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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟是:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康,②收集有關(guān)資料,③設(shè)計(jì)合理方案,④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)按照以上四個(gè)步驟完成以下的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題.

【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繉?shí)驗(yàn)室制取氧氣
【收集有關(guān)資料】過(guò)氧化氫是液體,二氧化錳催化作用下,迅速產(chǎn)生氧氣,高錳酸鉀是一種黑紫色的固體,寫出一種制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),可以選擇AD或AE(填序號(hào))組裝一套裝置制取氧氣,選擇制取氣體的發(fā)生裝置的方法的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和條件;
【進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)】
(1)用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),要先檢驗(yàn)裝置的氣密性,其方法是用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長(zhǎng)頸漏斗中倒水,液面高度不變,說(shuō)明裝置氣密性良好;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,B裝置應(yīng)該加以改進(jìn),改進(jìn)的方法是試管口放一團(tuán)棉花,收集氧氣可以選用E裝置,原因是氧氣不易溶于水;
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,用D收集氧氣,驗(yàn)證收集滿的方法是用帶火星的木條放到瓶口,木條復(fù)燃說(shuō)明收集滿;
(4)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室需要1.6g氧氣進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn),至少要加入過(guò)氧化氫多少g?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.

(1)圖中的化合物是水;
(2)由這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.找出實(shí)驗(yàn)失敗的原因.(答一條即可)
(1)在做空氣組成的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水少于$\frac{1}{5}$.
(2)用排水法收集了一瓶氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.寫出化學(xué)方程式.
(1)在氧氣中燃燒時(shí)出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象.
(2)兩種固體物質(zhì)混合加熱產(chǎn)生氧氣.
(3)生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)用一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,下列有關(guān)氧氣的體積V和二氧化錳的質(zhì)量m與時(shí)間t的關(guān)系正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.水是一種重要的自然資源.下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
B.電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的
C.水有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D.活性炭可以除去水中的顏色、臭味

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列選項(xiàng)均屬于化學(xué)變化的一組是( 。
A.汽油揮發(fā),酒精燃燒B.食物腐爛,鋼鐵生銹
C.蠟燭燃燒,燈泡發(fā)光D.鐵鑄成鍋,滴水成冰

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室加熱用的酒精燈里的燃燒是乙醇,化學(xué)式為CH3CH2OH,試計(jì)算:
(1)一個(gè)乙醇分子里含有9個(gè)原子;
(2)乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46;
(3)乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8;
(4)乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%;
(5)92g乙醇中碳元素的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②試管.
(2)已知二氧化碳的密度比空氣的大且溶于水,實(shí)驗(yàn)室在常溫下用大理石和稀鹽酸制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用C(填編號(hào),下同).收集裝置選用E,如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選用D,應(yīng)如何改進(jìn)?在試管口放一團(tuán)棉花,寫出該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的化學(xué)儀器,相信你已經(jīng)使用過(guò)多次.請(qǐng)用字母填空.
(1)取用少量液體時(shí)需要用F;
(2)溶解大量固體時(shí)需要用D;
(3)量取一定量的液體需要用AF.

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同步練習(xí)冊(cè)答案