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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)空氣及其組分的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.氧氣能幫助其他物質(zhì)燃燒,所以可作燃料
B.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td>
C.二氧化碳在空氣中含量增多會導(dǎo)致全球變暖
D.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用作保護(hù)氣

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科目: 來源: 題型:填空題

13.確讀取量筒中液體體積的方法是視線與凹液面最低處保持水平.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.拉瓦錫   通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的,體積比為1:4.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.O2可以使帶火星的木條復(fù)燃;CO2能使澄清的石灰水變渾濁.運(yùn)動會上發(fā)令槍打響后產(chǎn)生的白煙是P用來做保護(hù)氣的氣體是N2有刺激性氣味的氣體是SO2

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.通過一個(gè)階段的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合如圖裝置圖回答問題:(友情提示:所選裝置均填序號)

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體常根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來確定氣體的發(fā)生裝置.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2常用大理石和稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)選用B,收集裝置應(yīng)選用C,理由是二氧化碳密度比空氣大,檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清的石灰水.檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.
(3)工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法制取二氧化碳,問要制取44千克二氧化碳,同時(shí)可以得到氧化鈣多少千克?(計(jì)算所用方程式:CaCO3═CaO+CO2  )

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科目: 來源: 題型:解答題

9.我們知道汝河水污染比較嚴(yán)重,請你就如何治理汝河水的污染問題提幾條合理化的建議:
(1)工業(yè)上,通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生,同時(shí)對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)
(2)農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥
(3)生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.利用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象
(1)酒香不怕巷子深
(2)家用蜂窩煤球,燃燒后的剩余物質(zhì)量比燃燒前變小了
(3)舉例說明一加一不等于二.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)(均含碳元素),在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件均已略去)其中甲和乙是組成元素相同的兩種氣體,丙是常用的建筑材料(難溶于水的固體),請回答:

(1)甲的一種用途是做燃料或冶煉金屬等.
(2)寫出乙轉(zhuǎn)化為甲的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)甲和乙的化學(xué)性質(zhì)不同,原因是二者的分子構(gòu)成不同.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,你能看到的現(xiàn)象是(  )
A.出現(xiàn)氣泡B.產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C.無明顯現(xiàn)象D.澄清石灰水變渾濁

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科目: 來源: 題型:解答題

5.把高錳酸鉀和氯酸鉀的混合物加熱,完全反應(yīng)后試管內(nèi)剩余的物質(zhì)有哪些?

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同步練習(xí)冊答案