(1)利用上述藥品實驗室制取氧氣所需要的儀器是______（填序號）；制取該氣體的化學(xué)方程式為_____。
(2)請寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：____________，將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖畫入方框內(nèi)，并與A裝置連接：

實驗過程中A裝置內(nèi)的實驗現(xiàn)象是_________________；由此得出的結(jié)論是_______________。

(1)小明設(shè)計了如上圖的制取裝置，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是________，在裝藥品前應(yīng)首先進行________；裝置中用注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點是_________（答出一點即可）。
(2)同組的小剛想從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳固體，其主要操作是____，此操作中須用到的玻璃儀器有______________。
(3)利用上圖裝置制取氣體應(yīng)具備哪些條件？_________________________。
(4)裝置中的試管可用下圖中的哪些儀器替代？_________（填序號）。

(5)某同學(xué)用了上圖中的a、d、g、h儀器組裝氧氣發(fā)生裝置，請你推測該同學(xué)選用的化學(xué)藥品是______。
(6)某同學(xué)將帶火星的木條伸入盛過氧化氫溶液的試管中，木條不復(fù)燃，而在加熱或加入二氧化錳后能復(fù)燃。請你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有____等，你認為帶火星的木條能否復(fù)燃與______有關(guān)。

(1)寫出儀器名稱：①____；②________； ③____。
(2)如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請指出其中的錯誤：________。
(3)如果要收集干燥的氧氣，通�？蛇x用上述裝置中的________收集（填序號）；如果某同學(xué)用F裝置收集一瓶一氧化碳，則收集時氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的______端（填“a”或“b”）通入。

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①________；②_______。
(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和______（填字母）進行組裝。你認為A裝置中還缺少_________。寫出該反應(yīng)的文字表達式______________。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先_________后____________。
(3)小陳想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，寫出該反應(yīng)的文字表達式______________，其中二氧化錳的________和_________在反應(yīng)前后保持不變。為控制反應(yīng)的劇烈程度，他應(yīng)將該裝置中的長頸漏斗改為_______（填儀器名稱）。如何檢查該裝置的氣密性？___________________________。

(1)寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式________，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中________（填標號，下同）與____組裝一套制取氧氣的裝置。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________。你所組裝的上述制取氧氣的裝置________（填“能”或“不能”）用于實驗室制取二氧化碳，理由是________。

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①___________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_______(填字母)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________，并據(jù)此選擇上圖中___________(填裝置序號)組裝一套制取干燥氧氣并收集的裝置，收集氧氣時，驗滿的方法是_______________________________。
（4）硫化氫(H₂S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其水溶液叫氫硫酸(化學(xué)式H₂S)，具有揮發(fā)性．若要制取硫化氫氣體常用硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸反應(yīng)，此反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則該反應(yīng)方程式為_______________________________，制取該氣體的發(fā)生裝置為_________(填裝置序號)。

(1)若制備的氣體是氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用______，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應(yīng)與___(填“B”或“C”)相連。
(2)若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。若A、C相連制取氧氣，檢驗氣密性后，還須將裝置乙________。
(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO₂氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO₃溶液，該溶液的作用是除去_______；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是________。

（1）寫出儀器名稱：③_______；④_________。
（2）若用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣，可選用上圖儀器中的_______（填序號），其化學(xué)方程式為_________________。

⑴請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。
⑵木條不能復(fù)燃的原因是；______________________。
⑶小凱將裝置如何改進，才能檢驗出有氧氣生成？ __________________。
⑷小凱查閱資料時發(fā)現(xiàn)：若在雙氧水中加入少量二氧化錳固體，則該反應(yīng)不需加熱就可發(fā)生，你認為二氧化錳在這個反應(yīng)中為________。如果改用二氧化錳固體和雙氧水來制取氧氣，其反應(yīng)裝置應(yīng)和實驗室制_____的裝置相同。