14．試管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見(jiàn)儀器，它既可以作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，也可以用于收集氣體．以下裝置體現(xiàn)了它有多種用途．結(jié)合裝置回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇A（填裝置的序號(hào)）；如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，試管口要略低于試管的底部，目的是防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管
（2）選用裝置B制取氣體時(shí)，對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱；
B裝置可用過(guò)氧化氫和二氧化錳（填藥品的名稱）制取氧氣，其反應(yīng)原理可用文字表達(dá)式表示為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；如果想要隨時(shí)添加液體藥品并能控制化學(xué)反應(yīng)速率，可以添加一個(gè)儀器是分液漏斗（填儀器名稱），常溫下利用次氯酸鈣（固體）與鹽酸（液體）反應(yīng)制取氯氣可選擇的發(fā)生裝置是B．（填裝置的序號(hào)）
（3）如果用C裝置給液體加熱，試管口應(yīng)朝著沒(méi)有人的方向，試管與水平桌面成45度角．加熱時(shí)應(yīng)先預(yù)熱試管．
（4）用D或E裝置收集氣體優(yōu)點(diǎn)是比較簡(jiǎn)單，缺點(diǎn)是可能不純凈．所以導(dǎo)氣管接近試管底部的目的是使收集的氣體更純凈；
如果用排水法收集氣體，也可能導(dǎo)致收集到的氣體不純凈，可能的原因是剛出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集；或收集前集氣瓶中的水不滿．
（5）F裝置有多種功能，試管里裝的是水．在給危重病人輸氧時(shí)，氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入．

13．如圖所示：為氫氣與氯氣反應(yīng)的示意圖，據(jù)圖用“分子”或“原子”回答問(wèn)題：

每個(gè)氫分子中含有兩個(gè)氫原子每個(gè)氯分子中含有兩個(gè)氯原子，每個(gè)氯化氫分子中有一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子，發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子破裂成原子，經(jīng)過(guò)原子的重新組合，形成新的分子．

12．計(jì)算煅燒200g CaCO₃生成CaO的質(zhì)量是多少？

11．氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：圖1圖2根據(jù)圖1中A-E回答下列問(wèn)題：

根據(jù)圖1中A-E回答下列問(wèn)題：
（1）在初中可同時(shí)用來(lái)制取O₂、CO₂的發(fā)生裝置是B�。ㄌ钭帜福�．
A裝置也可以制取氧氣，應(yīng)選擇的藥品是氯酸鉀與二氧化錳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與濃硫酸反應(yīng)來(lái)制取SO₂．
已知：SO₂是一種沒(méi)有顏色而有刺激性氣味的氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)． 制取SO₂的發(fā)生裝置和收集裝置為B和D（填字母）．
根據(jù)圖2中A-D回答下列問(wèn)題：
（3）圖2分別是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置圖．其中有錯(cuò)誤的是A
（4）收集二氧化碳時(shí)采用B向上排空氣法是因?yàn)槎�氧化碳二氧化碳的密度比空氣大，不能采用排水法收集二氧化碳是因�(yàn)槎�氧化碳二氧化碳能夠溶于水．�?xiě)出A、C、D中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A 中出現(xiàn)石灰石的表面有氣泡產(chǎn)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
C 中出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
D 中出現(xiàn)紫色的石蕊試液變紅色反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+H₂O=H₂CO₃
（5）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳用塊狀的石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，但簡(jiǎn)易滅火器中卻用碳酸鈉粉末和濃鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，為什么？請(qǐng)你說(shuō)出其中的一個(gè)理由：反應(yīng)速率快
（6）要鑒別氧氣和二氧化碳，以下方法不可行的是A 
A．通入水中    B．紫色石蕊溶液   C．澄清石灰水   D．燃著的木條．

10．“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)．”根據(jù)這一理論回答下列問(wèn)題：
（1）酒精是一種綠色能源，酒精燃燒的化學(xué)方程式是C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O；
（2）用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不褪色，這一事實(shí)體現(xiàn)了在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；
（3）金剛石很硬，而石墨卻很軟．原因是碳原子的排列方式不同；
（4）CO具有可燃性，可以做燃料；C具有還原性，可以用來(lái)冶煉金屬；請(qǐng)寫(xiě)出能體現(xiàn)C還原性的一個(gè)化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑（合理即可）．

9．請(qǐng)將下列的金屬活動(dòng)性順序補(bǔ)充完整并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在Mg和Fe中，活動(dòng)性較強(qiáng)的是Mg；
（2）形狀、大小、厚薄都相同的Zn、Mg、Fe、三種金屬片與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，最劇烈的是Mg；
（3）把金屬浸入相應(yīng)的溶液中，就能發(fā)生置換反應(yīng)的是C（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．
A．銅和稀鹽酸      B．銀和硫酸鋅溶液     C．鐵和硫酸銅溶液．

8．小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后，明白了不能把一氧化碳寫(xiě)成“Co”的原因．
（1）“Co”表示鈷元素（填名稱），其原子的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93．
（2）一氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（3）一氧化碳和二氧化碳看起來(lái)就像孿生兄弟，但化學(xué)性質(zhì)卻不相同，原因是分子的構(gòu)成不同但兩者在一定條件下還可以相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)你寫(xiě)出它們相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：2CO+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂、CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

7．“釜底抽薪”這一成語(yǔ)從化學(xué)角度來(lái)理解的意思是（　�。�

A．

降低溫度滅火

B．

撤走可燃物滅火

C．

隔絕空氣滅火

D．

以上說(shuō)法都不妥

6．甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣（混和氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　　）

	A．	水發(fā)生了還原反應(yīng)
	B．	反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
	C．	反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化
	D．	反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4：7

5．下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　　）

	A．	硫在氧氣中燃燒生成一種無(wú)色無(wú)味氣體
	B．	電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
	C．	點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)氣體的純度
	D．	用肥皂水可以把硬水轉(zhuǎn)化軟水