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科目: 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)氣體的制取裝置:
①寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____、b_____。
②用KClO和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:_______ (填序號(hào),下同);用稀硫酸和鋅粒制取H2應(yīng)選用的收集裝置是_________或E。
(2)氣體的制取原理:①實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶 液和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起___________作用,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________,
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:____________。
(3)氣體的凈化:
①實(shí)驗(yàn)制取的O2中含有水蒸氣,若使用F裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的液體是_____________,氣體應(yīng)從 __________端(填字母“g”或“h”)通入。
②實(shí) 驗(yàn)室用 稀鹽酸和鋅粒反應(yīng)制取的氫氣中常常混有少量的HCl氣體,為除去H2中的HCl氣體,F(xiàn)裝置內(nèi)放入的溶液是__________。

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科目: 來(lái)源:江西省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(本題的所有夾持儀器均已省略)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器④⑤的名稱:④_______,⑤_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為_(kāi)_______,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母)________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法.
(1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如圖,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 _________ (填序號(hào)).
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(3)丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________;她的改進(jìn)措施是_________.
(4)丁同學(xué)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來(lái)驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時(shí)C中盛放的物質(zhì)_________ ,可以觀察到的現(xiàn)象是_________.
(5)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:
①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是_________(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).
a.烘干b.溶解c.過(guò)濾d.洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質(zhì)量為_(kāi)________
③過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是_________(填序號(hào)).
A.酒精燈B.燒杯C.玻璃棒D.漏斗E.量筒
(6)小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí),生成0.2g氫氣,則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是_________.

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究:
(1)①請(qǐng)你猜想此氣體可能是什么物質(zhì)?如何驗(yàn)證該氣體?
②你想制取該無(wú)色氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的 _________ (填序號(hào),下同),收集裝置選取 _________
③如果用如圖所示裝置收集你猜想的氣體,你認(rèn)為氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)通入.
④請(qǐng)你猜想該無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的其中一個(gè)化學(xué)方程式是_________;收集裝置可采用②圖中的_________.
(2)向50g 8%的氫氧化鈉溶液中加入100g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液PH=7.求:所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?反應(yīng)后生成氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

現(xiàn)有燒杯、試管、量筒、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、帶導(dǎo)管的橡皮塞等儀器,用這些儀器不能完成的實(shí)驗(yàn)是①制取氧氣    ②粗鹽提純    ③制取氫氣    ④配制100克10%的氯化鈉溶液
[     ]
A、①④
B、②④
C、③④
D、②③

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

下列圖象中,能正確反映所對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是
[     ]
A、加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
B、向一定量的水中不斷加入氯化鈉
C、向一定量飽和的氫氧化鈉溶液中不斷加水
D、向適量二氧化錳中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

將氯酸鉀和二氧化錳混合后充分加熱,所得固體物質(zhì)冷卻后與足量水混合,靜置過(guò)濾,所得溶液中所含溶質(zhì)是
[     ]
A、二氧化錳
B、氯化鉀
C、氯酸鉀
D、前三都是

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科目: 來(lái)源:北京模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)______________,所選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號(hào),下同)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_____。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和制取二氧化碳都可選用的收集裝置是_____。
(4)在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的過(guò)程中,二氧化錳的質(zhì)量        (填“變大“變小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源:北京模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。  
(1)儀器a 的名稱是___________。
(2)若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。用B制取氧氣時(shí),二氧化錳所起的作用是_________。
(3)C實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是___________,分析現(xiàn)象得出的結(jié)論是 ___________。
(4)小明利用D裝置探究可燃物燃燒的條件。可燃物燃燒的條件是
①與氧氣接觸,②_________。要得出條件①,小明需要做的對(duì)比是___________。

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科目: 來(lái)源:北京模擬題 題型:單選題

下列4個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是
[     ]
A. 向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸液
B. 用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
C. 向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液
D. 向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2 溶液

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