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科目: 來源: 題型:計算題

12.尿素是一種常見的化肥,其主要成分的化學(xué)式為CO(NH22,尿素樣品中含氮元素43.5%,計算;
(1)尿素的相對分子質(zhì)量;
(2)尿素中各元素的質(zhì)量比;
(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):(精確到0.1%)
(4)尿素樣品中CO(NH22的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:解答題

11.實驗室利用如圖所示裝置進行加熱氯酸鉀制氧氣的實驗.
(1)寫出圖中各標(biāo)號儀器的名稱.
A是試管,B是酒精燈;C是鐵架臺;D是集氣瓶.
(2)此反應(yīng)的符號表達式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)用排水法集氣時,如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是水被倒吸入熱的試管引起試管炸裂.還可以高錳酸鉀雙氧水為原料來制取氧氣,寫出相應(yīng)的符號表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.觀察下表:
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
1011
66612
88816
11121123
從上表可歸納出以下結(jié)論(另寫出兩條即可)
(1)有的原子沒有中子
(2)不同原子的質(zhì)子數(shù)不同.
(3)原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

9.現(xiàn)有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管.
(2)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下.
(3)小明在加熱時試管炸裂,則可能原因是試管外壁有水未擦干(或用內(nèi)焰加熱、未預(yù)熱等).

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科目: 來源: 題型:填空題

8.空氣是由不同物質(zhì)組成的混合物(填純凈物或混合物),空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%,其他氣體和雜質(zhì)0.03%

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是(  )
A.鋼、氧化鎂、空氣B.氮氣、氧氣、食醋
C.干冰、水、果汁D.液氧、冰水、礦泉水

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科目: 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)如圖所示儀器回答:

(1)寫出儀器名稱:
A.水槽 B.試管夾 C.量筒 D.酒精燈
(2)填寫儀器編號回答下列問題:
①配制溶液時,用來溶解固體的容器是A;
②用于作熱源的儀器是D;
③加熱試管內(nèi)溶液時,用于夾持試管的儀器是B;
④用來量度液體體積的是C 用量筒量取液體時,讀數(shù)時應(yīng)平 視;如果讀數(shù)時采用俯視的方法,則讀數(shù)結(jié)果會偏大。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉盁o影響”).

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科目: 來源: 題型:填空題

5.取用固體藥品一般用藥匙或紙槽,塊狀藥品用鑷子夾。趯嶒炛袘(yīng)注意節(jié)約藥品,如果沒有說明用量,一般按最少量取用;液體通常取1-2mL,固體只需蓋滿試管底部即可.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.某課外活動小組的甲乙丙丁四位同學(xué)進行“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究.
甲同學(xué)設(shè)計了實驗方案(實驗裝置如圖1):
①將圖中所示的集氣瓶標(biāo)記為5等份.
②在燃燒匙內(nèi)裝入紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,打開止水夾.
請幫助他們分析回答下列問題:
(1)步驟②中打開止水夾前觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是黃色火焰,大量白煙.
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$.
(3)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論外,還可推出氮氣難 (填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑“或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)乙同學(xué)用上述實驗裝置和藥品進行實驗,測定的空氣中氧氣的含量與正常值有較明顯的偏差,你分析乙同學(xué)在實驗操作上可能出現(xiàn)的差錯或失誤是(要求答出三條):
①紅磷不足量;
②裝置漏氣;
③沒有等到裝置冷卻就開始讀數(shù);
(5)丙同學(xué)也用上述裝置做實驗,但他用木炭代替紅磷,當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾后,能否觀察到與甲學(xué)生相同的實驗現(xiàn)象?為什么?木炭燃燒消耗氧氣,同時生成二氧化碳氣體,集氣瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流.
(6)丁同學(xué)設(shè)計了如圖2在一個耐熱活塞的底部放一小塊(足量)白磷(白磷的著火點較低),然后迅速將活塞下壓,引起白磷燃燒,冷卻至原來溫度時,慢慢松開手,活塞最終將回到刻度1處.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.測定空氣中氧氣體積含量的方法很多,如圖甲所示是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程如下:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾,觀察現(xiàn)象.
(1)第二步中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是生成大量的白煙,放出熱量.
(2)第二步中發(fā)生的反應(yīng)文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足等(填一點).
(4)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣.請結(jié)合本實驗推測氮氣的化學(xué)性質(zhì)有穩(wěn)定性(填一點).
(5)已知鎂在空氣中燃燒不僅會與氧氣反應(yīng),還會與氮氣反應(yīng):鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂.根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替紅磷測定空氣成分,理由是不能,鎂不僅能和氧氣反應(yīng)還能和氮氣反應(yīng),這樣會導(dǎo)致水面上升超過的$\frac{1}{5}$,不能確定氧氣的含量.
(6)小紅同學(xué)又提出了新的測定空氣中氧氣體積含量的方案,如圖乙所示,取一團用食鹽水浸泡過的,光亮無銹的鐵絲絨,放入一支潔凈的試管的底部,將試管倒放在一個盛有水的燒杯中.與上面裝置相比,你認為此裝置的優(yōu)點是操作簡便、無污染.

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同步練習(xí)冊答案