18．關(guān)注健康，關(guān)注成長(zhǎng)．下列敘述正確的是（　�。�

	A．	護(hù)發(fā)素的pH＞7，利于頭發(fā)的生長(zhǎng)
	B．	健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是7.35～7.45
	C．	人每天需3～5g食鹽
	D．	烹調(diào)食物時(shí)用亞硝酸鈉代替食鹽

17．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　　）

選項(xiàng)	物質(zhì)	雜質(zhì)	試劑	操作方法
A	二氧化碳	水蒸氣	燒堿	通過(guò)裝有燒堿的干燥管
B	硫酸鈉溶液	碳酸鈉	過(guò)量的稀硫酸	過(guò)濾、結(jié)晶
C	氯化鈉	泥沙	蒸餾水	溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
D	水	油污	洗滌劑	乳化

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

16．下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的事（　　）

A．

②④

B．

①③

C．

③④

D．

②③④

15．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

	A．	讀量筒內(nèi)液體的體積		B．	稀釋濃硫酸
	C．	氫氣的驗(yàn)純		D．	過(guò)濾液體

14．某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，反應(yīng)一段時(shí)間收集到所需的氧氣后停止加熱，老師鼓勵(lì)他們對(duì)剩余固體的成分進(jìn)行探究，于是小組成員對(duì)其成分進(jìn)行如下猜想：
甲認(rèn)為是：KClO₃、KCl、MnO₂      乙認(rèn)為是KCl、MnO₂     丙認(rèn)為是：KClO₃、MnO₂
（1）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷丙的猜想一定是錯(cuò)誤的；理由是KCl為生成物，反應(yīng)后一定存在．
（2）請(qǐng)幫助甲同學(xué)驗(yàn)證自己的猜想：取適量的剩余固體加入到試管中加熱，然后用帶火星的木條檢驗(yàn)，若觀察到木條復(fù)燃的現(xiàn)象，說(shuō)明甲 的猜想是正確的．
（3）通過(guò)該探究，我們得出結(jié)論，在反應(yīng)一段時(shí)間后，試管中一定存在的物質(zhì)是BC（不定項(xiàng)選擇）
A、反應(yīng)物   B、生成物   C、催化劑
（4）在對(duì)試管加熱過(guò)程中，固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將A
A、變大     B、變小    C、不變    D、無(wú)法確定．

13．A、B、C、D是我們學(xué)過(guò)的初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，分別用圓表示，兩圓相交表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，A是無(wú)色無(wú)味氣體，B為銀白色金屬，不能在空氣中燃燒，但能在A中燃燒；C與A反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體E，D在A中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）用符號(hào)表示下列物質(zhì)：CS，DC，ESO₂，
（2）B在A中燃燒現(xiàn)象：銀白色金屬劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；
（3）C與A反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂．

12．其中一氧化碳CO在通常情況下看起來(lái)與氧氣很相似，其密度略小于空氣．它的主要用途是作燃料，但它作燃料時(shí)一旦泄漏會(huì)使人中毒，所以使用它時(shí)要特別小心．一氧化碳在空氣中燃燒會(huì)生成使澄清石灰水變白色渾濁的氣體．根據(jù)信息回答下列問(wèn)題：
（1）一氧化碳化學(xué)性質(zhì) ①可燃性，②毒性；
（2）寫(xiě)出一氧化碳燃燒的表達(dá)式2CO+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂．

11．其中實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和氯酸鉀、高錳酸鉀、兩種藥品及棉花、木塊和火柴三種實(shí)驗(yàn)用品．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）說(shuō)出儀器標(biāo)號(hào)①的名稱試管；該儀器的用途是做少量試劑的反應(yīng)容器，在加熱和常溫下使用．標(biāo)號(hào)⑧的名稱是鐵架臺(tái)
（2）寫(xiě)出利用上述儀器和藥品可制取氣體的符號(hào)表達(dá)式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑制取該氣體所選擇的儀器是（填儀器序號(hào)）①③⑤⑥⑦⑧；
（3）請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑醒a(bǔ)充畫(huà)出制取該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（4）實(shí)驗(yàn)剛剛開(kāi)始時(shí)，有氣泡冒出是因?yàn)榫凭珶艏訜岷�，使試管�?nèi)溫度升高，壓強(qiáng)增大，在壓強(qiáng)差的作用下空氣從試管中逸出．

10．用“”和“”分別表示氧原子和汞原子，下圖是氧化汞在加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是每?jī)蓚�(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，汞原子聚集成金屬汞．
（2）請(qǐng)你畫(huà)出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（3）C中物質(zhì)屬于物質(zhì)分類中的混合物．

9．化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，請(qǐng)回答問(wèn)題：
①氦氣He
②1個(gè)氯原子Cl
③2個(gè)二氧化碳分子2CO₂           
④2個(gè)鐵原子2Fe
⑤氫氣H₂．