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科目: 來源: 題型:推斷題

18.如圖是幾種常見物質之間的轉化關系,其中“→”表示轉化,轉化條件及其他物質都已省略.
(1)若A、B是液體,C是氣體,則A物質的名稱為過氧化氫;
(2)寫出B→C的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(3)A→C的反應基本類型為分解反應.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.今年,我國南方和北方部分地區(qū)都出現了不同程度的旱情,全國人民團結一致,共同抗旱.
(1)有些村莊打深井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可選用的物質是肥皂水;使用硬水會給生產和生活帶來許多麻煩,生活中常用什么方法來改善生活用水情況加熱煮沸.
(2)有些村民取渾濁的坑作生活用水,有的同學利用所學的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器(如圖所示)進行凈化,其中活性炭的作用是吸附作用.
(3)為保護有限的淡水水資源,給村民提出的一條節(jié)約用水的建議是用淘米的水澆花.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.中華傳統(tǒng)節(jié)日的習俗蘊含了許多化學知識.
(1)龍舟龍頭的制作需要精雕細琢,雕刻過程中木材發(fā)生的變化是物理變化(選填“物理變化”、“化學變化”);
(2)中秋節(jié)我們喜歡吃柚子,汁多味美,齒頰生津.柚子皮還可以吸附室內異味,它與活性炭具有同樣的性質吸附性;
(3)最近在大家在網上熱議“舌尖上的寧都”,作為寧都人都知道一道名菜“三杯雞”風味獨特,清香撲鼻,從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是分子在不斷的運動.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.根據物質的類別分別填空:
A地下水;B氧氣;C二氧化碳;D氯化鉀;E稀有氣體;F氯酸鉀;G氬氣;H人呼出的氣體;I食醋;J高錳酸鉀完全分解后的剩余物;K蒸餾水;L氧化銅;
其中,混合物AEHIJ,純凈物BCDFGKL;單質BG;化合物CDFKL;
氧化物CKL.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.用化學用語表示:
①空氣中含量最多的氣體是由什么元素組成N
②保持氧氣化學性質的最小粒子是O2
③相對分子質量最小的氧化物H2O
④三個鐵原子3Fe
⑤兩個硫酸根離子2SO42-

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科目: 來源: 題型:填空題

13.把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶,按照如圖A、B 兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應),而B中需很長時間才能達到同樣的效果.可以由此現象直接得出的結論是A
A.分子不斷運動的  B.溫度越高分子運動越劇烈  C.分子是由原子構成的  D.NO2氣體的密度比H2氣體的密度大.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.空氣是人類寶貴的自然資源,下列說法正確的是B
A.氧氣的化學性質比較活潑,屬可燃物
B.空氣是一種十分重要的自然資源
C.空氣質量報告中所列空氣質量級別越大,空氣質量越好
D.液氮可用作制冷劑.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.下列粒子只含有微觀涵義的是C
A.H  B.O2  C.2H2O  D.2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.下列物質用途與性質對應關系合理的是A
A.金剛石用于劃刻玻璃--硬度大
B.氧氣用于氣焊--可燃性
C.二氧化碳用于滅火--能與水反應
D.活性炭用于凈水--吸附性.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生反應.
(1)下述三個反應的相同點是ABD(多選,填序號).

A.都是化合反應 B.都是氧化反應  C.生成物都是固體  D.都需要點燃  E.都是非金屬與氧氣反應
(2)在做甲、丙兩個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲防止熔化物濺落到瓶底,炸裂瓶底,丙吸收生成的二氧化硫氣體,避免污染空氣.

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同步練習冊答案