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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái).圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮,p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
B.反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大是由燃燒放熱造成的
C.ρ=0.79ρ0 ρ′=ρ0是因?yàn)榧t磷燃燒屬于化合反應(yīng),木炭燃燒屬于氧化反應(yīng)
D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.用如圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是(  )
A.電源的左端是負(fù)極
B.b中收集的氣體能燃燒,點(diǎn)燃該氣體前要驗(yàn)純
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D.該反應(yīng)中的最小粒子是氫分子和氧分子

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“蔡胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2價(jià)
B.蔡胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%
C.這種試紙是一種新型化合物
D.蔡胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:9:1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是( 。
A.2O--表示兩個(gè)氧元素B.2N--表示兩個(gè)氮分子
C.Ca2+--表示鈣元素顯+2價(jià)D.FeSO4--表示硫酸亞鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( 。
A.木炭炭燒后生成黑色固體
B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D.紅磷在氧氣中燃燒,生成大量的白色煙霧

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.糧食釀酒B.鋼鐵生銹C.冰雪融化D.蠟燭燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福.
(1)如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下.生成甲醇(CH4O)和水,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式二氧化碳+氫氣$\stackrel{復(fù)合催化劑}{→}$甲醇+水,甲醇中碳元素的化合價(jià)為-2.
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是AC(填序號(hào))
A.該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念
B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
D.液化石油氣、汽油、甲醇均為純凈物
(2)水在光、催化劑作用下生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(3)汽油燃燒時(shí)氧氣濃度越大,燃燒越劇烈,試從微觀角度解釋這是因?yàn)檠鯕鉂舛仍酱,一定體積內(nèi)氧分子數(shù)目越多,氧氣分子與汽油分子碰撞的次數(shù)越多,燃燒越劇烈.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.(1)用微粒符號(hào)表示下列粒子
①2個(gè)硫離子2S2-
②過氧化氫H2O2
(2)①已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為,兩種原子中相等的是C(填序號(hào))
A.質(zhì)子數(shù)  B.電子數(shù) C.第一層電子數(shù)  D.第二層電子數(shù)
②保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是二氧化碳分子.
(3)如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題

①在如圖方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程(圖中●表示氧原子,○表示碳原子).
②寫出氧氣的一種用途供給呼吸.
③寫出該微觀圖示所表示化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式一氧化碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.用下列物質(zhì)的序號(hào)填空(將答案寫在答題卡上)
A氮?dú)?nbsp; B氧氣   C二氧化硫  D明礬  E氬氣
(1)可用作凈水劑的是D;
(2)可用于制作氮肥的是A;
(3)可作火箭助燃劑的是B;
(4)可用作電光源的是E;
(5)可形成酸雨的是C.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.利用活性炭?jī)艋倪^程屬于物理變化
B.經(jīng)過煮沸的方法,一般可以降低水的硬度
C.經(jīng)沉淀、過濾、吸附等凈化處理后,渾濁的水變澄清了,變成了純水
D.自然界的水都不是純凈的水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化

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