(3)下面是小明完成實(shí)驗(yàn)的主要操作示意圖：

按測試評分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分6分，實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了3分。他失分的操作有____（填寫序號），說明其原因（寫出其中一項(xiàng)原因即可）_____________。
(4)僅用(2)中儀器（藥品另選），小明還能制取另一種可用向上排氣法收集的常見氣體。檢驗(yàn)該氣體的方法是______________________（用化學(xué)方程式表示）。

（1）這五個(gè)裝置示意圖中，有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)誤裝置是______(填序號)。
（2）圖示中儀器①的作用_______；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對A進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方法是___________；實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應(yīng)方程式為__________。
（3）常溫下，硫化氫（H₂S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS+H₂SO₄（稀）==H₂S↑+FeSO₄，則應(yīng)選擇______（填序號，下同）來作發(fā)生裝置。
（4）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO₂，則應(yīng)選擇_____裝置來收集NO。

（1）用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為___________；
（2）要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的___或___（填寫序號）；
（3）用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時(shí)，A與B相比，A的優(yōu)點(diǎn)是__________。

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：①_________，②__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為__________________。
(3)已知過氧化鈉(Na₂O₂)是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母）a→______________。若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來制取的氣體是____。
(4)通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對比，你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是__________________________；
(5)裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（只答出一條即可）_____________________。

A．將裝藥品的試管底朝下傾斜
B．將藥品平鋪試管底，以擴(kuò)大受熱面積
C．先將試管均勻預(yù)熱，再集中對有藥品部位加熱
D．氣體收集完畢后，先把導(dǎo)管移出水面，再停止加熱

(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用________；洗滌試管應(yīng)使用____（填儀器名稱）。
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是____、____。
(3)若利用上述儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：溶解氯化鈉時(shí)還需要添加的儀器是________；加熱KMnO₄制取O₂，還需要的鐵制儀器是：____、____。
(4)寫出造成下列現(xiàn)象的原因：
①某同學(xué)在量簡中溶解固體燒堿，發(fā)現(xiàn)量筒炸裂：__________________，______________。
②用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氣體時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水略帶紫紅色：_________、__________。

(1) 若用A裝置制取氧氣，儀器a中需加入__________，發(fā)生的化學(xué)方程式為 ______________。
(2) 通過查閱資料得知：氨氣(NH₃)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，有刺激性氣味, 主要對動物和人體的上呼吸道有刺激和腐蝕作用。當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時(shí)，若選擇B裝置來完成該實(shí)驗(yàn)，需進(jìn)行的改動是_________________，并用_________加熱。
(3)你認(rèn)為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是__________ （填序號），原因是___________________。

A.
B.
C.
D.

(3)簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)_____________________。
(4)用你組裝的裝置收集氧氣，如何知道氧氣已收集滿？_________________________。
(5)這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳，如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳，為了控制反應(yīng)速率，應(yīng)對該氣體發(fā)生裝置如何改進(jìn)？（可另增儀器）___________。

(1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①____；②____。
(2)若制取的一種氣體是氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是____（填序號，下同）。
(3)在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用____裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染。