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科目: 來源:期中題 題型:單選題

實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:①固定裝置、②裝入藥品、③加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法收集、⑥熄滅酒精燈、⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序正確的是
[     ]
A.④②①③⑤⑦⑥
B.②③①⑥④⑤⑦
C.①②③④⑤⑥⑦
D.⑥④①②⑦⑤③

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科目: 來源:月考題 題型:實驗題

現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
(1)儀器②的名稱是_________;儀器⑥的名稱是_________;取用粉末狀氧化銅必須用到的儀器是 ___________(填序號);取用塊狀石灰石必須用到的儀器是__________(填序號)。
(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器_________(填序號);用排水法收集氣體,實驗結(jié)束后要先________后________;原因是___________________。
(3)如果用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器_________(填序號);其文字表達式:_____________;這種裝置還可以用來制二氧化碳,集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)_______(填“正”或“倒”)放在桌上備用;檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_______________。
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是__________。以上兩個反應(yīng)中都有的固體物質(zhì)是__________;但它在兩個反應(yīng)中的作用不一樣,在雙氧水分解中它是___________;在高錳酸鉀分解中它是____________。
(5)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,在集氣瓶底部加少量水的目的是:_____________;
(6)把高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:________________。

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科目: 來源:0119 期中題 題型:實驗題

實驗室用下圖裝置來制取氧氣,請按要求填寫;
(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:A________ B________ C________ D________
(2)用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口,把導(dǎo)管的一端浸在水里,兩手緊貼其外壁,此項操作的目的是_______________。
(3)若用高錳酸鉀來制取氧氣時,則要將一團棉花放在試管口的地方,此項操作的目的是___________________。
(4)只有加熱到氣泡連續(xù)地并比較均勻地放出時,才能收集氧氣,原因是___________。
(5)收集完畢氧氣后,先要__________,然后再__________,否則__________。
(6)如果用向上排空氣法收集時,如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿:__________________;

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科目: 來源:0119 期中題 題型:實驗題

“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗靈魂”。某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗。請你幫助回答下列問題。
(1)取兩支大試管,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試管氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。該操作過程中合理的排列順序是__________(選填序號)。
①檢驗裝置的氣密性
②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水
④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞
⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)用試管進行排水法集氣時,主要出現(xiàn)了如下圖示所示的4種操作,其中合理的是___________(此小題為不定項選擇填空,多選,錯選不給分) 。
(3)取a 、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃,b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃。由此得出影響雙氧水分解的因素是_______________。
(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內(nèi)氣泡明顯增多。這時將帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi),卻不能復(fù)燃。試對比第(3)題a 中火星復(fù)燃的現(xiàn)象,分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是________________。

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科目: 來源:福建省期中題 題型:實驗題

以下是探究氧氣的制取和性質(zhì).回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標(biāo)號的儀器的名稱:①________ ;②________ ;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_________ (填字母)。 其中二氧化錳起_________作用。
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_________________, 并據(jù)此選擇上圖中_________ (填字母)組裝一套制取于燥氧氣的裝置,收集氧氣時,驗滿的方法是_________。用G裝置收集氧氣的依據(jù)是_________。
(4)若用A 和E組裝制取氧氣,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是_________,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是____________;
(5)在“ 氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的原因:_____________。(寫兩點)

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科目: 來源:0119 期中題 題型:實驗題

某市中考化學(xué)實驗操作考試,考試的方法是由考生抽簽確定考題,小峰同學(xué)抽簽后,(題目是:氧氣的制取)被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
(1)指出下列編號的儀器名稱:a________ . c ________. g________ ;
(2)實驗室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實驗,裝配制取裝置時還須補充的一種用品是___________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;
(3)以下是小峰完成該實驗主要操作過程的示意圖。按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作正確得1分,滿分6分,實驗完畢后小凱得了4分。請找出他失分的操作并說明原因:_______________;
(4)實驗室有一瓶正放在桌上的蓋著玻璃片的無色無味的氣體(如右圖),但不知其名稱。請你做出一種假設(shè)(猜想),并按你的假設(shè)設(shè)計探究實驗過程,然后填寫下表。
  

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

某同學(xué)制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的 ①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁潮濕;③試管口沒有略微向下傾斜;④忘了在試管口加一團棉花;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣,先撤酒精燈;⑦高錳酸鉀中混有可燃物
[     ]
A.全部
B.除④外
C.除⑥⑦外
D. ①②③⑤

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇題

下列實驗室制取氣體的藥品正確的是 
[     ]
A. 硫酸和大理石制二氧化碳 
B. 稀鹽酸和大理石制二氧化碳 
C. 加熱高錳酸鉀制氧氣 
D. 電解水制氧氣

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科目: 來源:廣東省月考題 題型:實驗題

下圖是關(guān)于實驗室制氧氣的裝置圖,請根據(jù)要求回答各小題。
(1)請?zhí)畛鰣D中各儀器的名稱:a________c________d_________
(2)本實驗用排水法收集氧氣,是利用了氧氣__________的性質(zhì)。
(3)在將高錳酸鉀裝入試管前要先進行的操作步驟是________________。
(4)圖中有至少有三處錯誤,請指出其中的兩處:________________。
(5)請寫出上面反應(yīng)的文字表達式:_________________。
(6)為什么實驗室制取氧氣完畢時,要先移開水里的導(dǎo)管,然后再移開酒精燈?
答:____________________。

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科目: 來源:廣東省同步題 題型:填空題

向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是用_______________放在_________,如果_______________就說明氧氣已滿。

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同步練習(xí)冊答案