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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體
D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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17.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品
B.制取氧氣實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)立即收集
C.用排水法收集氧氣時(shí),集氣瓶口有大量氣泡冒出后在水下蓋好玻璃片,取出集氣瓶正放于桌面上
D.制取氧氣停止加熱時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈

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16.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是(  )
A.氧氣能支持燃燒,常用作燃料
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣
C.利用活性炭的吸附性可將硬水軟化
D.石井河河水經(jīng)過過濾后變成純凈水

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.過濾時(shí)玻璃棒斜靠在三層濾紙一邊
B.過濾時(shí)漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁
C.過濾時(shí),若流速慢可用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌使流速加快
D.在燒杯中溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
鐵絲在氧氣中燃燒
B.
量取液體
C.吸收氣體D.
實(shí)驗(yàn)室常用的蒸餾裝置

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13.下列物質(zhì)的變化跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A.工業(yè)上液化空氣制氧氣B.鐵粉在潮濕的空氣中生銹
C.稀有氣體用來制作電光源D.銅用作電線

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.根據(jù)如圖所示裝置回答問題

(1)寫出儀器①的名稱試管.
(2)某同學(xué)選用A裝置制取氧氣,在連接玻璃管和帶孔橡皮塞時(shí),玻璃管不容易插入橡皮塞,應(yīng)采取的措施是:先把玻璃管用水潤(rùn)濕.在試管中裝入的物質(zhì)為白色固體和黑色固體的混合物,則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;采用D裝置收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水,且不與水發(fā)生反應(yīng).
(3)某同學(xué)選用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若將選用的B發(fā)生裝置或操作方法作了改進(jìn),都可以得到平穩(wěn)的氧氣流.他是如何改進(jìn)的?把過氧化氫溶液緩緩地加入盛有二氧化錳的錐形瓶中,或?qū)㈤L(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗(合理均可).
(4)F圖是化學(xué)中的多功能瓶,可以有如下用途:
①可以用做向上排空氣法收集氧氣,從a端進(jìn)氧氣.
②醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將a端接氧氣鋼瓶.
(5)某同學(xué)要收集一瓶(100mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為80%的氣體,收集氣體的裝置如圖G收集方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒.則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為3:1.(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)

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科目: 來源: 題型:解答題

11.2016年第二十四屆“世界水日”(World Water Day)活動(dòng)的宣傳主題為“水與就業(yè)”.)水是生命之源,是一切生命體生存所必需的物質(zhì).“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.請(qǐng)回答下列問題.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O(填化學(xué)符號(hào))
(2)某飲用水標(biāo)簽上的部分文字如圖1,請(qǐng)回答:這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是元素(選填:原子、分子或元素).
(3)自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖2:

資料:常用的絮凝劑有明礬,消毒劑有液氯(Cl2)回答下列問題:
①操作X的名稱是過濾,試劑A的名稱是活性炭.
②明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物.氫氧化鋁的化學(xué)式為Al(OH)3
③可用肥皂水檢驗(yàn)自來水廠凈化后的水是不是硬水.生活中將硬水軟化的方法是煮沸.實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)要在蒸餾瓶加入幾粒沸石,作用是以防加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸.
(4)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有:②③(填序號(hào)).
①水是由氫元素和氧元素組成的
②清澈的泉水是純凈物
③禁止施用農(nóng)藥、化肥,減少水體污染
④地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的.

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10.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)請(qǐng)用合適的化學(xué)符號(hào)填空:
①用“”表示氮原子,則“”表示N2
②地殼中的元素含量第二的元素Si.
③構(gòu)成硫酸銅的陰離子SO42-
④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
⑤相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體化學(xué)式是H2
(2)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖1中①表示的是原子.

(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖.
①氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是8.
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同.
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不相同.

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9.用某金屬顆粒與足量的稀鹽酸反應(yīng),如生成氫氣的質(zhì)量(以縱坐標(biāo)表示,單位:g)與所用金屬的質(zhì)量(以橫坐標(biāo)表示,單位:g)之間的關(guān)系如圖,該金屬顆粒可能是( 。
A.純凈的鋅B.含銅的鋅C.含銅的鐵D.含鋁的鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案