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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)按混合物、單質(zhì)、氧化物的順序排列的是(  )
A.空氣、金剛石、氧氣B.碳酸氫銨、氮?dú)、二氧化?/td>
C.稀鹽酸、紅磷、蒸餾水D.海水、氦氣、碳酸鈣

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.2016年11月22日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭成功將天鏈一號(hào)衛(wèi)星送入太空.發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧二氮(N2O4)助燃,生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染.
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2N2H4+N2O4=3N2+4H2O,請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出生成物的化學(xué)式.
(2)請(qǐng)計(jì)算9.6kgN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.圖甲是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號(hào),下同)③①②④,其中操作有錯(cuò)誤的是④.
(2)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做制取CO2的實(shí)驗(yàn),小梅同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同小組裝置中(每組均取20mL鹽酸)冒出氣泡的快慢不同.實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)溫度/℃鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%大理石規(guī)格收集縮影時(shí)間/s
201810g粗顆粒40
20910g粗顆粒78
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論為鹽酸的濃度越大,反應(yīng)速率越快.
(3)在老師幫助下,用精密測(cè)量法繪制的實(shí)驗(yàn)①的圖象(如圖乙)、數(shù)據(jù)反映,前40s反應(yīng)速度快,從40s到160s反應(yīng)速度逐漸減慢,原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸的濃度變小,反應(yīng)速率減慢.
你認(rèn)為影響鹽酸與大理石反應(yīng)快慢的因素還與溫度有關(guān)(寫(xiě)一點(diǎn)即可).
(4)某同學(xué)用如圖丙所示裝置來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,其中量筒的作用是測(cè)定收集二氧化碳的體積,在集氣瓶里的水面上放一層植物油的作用是防止二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸H2O+CO2=H2CO3(結(jié)合化學(xué)方程式解釋),植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)(填“有”或“無(wú)”)明顯影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律,我不同意(填“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn),因?yàn)樗械幕瘜W(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)鎂條的燃燒產(chǎn)物中還有少量黃色固體.
提出問(wèn)題:黃色固體是什么呢?
查閱資料:①氧化鎂為白色固體;
②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂固體;
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)生成氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).
做出猜想:黃色固體為氮化鎂固體(化學(xué)式為Mg3N2).
實(shí)驗(yàn)探究:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量黃色固體于試管中,加入適量的水,并將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口.試管中有氣體產(chǎn)生,濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)猜想正確
反思與交流:空氣中氮?dú)獾暮窟h(yuǎn)大于氧氣的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的白色氧化鎂卻遠(yuǎn)多于黃色氮化鎂,為什么呢?請(qǐng)給出合理的解釋氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫,鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體.甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡.
提出問(wèn)題:當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí),最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢?
進(jìn)行猜想:甲同學(xué)認(rèn)為生成氧化鈣和氧氣;乙同學(xué)認(rèn)為生成氫氧化鈣和氧氣.
查閱資料:CaO+H2O=Ca(OH)2
(1)你認(rèn)為甲、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中有氫元素,所以生成物也應(yīng)該有氫元素同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的.
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的,并填入表中:
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加足量的水,將帶火星的小木條伸入試管中.木條復(fù)燃有氧氣生成
②向步驟1得到的溶液中通入CO2溶液變渾濁有氫氧化鈣生成
寫(xiě)出上述反應(yīng)的任意一個(gè)化學(xué)方程式2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.
(3)運(yùn)魚(yú)苗時(shí),在水中加入少量過(guò)氧化鈣的目的是與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,供魚(yú)苗呼吸.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)根據(jù)表中提供的信息,回答問(wèn)題.
金剛石石墨C60
結(jié)構(gòu)
用途鉆探機(jī)鉆頭(或切割玻璃等)作電極材料作超導(dǎo)體材料
相應(yīng)的性質(zhì)硬度大能導(dǎo)電
表中幾種物質(zhì)均是由碳元素組成的單質(zhì),其物理性質(zhì)卻不相同,原因是碳原子排列方式不同.
(2)“碳海綿”是一直最輕的固體材料(如圖所示),它是由碳元素組成的單質(zhì),具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是B(填序號(hào)).
A.可處理海上石油泄漏                     B.不可重復(fù)使用
C.在一定條件下可還原氧化銅           D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
(3)我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉,合成的金剛石最大達(dá)1.2mm,完全可以滿足工業(yè)用途.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Na+3CO$\frac{\underline{\;\;\;\;\;440℃\;\;\;\;\;}}{800大氣壓}$2Na2CO3+C.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.張亭棟教授因發(fā)現(xiàn)砒霜(主要成分為三氧化二砷,化學(xué)式為As2O3)在治療白血病方面的重要作用榮獲2015年度“求實(shí)杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.砒霜對(duì)人體無(wú)害B.As2O3是氧化物
C.一個(gè)As2O3分子中含有一個(gè)O3分子D.As2O3中砷與氧元素的質(zhì)量比為2:3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.搜狐軍事報(bào)道,我國(guó)正在趕造的新航母保障艦使用了大量的鈦和鈦合金.鈦元素在化合物中一般顯+4價(jià),它在元素周期表中的部分信息見(jiàn)圖.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.鈦原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為22
B.鈦元素屬于非金屬元素
C.鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87
D.鈦元素與氯元素組成的化合物化學(xué)式為T(mén)iCl4

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A.用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水
B.在鎖孔里放入適量鉛筆粉末,能使鎖的開(kāi)啟變得更靈活
C.用小蘇打和檸檬酸加其他輔料可以自制汽水
D.用明礬對(duì)飲用水進(jìn)行消毒殺菌

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

1.我國(guó)完成西氣東輸工程.天然氣是一種清潔能源,其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.有報(bào)道說(shuō);使用天然氣對(duì)提高人們的生活質(zhì)量有如下好處:
(1)可以有效減少空氣污染,提高空氣質(zhì)量
(2)可以有效地控制溫室氣體的排放
(3)是一種清潔能源,泄漏具有危險(xiǎn)性
你認(rèn)為上述宣傳不合適的有(2)(3)(填寫(xiě)序號(hào)),原因是甲烷燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w;天然氣是可燃性氣體,與空氣混合有爆炸的危險(xiǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案