1．堿式碳酸鎂高溫能分解，可用于鎂鹽制備，制藥工業(yè)等．其組成一般以xMgCO₃•yMg（OH）₂•zH₂O表示．
Ⅰ．研究其分解產(chǎn)物
（1）取樣高溫灼燒，檢測到有二氧化碳和水生成，充分反應后，得到白色固體，由此推斷生成物中肯定不含金屬鎂及單質(zhì)碳，理由是鎂是銀白色的固體，碳是黑色的固體．
（2）檢驗生成物中是否含有碳酸鎂、氫氧化鎂．

	操作現(xiàn)象	結(jié)論
①	取適量生成物置于試管中，加入鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生．	生成物中不含碳酸鎂．
②	取適量生成物置于試管中，加入熱水，滴入酚酞試液，觀察到溶液不變色現(xiàn)象．	生成物中不含氫氧化鎂．

（3）用酚酞試液檢驗是否存在氫氧化鎂不能用冷水代替熱水是因為氫氧化鎂在冷水中很難溶解．綜合上述實驗推斷堿式碳酸鎂的分解產(chǎn)物為二氧化碳、水和氧化鎂．
Ⅱ．測定堿式碳酸鎂中碳元素的質(zhì)量分數(shù)
按圖一進行實驗．
①量氣管中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，不能用水代替是因為二氧化碳能溶于水，若用稀鹽酸代替稀硫酸，則測出碳元素的質(zhì)量分數(shù)將偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
②實驗中共消耗稀硫酸20mL，根據(jù)所測數(shù)據(jù)求得生成氣體的質(zhì)量為1.32g，則進入量氣管的氣體體積為670mL，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為9.9%．（實驗條件下CO₂密度為1.97g/L）

Ⅲ．確定堿式碳酸鎂的組成
設計如圖二裝置，并按下述步驟操作．
步驟1：檢查裝置的氣密性，將36.4g樣品置于試管中，稱量裝置B的質(zhì)量為192g．
步驟2：加熱裝置A直至樣品完全反應．
步驟3：用止水夾夾緊裝置A和裝置B間膠皮管，停止加熱，冷卻至室溫．
步驟4：稱量裝置B的質(zhì)量為199.2g．
（1）裝置B中物質(zhì)為濃硫酸，裝置C的作用為吸收二氧化碳．判斷樣品完全反應的方法：當觀察到裝置B中無氣體產(chǎn)生，則樣品已完全反應．
（2）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出堿式碳酸鎂的化學式，寫出計算過程．
Ⅵ．有人說“加熱堿式碳酸鎂最后階段固體質(zhì)量減少是因為生成二氧化碳”是真的嗎？
另取一定量堿式碳酸鎂樣品在空氣中加熱，測出樣品的固體殘留率（$\frac{固體樣品的剩余質(zhì)量}{固體樣品的起始質(zhì)量}$×100%）隨溫度的變化如圖三所示，請回答下列問題．
①0至t₁過程中固體質(zhì)量保持不變的原因是溫度沒有達到堿石碳酸鎂分解的溫度．
②分析圖象數(shù)據(jù)判定該說法是假的（填“真的”或“假的”），判定理由是若加熱3.64g堿式碳酸鎂溫度從t₃至t₄段固體減少質(zhì)量為3.64g×85.2%-3.64g×48.9%=1.32g與實驗中生成二氧化碳質(zhì)量相等．

16．下列方法中，不能達到目的是（　�。�

選項	物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）	除去雜質(zhì)的方法
A	Cu中含有少量Fe粉	加入足量稀硫酸、過濾
B	CO（CO2）	通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥
C	FeSO4溶液（CuSO4）	加入足量的鐵屑，充分反應后過濾
D	固體KNO3中含少量NaCl	溶解、過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

15．下面是小軍同學用連線的方式對一些知識進行歸納的情況，其中不正確的是（　�。�

	A．	化學與能源：石油、天然氣-化石燃料
	B．	實驗操作與安全：熄滅酒精燈-用嘴吹滅
	C．	化學與健康：一氧化碳-能使人因缺氧而致死
	D．	環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì)：溫室效應-CO2

14．為了使學生能了解防雷電、防暴雨、防溺水等安全知識，提高學生自我保護的能力，2016年7月11日，河北桑干小學的全體師生開展《防雷電、防暴雨、防溺水》主題班會．該活動提示同學們下雨天要遠離金屬，防止雷電傷害，這是因為金屬（　�。�

A．

具有延展性

B．

密度太大

C．

具有導電性

D．

硬度太大

13．黃銅、氧化銅、氮氣三種物質(zhì)的分類正確的是（　�。�

	A．	合金、氧化物、單質(zhì)		B．	單質(zhì)、混合物、純凈物
	C．	單質(zhì)、氧化物、混合物		D．	純凈物、氧化物、混合物

12．在河北省昌黎鎮(zhèn)80多歲的母桂民“家庭抗戰(zhàn)紀念館”中，展示了他收藏的軍用水壺、子彈夾等200余件抗戰(zhàn)時期的老物件．為了更好地保存這些金屬制的老物件，你不建議他（　　）

	A．	定時給金屬制的老物件涂漆
	B．	為了保持老物件的整潔，經(jīng)常用濕抹布擦洗
	C．	不要讓前來參觀的人用手觸摸
	D．	把這些金屬制的老物件保存在干燥的環(huán)境中

11．把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后個物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法中正確的是（　�。�

物質(zhì)	甲	乙	丙	丁
反應前的質(zhì)量/g	6.4	4.0	3.2	2.8
反應后的質(zhì)量/g	5.2	7.2	1.2	x

	A．	乙可能為單質(zhì)
	B．	丁一定為該反應的催化劑
	C．	該反應中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為3：8
	D．	反應過程中，甲和丙的質(zhì)量之和一定等于乙 的質(zhì)量

10．下列滅火方法中，利用“降低溫度至著火點以下”這一原理的是（　�。�

	A．	熄滅燃氣灶火焰時，關(guān)閉閥門
	B．	堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅
	C．	森林著火時，將大火蔓延路線的一片樹木砍掉
	D．	野炊完畢后用沙子將火蓋滅

9．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，正確的是（　�。�

	A．	活性炭有較強的吸附性，常用于工業(yè)制白糖時脫色
	B．	室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
	C．	二氧化碳可用于滅火，只利用了它的化學性質(zhì)
	D．	碳、一氧化碳、二氧化碳都能還原氧化銅

8．如圖所示為甲和乙兩種物質(zhì)反應的微觀示意圖，下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�

	A．	該反應中有四種化合物
	B．	反應生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：1
	C．	反應前后元素的種類沒有改變
	D．	參加反應的甲、乙的質(zhì)量比為17：44