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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列做法有利于糧食產(chǎn)量持續(xù)穩(wěn)定增長的是( 。
A.將農(nóng)家肥料與化肥混合施用
B.注意發(fā)展高效肥料和復(fù)合肥料的生產(chǎn)
C.逐年增加單位面積上硫銨的施用量
D.將草木灰、硝銨、重鈣混合施用

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科目: 來源: 題型:填空題

10.小剛與小紅分別做相同質(zhì)量的不同金屬與同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀H2SO4反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分別交上的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并繪制出金屬Zn、Fe分別與稀H2SO4反應(yīng)放出H2的函數(shù)圖象(如圖所示).
兩個(gè)圖象中存在有錯(cuò)誤的是的圖象,判斷錯(cuò)誤的理由是小紅,圖象不同的原因是Zn的反應(yīng)速率較Fe快,因此圖象中Fe與Zn標(biāo)反了.
由該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論:
①金屬與酸反應(yīng)的速率與有關(guān).
②金屬與酸反應(yīng)中若生成鹽中金屬價(jià)態(tài)相同,則生成的氫氣量與有關(guān).

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.根據(jù)如圖提供的信息,下列判斷正確的是(  )
A.元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)
B.鈉離子核外有三個(gè)電子層
C.Al原子和Li原子最外層電子數(shù)相同
D.在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個(gè)電子形成鎂離子,其離子符號是Mg+2

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖為元素周期表中氟元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是( 。
A.氟原子核內(nèi)中子數(shù)為9B..氟為金屬元素
C..氟元素的質(zhì)量為19.00D..氟離子核外電子數(shù)為10

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科目: 來源: 題型:填空題

7.根據(jù)①木炭、②紅磷、③鐵、④硫四種物質(zhì)都能在氧氣中燃燒,請?zhí)羁眨?br />(1)能生成無色、有刺激性氣味的氣體的是硫;(填物質(zhì)名稱,下同)
(2)產(chǎn)生濃厚白煙的是紅磷;
(3)能生成黑色固體的是鐵.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.小軍同學(xué)在做“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)中,他在進(jìn)行硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶底放一些水(或堿性溶液)理由是:吸收二氧化硫,防止污染空氣.隨后他又取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象,請分析小軍同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有哪些?(至少寫兩種可能)①氧氣不純;②鐵絲沒有除銹(合理均可).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的化學(xué)儀器,相信你已經(jīng)使用過多次.請回答下列有關(guān)問題.
(1)用于收集氣體所需的容器:G (填字母序號);
(2)儀器D和F的名稱分別是燒杯、膠頭滴管;
(3)用儀器A不能(填“能”或“不能”)量取8.68mL的液體;若讀數(shù)時(shí),仰視刻度,讀出的體積將比實(shí)際體積偏小(填“偏小”“偏大”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
檢查氣密性
B.
放回滴瓶
C.
        加熱液體
D.
    振蕩試管

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.某物質(zhì)(僅含有一種溶質(zhì))的溶液在t℃時(shí),恒溫蒸發(fā)掉10g水,析出了2g晶體,再恒溫蒸發(fā)掉10g水,又析出了3g晶體,則下列說法正確的是( 。
A.原溶液在t℃時(shí)一定是不飽和溶液B.原溶液一定是稀溶液
C.最后剩余的溶液一定比原溶液稀D.最后剩余溶液一定是不飽和溶液

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.有關(guān)一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.觀察到Ⅱ中變渾濁說明Ⅰ中反應(yīng)開始
B.Ⅰ中有紅亮的銅生成
C.Ⅰ中參加反應(yīng)的CO和CuO的物質(zhì)的質(zhì)量比為7:20
D.CO有毒,所以實(shí)驗(yàn)后應(yīng)立即停止通CO,再熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊答案