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科目: 來源: 題型:填空題

11.欲除去下列物質中的雜質,把適用的試劑、操作方法的序號寫在相應的橫線上.
①加適量鹽酸、過濾、蒸發(fā);②加適量水、過濾、蒸發(fā);③加適量水、過濾;④加熱(或高溫灼燒);⑤加適量鹽酸、蒸發(fā).
(1)碳酸鈣中含有少量Na2CO3:③.
(2)KCl粉末中含有少量K2CO3:⑤.
(3)CaO中含少量CaCO3:④.
(4)MnO2中含有少量炭粉:④.
(5)KCl中含有少量MnO2:②.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.在一只密閉容器內有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質XYZQ
反應前質量/g82405
反應后質量/g待測24823
下列說法正確的是( 。
A.該反應一定是置換反應B.Y、Q的相對分子質量比一定為11:9
C.參加反應的X、Z的質量比為1:4D.反應后X的質量無法判斷

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科目: 來源: 題型:填空題

9.某同學把6g碳放在給定氧氣中充分燃燒,實驗數(shù)據(jù)如下表:
物質質量  第一次  第二次  第三次
  給定O2的質量/g    12    16    20
生成CO2的質量/g    16.5    22    22
回答:(1)以上數(shù)據(jù)說明,第二次實驗恰好完全反應.
(2)第一次實驗中碳有剩余,剩余1.5g.
(3)第三次實驗中氧氣有剩余,剩余4g.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.電石CaC2與水反應,生成消石灰[Ca(OH)3]和乙炔(C2H2),乙炔是微溶于水,密度與空氣相近的氣體,它具有可燃性,在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,試回答:
(1)制取乙炔的化學方程式:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2
(2)若要收集一瓶乙炔氣體,最佳方法是排水法,原因密度與空氣相近,所以不能用排空氣法收集;不易溶于水,用排水法收集
(3)點燃乙炔的化學方程式:2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.配平下列化學方程式,在橫線上填入相應的化學計量數(shù).
(1)1Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)1CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
(3)2Mg+1CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+1C
(4)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$1K2MnO4+1MnO2+1O2

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科目: 來源: 題型:填空題

6.依據(jù)所學化學知識回答:
(l)奧運火炬燃燒時主要是將化學能轉變?yōu)闊崮芎凸饽;火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護膜,它是常溫下鋁與氧氣反應生成的,該反應的化學方程式為:4Al+3O2=2Al2O3
(2)將“嫦娥二號”送上太空的火箭推力巨大,因為它所用的燃料是液氫、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,液氫作燃料除了單位質量燃燒的熱能大以外,還有一個與環(huán)保有關的優(yōu)點是不污染空氣.
(3)玉樹地震災后搭建的板房材料鋁塑板,是在高壓聚乙烯的基材中加入氫氧化鋁等物質而制成,這種板材屬于混合物(填“化合物”或“混合物”);震后救災需要大量消毒劑,我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,制取“ClO2”的反應為:X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,則X的化學式為Cl2

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.天平兩邊托盤上的燒杯中放有足量的等質量的稀硫酸,天平處于平衡狀態(tài),現(xiàn)分別向左右兩燒杯中加入少量且質量相等的鋅片和鐵片,則天平指針最終將( 。
A.偏向左邊B.偏向右邊C.指針正中D.都有可能

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.鋁跟稀硫酸反應生成氫氣和硫酸鋁(鋁顯+3價),下列化學方程式中,正確的是( 。
A.Al+H2SO4═AlSO4+H2B.2Al+3H2SO4═Al(SO43+H2
C.2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2D.3A1+H2SO4═Al2SO4+H2

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.在化學反應A+B═C+D中,mg A與ng B完全反應,生成pg C,則同時生成D的質量是( 。
A.(m+n-p)gB.(n+p-m)gC.(n-p-m)gD.(p-n+m)g

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科目: 來源: 題型:填空題

2.寫出下列反應的文字表達式,并填空:
(1)加熱銅綠堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳,分解反應;
(2)高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,化合反應
(4)加熱碳酸氫銨碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳.
(5)有水參加的分解反應水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(6)有二氧化碳生成的化合反應碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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