在分析實(shí)驗(yàn)室如何制取氧氣時(shí)，有下列三種判斷．請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析它們的正誤：如果正確，請(qǐng)說明理由；如果錯(cuò)誤，請(qǐng)舉出一個(gè)否定它的實(shí)例．
（1）反應(yīng)必須在加熱條件下進(jìn)行______；
（2）必須使用催化劑______．

下圖所示的是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置．



（1）圖中所示儀器中，箭頭所示名稱為______．
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣，反應(yīng)中二氧化錳起______作用，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為______．其發(fā)生裝置為______（填序號(hào)，下同），收集裝置可以選取______．
（3）此實(shí)驗(yàn)包括以下操作：①加熱；②收集氣體；③檢查氣密性；④裝入高錳酸鉀；
⑤將導(dǎo)管從水中移出；⑥熄滅酒精燈．正確的操作順序是______（填序號(hào)）
（4）如果選用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是______；
A生成物只有氧氣；B不需要加熱；C需要加熱；D原料易得
（5）研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究．下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：用足量等體積H₂O₂溶液制取相同體積O₂所需的時(shí)間．

濃度 時(shí)間（min） 條件	30%H2O2	15%H2O2	5%H2O2
加入agMnO2	0.2	0.8	2.0
加入agFe2O3	7.0	9.0	16.0

問題：從上表中能得出哪些結(jié)論？（只任寫一條）如實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳的混合物制氧氣，請(qǐng)寫出反應(yīng)式______．
（6）如何證明制取的氣體是否為氧氣？

在一次偶然的興趣實(shí)驗(yàn)中，小軍發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中混入少量高錳酸鉀后，加熱時(shí)，混合物產(chǎn)生氣體的速率，明顯大于單獨(dú)加熱氯酸鉀．以下興趣小組同學(xué)針對(duì)這現(xiàn)象所提出的下列假設(shè)中，與結(jié)論較為一致的是（　　）

A．高錳酸鉀也是氯酸鉀反應(yīng)的催化劑

B．高錳酸鉀反應(yīng)的產(chǎn)物中含有氯酸鉀反應(yīng)的催化劑

C．只要是含氧的物質(zhì)加入氯酸鉀中，都可以加快氯酸鉀的反應(yīng)

D．高錳酸鉀中含有二氧化錳

通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水；B．分離空氣
C．加熱高錳酸鉀；D．分解過氧化氫
E．______
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法（用化學(xué)方程式表示）；
（2）若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①______②______；
②檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，把導(dǎo)管一端______
，用雙手緊握試管，______，則氣密性良好，若松開雙手，則可看到的現(xiàn)象是：______
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是______；此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是______；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：


①要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（選填“甲”或“乙”）；
②在實(shí)驗(yàn)室中使用甲裝置還可制取另一種氣體，該氣體是______，此時(shí)還可使用另一種玻璃儀器代替注射器，請(qǐng)畫出該儀器．

下列說法正確的是（　�。�

A．高錳酸鉀中含有氧氣，加熱時(shí)就可以放出氧氣

B．從空氣中可分離得到氮?dú)夂脱鯕�，這是一個(gè)化學(xué)變化

C．實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，試管底應(yīng)略高于試管口

D．凡是含有氧的物質(zhì)都可以用來制取氧氣

現(xiàn)有A、B兩種質(zhì)量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物．將A、B分別放入試管中，并在兩個(gè)酒精燈上同時(shí)加熱制取氧氣．當(dāng)A、B均完全反應(yīng)后，如下圖所示，得到的氧氣的質(zhì)量m與時(shí)間t的關(guān)系圖象中，正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

31．如圖所示，根據(jù)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟，

進(jìn)行填空并回答有關(guān)問題：
第一步：將少量的高錳酸鉀裝入試管中，并用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管．
第二步：按照如圖所示裝置接好．
第三步：給試管加熱，先使酒精燈在試管下方來回移動(dòng)，讓試管均勻受熱，然后對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在部位加熱．當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時(shí)，將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶里收集，等集氣瓶?jī)?nèi)的水排空后．用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水面，正置在桌上．
第四步：收集好氧氣后，先把導(dǎo)管移出水面，再把酒精燈火焰熄滅．試回答：
（1）指出圖中儀器的名稱：A：______B：______C：______D：______E：______
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：______，其基本反應(yīng)類型是______．
（3）在高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是：______，
該步驟如何操作？
（4）用排水法收集氧氣后，用玻璃片將瓶蓋好后，移出水面放在桌子上，為什么瓶口向上不是向下？
（5）氧氣收集完畢之后，為什么是先撤酒精燈再把導(dǎo)管移出水槽？
（6）用排水法收集氧氣，加熱后導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，能否馬上收集？請(qǐng)說明理由．
（7）指出圖中錯(cuò)誤并改正．
a、錯(cuò)誤：______；改正：______．
b、錯(cuò)誤：______；改正：______．
c、錯(cuò)誤：______；改正：______．

如圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖．（濃硫酸或堿石灰可作干燥劑）



（1）寫出組合成裝置A的儀器名稱：導(dǎo)管、______、______、______．
（2）若用裝置A制取氧氣，裝置中放入的藥品為：______和______．若用裝置B制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：______．
現(xiàn)要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)?jiān)谏鲜鲅b置中選擇合適的裝置，按氣體的流向用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好：a→______．
（4）欲收集一種難溶于水的氣體，可以利用C裝置采用排水法來收集．請(qǐng)簡(jiǎn)述應(yīng)如何使用C裝置來收集該氣體：______．若想知道收集的氣體的體積，可以在排出水的導(dǎo)管連接一個(gè)量筒，請(qǐng)簡(jiǎn)述應(yīng)如何正確讀數(shù)？______．

含有少量過氧化氫（化學(xué)式為H₂O₂）的水溶液可以擦拭傷口，利用過氧化氫可以得到少量的氧氣，同時(shí)生成水．下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．過氧化氫中含有氧氣，所以魚可以在過氧化氫溶液中生活

B．利用過氧化氫得到氧氣，屬于分解反應(yīng)

C．水在一定條件下也可以得到氧氣

D．過氧化氫中含有氫元素和氧元素

下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是（　�。�

A．高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面

B．用托盤天平稱量時(shí)，把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤

C．檢查裝置的氣密性，先將雙手捂住容器外壁，再把導(dǎo)管末端浸沒在水里

D．使用滴管吸取試液時(shí)，先把滴管伸入試劑瓶中，再用手指捏緊橡膠乳頭