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科目: 來源: 題型:填空題

11.化學(xué)源于生活,生活中處處離不開化學(xué).
(1)人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸.
(2)薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣體中最不適宜充入的是B
A.O2    B.N2    C.CO2    D.空氣
(3)為了延長白熾燈的使用壽命,燈泡中放有少量紅磷作脫氧劑,其作用原理的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(4)節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是稀有氣體.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是(  )
A.①③B.②③C.①②D.①②③

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A.
  過濾
B.
稱取氯化鈉
C.
稀釋濃硫酸
D.
測溶液的pH

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.從化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)來分析,化學(xué)反應(yīng)過程中可能發(fā)生變化的是( 。
A.元素種類B.元素的化合價(jià)C.物質(zhì)的質(zhì)量總和D.各種原子的數(shù)目

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科目: 來源: 題型:推斷題

7.如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A-F都是我們已經(jīng)學(xué)過的一些物質(zhì).

(1)寫出A、B、C、D、E、F的化學(xué)式:
A.Cu,B.CO,C.CuO,D.C,E.CO2,F(xiàn).CaCO3
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式
B+C:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
C+D:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
E+Ca(OH)2:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.豎爐冶鐵工藝流程如圖所示.

回答下列問題:
(1)該工藝流程中,甲烷的作用是燃燒產(chǎn)生熱量、做生產(chǎn)合成氣的原料,冶煉出的鐵水屬于燃燒產(chǎn)生熱量、做生產(chǎn)合成氣的原料(填“純凈物”或“混合物”).
(2)用化學(xué)方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2或3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O.(寫一個(gè))
(3)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2和H2O(高溫尾氣).

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科目: 來源: 題型:填空題

5.煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置見圖:對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答:
(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其外焰(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)進(jìn)行加熱.
(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是紅色粉末變黑色,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是變渾濁.
(3)實(shí)驗(yàn)前“通入CO”與“開始加熱”的順序是先通入一氧化碳、后加熱;實(shí)驗(yàn)后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是先停止加熱、后停止通入一氧化碳.
(4)實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是點(diǎn)燃尾氣,為了防止一氧化碳對大氣的污染.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源.根據(jù)對金屬和金屬金屬材料的認(rèn)識,回答:
(1)鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是鋁與氧氣反應(yīng)生成的致密的氧化鋁薄膜,能覆蓋在鋁表面,從而保護(hù)里層的鋁不再與氧氣反應(yīng).
(2)保護(hù)金屬資源的途徑有:
①防止金屬的銹蝕;
②回收利用廢舊金屬;
③合理有效地開采礦物;
④以及尋找金屬代用品等.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.根據(jù)如圖的有關(guān)信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.氯原子的核電荷數(shù)為17
B.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8
C.氯元素在元素周期表中處于第三周期
D.鈉原子和氯原子結(jié)合成的物質(zhì)的符號是NaCl2

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”.某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn).請你回答下列問題.
(1)取兩支大試管,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試管氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿.該操作過程中合理的排列順序是①③⑤④②(或③①⑤④②).(選填序號)
①檢驗(yàn)裝置的氣密性                    
②有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水    
④旋緊連有導(dǎo)管的單孔塞
⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)用試管進(jìn)行排水法集氣時(shí),主要出現(xiàn)了如圖所示的4種操作,其中合理的是(此小題為不定項(xiàng)選擇填空,多選,錯(cuò)選不給分)A.

(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃,b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃.由此得出影響雙氧水分解的因素是催化劑的種類.
(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內(nèi)氣泡明顯增多.由此得出影響雙氧水分解的因素是溫度.
(5)每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下表,分析表中數(shù)據(jù),H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是怎樣影響反應(yīng)速率的?答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)越快.
實(shí)驗(yàn)次序12345678
H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%1%20%25%30%
MnO2粉末用量/g0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間/s6602202058025943

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同步練習(xí)冊答案