16．某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵�都�?huì)生成刺激呼吸道的白煙主要成分為五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)．他按圖A、圖B所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)：
（1）用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒．再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到水中的白磷燃燒：不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．說(shuō)明燃燒的一個(gè)條件為可燃物燃燒需要與氧氣（或空氣）接觸，如果停止往裝置B通人氧氣，燃著的白磷將會(huì)熄滅．
（2）圖A薄銅片上的白磷能夠燃燒，紅磷未能燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒必須達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)），紅磷的著火點(diǎn)高于（填“低于”、“等于”或“高于”）白磷的著火點(diǎn)．
（3）根據(jù)燃燒的條件選擇填空：用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是AB；用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是C（以上均填序號(hào)）．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣；
B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下；
C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下；
（4）圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比，符合環(huán)保要求的是圖B．

15．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)．
（1）該同學(xué)制備氧氣時(shí)應(yīng)選用的藥品是高錳酸鉀（限選：H₂O₂溶液、二氧化錳、高錳酸鉀），生成氧氣的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）若用以上所選藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)裝置中存在一處明顯的錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤將會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果是高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，發(fā)生堵塞．
（3）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后用酒精燈給試管微熱，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣．
（4）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來(lái)的操作正確的是B（填字母）．
A．立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B．等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C．立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈
（5）該同學(xué)用鐵絲固定一小段蠟燭，在空氣中點(diǎn)燃，伸進(jìn)一瓶收集的氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是．進(jìn)一步證明蠟燭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法及現(xiàn)象是向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化．

14．某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，探究分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蒸餾水中滴入酚酞無(wú)變化，再滴入濃氨水溶液變紅，由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色．
（2）為了展示興趣小組的工作成果，興趣小組的一位同學(xué)在工作展示會(huì)上給全班同學(xué)表演了一個(gè)魔術(shù)節(jié)目，道具如圖所示．
①該節(jié)目可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：棉花團(tuán)由白色變成紅色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹(shù)”．
②請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)對(duì)此現(xiàn)象加以解釋．

13．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具，如圖是元素周期表的一部分．

（1）6～11號(hào)元素中屬于金屬的有Na（填元素符號(hào)）；
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A（填序號(hào)）；
A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對(duì)原子質(zhì)量不同
（3）幾年前，科學(xué)家宣布已人工合成了質(zhì)子數(shù)為116的元素，則此元素的核外電子數(shù)為116．
（4）已知作為相對(duì)原子質(zhì)量基準(zhǔn)的1個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.993×10^-26kg，一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為4.482×10^-26kg，則鋁的相對(duì)原子質(zhì)量X=26.99（精確到0.01）．

12．如圖所示基本實(shí)驗(yàn)操作均有錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤操作的后果．

11．將下列物質(zhì)按要求分類①鎂條；②二氧化碳；③液氧；④氯化鈉；⑤澄清石灰水；⑥清澈的湖水；⑦水銀；⑧冰水混合物；⑨周圍的空氣，以下填序號(hào)：
（1）屬于混合物的是：⑤⑥⑨；屬于單質(zhì)的是①③⑦．
（2）在化合物中，由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)有②⑧；由離子直接構(gòu)成的④．

10．用符號(hào)表示或說(shuō)出元素符號(hào)的意義：
（1）2個(gè)氮原子：2N；
（2）“O”的微觀意義1個(gè)氧原子；
（3）鐵元素Fe．

9．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎鲆恢碌氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
比較火焰各層溫度B．
氧氣的驗(yàn)滿C．
測(cè)定空氣中氧氣的含量D．
探究分子的運(yùn)動(dòng)

8．下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

	A．	硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
	B．	蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
	C．	氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
	D．	二氧化碳+水→碳酸

7．下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	分子一定比原子大
	B．	構(gòu)成物質(zhì)的粒子只有分子、原子
	C．	分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
	D．	原子不顯電性，是因?yàn)樵�子中不存在帶電粒�?/td>