17．原子是由原子核和電子構(gòu)成的，原子核又由質(zhì)子和中子構(gòu)成，其中質(zhì)子帶正電核，中子不顯電性；在原子中，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．

16．在分子、原子核、質(zhì)子、中子、電子、陽離子、陰離子等微粒中，找出符合下列條件的微粒，填在相應空格上．
（1）能直接構(gòu)成純凈物的是分子
（2）帶正電核的是質(zhì)子、原子核、陽離子
（3）在同一原子中電荷數(shù)目相等的是質(zhì)子和電子
（4）相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

15．下列物質(zhì)中只含一種分子的是（　　）

A．

冰塊

B．

糖水

C．

醬油

D．

白醋

14．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

13．從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是（　　）

選項	事實	解釋
A	水與冰的共存物是純凈物	它們由同種分子構(gòu)成
B	端午時節(jié)粽飄香	分子在不斷運動著
C	氣體受熱膨脹	溫度升高，分子自身體積增大
D	100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL	分子間有間隔

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

12．某元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，試回答：
（1）該粒子的核電荷數(shù)為X．
（2）圖中y表示最外層電子數(shù)．
（3）若該粒子為原子，x=10+y．
（4）若該粒子為陽離子，x與y的關(guān)系為x＞10+y，y為8；若該粒子為陰離子，x與y的關(guān)系為x＜10+y，y為8．

11．酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應用廣泛，促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展．
   （1）下列物質(zhì)放在敞口容器中一段時間后，會變質(zhì)且溶液質(zhì)量明顯增加的是C（填字母）．
      A．食鹽水        B．濃硫酸      C．燒堿溶液       D．石灰水
   （2）在鐵制品表面鍍鉻（Cr）可以防止鐵生銹，工業(yè)上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學反應方程式為：Na₂Cr₂O₇+X    2CrO₃+Na₂SO₄+H₂O，其中X的化學式為H₂SO₄．
   （3）興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．甲同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向其中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．請寫出該氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H₂O．
【猜想與假設】
      甲同學：反應后稀鹽酸過量，溶液呈酸性；
      乙同學：反應后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性；
      丙同學：恰好完全反應，溶液顯中性．
甲、丙兩位同學經(jīng)過討論后覺得乙同學的猜想不正確，兩位同學的理由是什么？
【設計實驗】請你幫甲同學設計實驗來驗證他的猜想是成立的．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取反應后的溶液適量于試管中，滴加碳酸鈉溶液	產(chǎn)生氣泡	甲同學猜想成立

（4）將100g稀鹽酸逐滴滴入100g 8%的氫氧化鈉溶液中，測得溶液的pH為7，那么所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

10．某學生量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為30ml，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為20ml，該同學實際倒出的液體體積為（　�。�

A．

大于10ml

B．

小于 10ml

C．

等于10ml

D．

無法確定

9．小櫻用托盤天平稱量固體試劑時，錯將試劑放在右盤，在左盤上放置5g砝碼，將游碼移動到0.5g的位置，天平平衡，則小櫻稱量的固體實際質(zhì)量是（　�。�

A．

5.5g

B．

5g

C．

4.5 g

D．

4g

8．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)，用途不一致的是（　�。�

	A．	氮氣           化學性質(zhì)穩(wěn)定         保護氣
	B．	稀有氣體       通電能發(fā)光           電光源
	C．	氧氣           助燃性               燃料
	D．	氫氣           密度小               氫氣球