同看法？有，理由是水中還有可溶性的雜質(zhì)．

2．銅銹的主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃，但隨著近年來空氣中SO2含量增加，銅銹的主要成分被認(rèn)為是CuSO₄•3Cu（OH）₂．銅銹的成份到底是什么？艾江南同學(xué)做出以下猜測：
猜測一：只有Cu₂（OH）₂CO₃；猜測二：只有CuSO₄•3Cu（OH）₂．你認(rèn)為還有一種可能性，你的猜測是Cu₂（OH）₂CO₃和CuSO₄•3Cu（OH）₂．
資料（一）：Cu₂（OH）₂CO₃的化學(xué)性質(zhì)可看成Cu（OH）₂和CuCO₃混合物的性質(zhì)；CuSO₄•3Cu（OH）₂的化學(xué)性質(zhì)可看成Cu（OH）₂和CuSO₄混合物的性質(zhì)．
資料（二）：CuCO₃的分解溫度約為220℃，CuSO₄分解溫度約為650℃，酒精燈外焰溫度約為400℃．
經(jīng)過分析，你認(rèn)為驗證你的猜測只要判斷銅銹中有無CO₃^2-和SO₄^2-（填離子符號）兩種離子即可．
為此，你利用如圖裝置設(shè)計了如下實驗方案：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
1．取樣品放于試管中，加熱．	若觀察到澄清的石灰水變渾濁	則證明有Cu2（OH）2CO3
2．取加熱后試管中的殘留固體投入裝有水的燒杯中，并向其中滴入幾滴BaCl2溶液	若觀察到溶液先變藍色，后有白色沉淀產(chǎn)生	則證明有CuSO4•3Cu（OH）2

1．我縣某中學(xué)化學(xué)實驗小組的同學(xué)們，為了探究CO₂和NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他們設(shè)計出了如下4種實驗裝置，請你幫助回答下列問題．
（1）指出圖中帶有標(biāo)號的儀器名稱
①試管②錐形瓶③分液漏斗
（2）請你任選一種實驗裝置，簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，解釋產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因

所選裝置	裝置（1）
實驗現(xiàn)象	試管內(nèi)液面上升，燒杯內(nèi)液面下降
產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的原因	二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使試管內(nèi)氣壓減小，大氣壓將液體壓入試管
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式	2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

（3）小偉同學(xué)質(zhì)疑該實驗小組的實驗設(shè)計，他質(zhì)疑的依據(jù)是：二氧化碳溶解于水，使氣體的量減少，也可以出現(xiàn)類似的現(xiàn)象
（4）在原實驗的基礎(chǔ)上，請你設(shè)計實驗證明CO₂和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：往二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用后的液體中加入過量的稀鹽酸，如果有無色無味的氣體產(chǎn)生，說明二氧化碳與氫氧化鈉溶液已經(jīng)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

20．0.2摩硫酸的質(zhì)量是（　　）

A．

98克

B．

98克/摩

C．

19.6克

D．

19.6克/摩

19．空氣污染防治措施：消除污染源、植樹種林、種花種草、改善環(huán)境狀況、改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu)、使用新型能源，工廠的廢氣經(jīng)處理后排放、加強空氣檢測等．

18．空氣中的有害物質(zhì)，大致可以分為有害氣體和粉塵兩大類．排放到空氣中的氣體污染物主要是一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等．

17．空氣污染是我們面臨的重要問題．請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：
（1）請舉出一種空氣污染物：燃煤排放的粉塵．
（2）PM2.5是指中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物．下列物質(zhì)中不會形成PM2.5的是C．
A．焚燒秸稈       B．汽車尾氣排放     C．太陽能發(fā)電
（3）提出一條解決空氣污染的建議：使用新型能源．

16．表示下列符號的意義．
（1）H₂O水、一個水分子；（2）N氮元素、一個氮原子；
（3）2N2個氮原子；（4）N₂氮氣、一個氮分子；
（5）2N₂2個氮分子；（6）Na金屬鈉、一個鈉原子、鈉元素．

15．寫出下列符號．
（1）鋁元素Al；（2）2個氯原子2Cl；
（3）氫元素H；（4）2個氦原子2He；
（5）2個氮分子2N₂；（6）氖氣Ne．

14．圖示A和B兩物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在40℃時，10克水中溶解5克A物質(zhì)10克水中溶解5克B物質(zhì)．分別形成A的不飽和溶液，B不飽和溶液．（飽和或不飽和）；如不飽和需再加入5克A溶質(zhì)才達到飽和．
（2）將40℃時A的飽和溶液都降至0℃，析出50克晶體．