根據(jù)下圖所示裝置和所給信息回答有關(guān)問題（裝置填序號）．



（1）寫出圖中編號為①、②的儀器名稱：①______②______
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀加熱制取氧氣應(yīng)選用裝置______和______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______，欲得到干燥的二氧化碳還需用到的裝置是______．
（4）證明CO₂中混有CO，可以選用的裝置是（按連接順序從左向右填寫）______．

乙炔（C₂H₂）是一種難溶于水、密度比空氣略小，而且是一種易燃燒的氣體，完全燃燒后生成兩種氧化物．實(shí)驗(yàn)室是用碳化鈣（俗稱電石，化學(xué)式為CaC₂）與水反應(yīng)制取乙炔



根據(jù)上文所述及圖示回答：（1）制備乙炔的反應(yīng)裝置應(yīng)選用的儀器是______；收集乙炔的方法是______．
（2）點(diǎn)燃乙炔之前應(yīng)先______；寫出乙炔完全燃燒的化學(xué)方程式______．

（1）請根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：
Ⅰ．試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ．儀器：圖1（鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略）



①寫出圖中標(biāo)有a、b儀器的名稱：
a______，b______﹔
②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的______組合（填字母），化學(xué)方程式為______，收集方法是______，檢驗(yàn)該氣體是否已滿的方法是______．
（2）某化學(xué)小組同學(xué)，用圖2實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律：
①充分反應(yīng)冷卻后，天平仍然平衡的是______（填“A”或“B”），B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______﹔
②紅熱的鐵能與水蒸汽反應(yīng)，放出氣體X，同時(shí)生成固體Y．X靠近火焰點(diǎn)火時(shí)，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H₂O

△   .

4X+Y．則Y的化學(xué)式為______．

根據(jù)圖所示裝置回答下列問題．



（1）儀器①、②的名稱：①______，②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣．
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
②用排水法集氣時(shí)，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是______．裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)______（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體．
①若制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
②若制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，證明二氧化碳已收集滿的方法是______．

某化學(xué)課外活動(dòng)興趣小組在研究“鐵絲在氧氣中燃燒的影響因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要制取一定量的氧氣．如圖是該小組甲、乙、丙、丁四位同學(xué)設(shè)計(jì)的幾種制氧氣的裝置及選用的試劑．回答下列問題：



（1）寫出甲同學(xué)制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：______．
（2）從裝置和選用的試劑分析，有錯(cuò)誤的是______（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）．
（3）寫出丁同學(xué)所用裝置中一種玻璃儀器的名稱：______（導(dǎo)管和橡皮塞除外）．
（4）甲同學(xué)制取并收集一瓶氧氣后，做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果未看到火星四射的現(xiàn)象，你認(rèn)為影響甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能因素是______（寫出一個(gè)即可）．
（5）丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)取用了15%的過氧化氫溶液20mL（設(shè)密度為1g/mL），則所取溶液中含H₂O₂______g，實(shí)驗(yàn)后要回收MnO₂，應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)基本操作是______．

請認(rèn)真閱讀下列短文，并應(yīng)用所學(xué)過的知識(shí)回答問題
氨氣（NH₃）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水．其在加熱和催化劑存在的條件下，氨氣能跟氧氣起反應(yīng)生成一氧化氮和水．在常溫下氨氣還能跟酸、CaCl₂和CuSO₄等物質(zhì)起反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△   .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O問：
（1）實(shí)驗(yàn)室制�。ú话�括收集）氨氣的裝置，可選用下圖中的______裝置．其理由是______，收集氨氣可用下圖中的______裝置．



（2）若要制得干燥的氨氣，可用______做干燥劑．
（3）寫出氨氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（4）將氨氣溶于水制成氨水，應(yīng)選用下圖裝置中的______（填序號）．

實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著如下儀器：



（1）如果要制取CO₂氣體，應(yīng)選擇的儀器是（填儀器標(biāo)號）______，所用的藥品是______．用該套裝置還可以制備的氣體是______，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
（2）某同學(xué)要做用KMn0₄制取O₂的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為上述儀器中還缺少______．補(bǔ)齊儀器后，該同學(xué)用向上排空氣法收集了一瓶O₂，當(dāng)他把帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)帶火星的木條沒有復(fù)燃，造成這種后果的操作原因可能是（寫出一點(diǎn)）：______．

根據(jù)如圖所示儀器或裝置回答問題．



（1）寫出儀器E的名稱______；指出儀器D的用途______（任寫一種）；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用______裝置（填編號），選擇該裝置的理由______．甲同學(xué)欲從完全分解后的固體殘?jiān)�中回收二氧化錳（二氧化錳難溶于水），應(yīng)進(jìn)行溶解、______、洗滌、干燥等操作．
（3）乙同學(xué)用A裝置制取并收集了一瓶無色氣體，你推測該氣體可能是______，試用最簡便的方法證實(shí)你的推測______．

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器．請根據(jù)要求填空：



（1）圖中儀器A的名稱是______．
（2）某同學(xué)用氯酸鉀制取、并用排空氣法收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器（填番號）______，其化學(xué)方程式為______；若要驗(yàn)證瓶中氧氣已集滿，其具體操作和現(xiàn)象為______．
（3）若要制取并收集一瓶H₂，并使反應(yīng)能隨關(guān)隨停，應(yīng)選擇上圖中的儀器______
（填番號．只選一組）．
（4）某同學(xué)要用（3）制得的H₂（其中含有水蒸汽）干燥后來還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物中有H₂O生成，他設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．請你將他設(shè)計(jì)的裝置補(bǔ)畫完整．圖中試劑a是______；試劑b是______．



（5）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精，卻不能點(diǎn)燃，其可能的原因和處理方法是（至少寫出兩種）：______．

請結(jié)合圖示回答問題：



（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O₂時(shí)，所用的藥品是______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置作為發(fā)生裝置，并用圖C所示的方法進(jìn)行驗(yàn)滿的氣體是______，請寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：______．
（3）試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常見的儀器，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同．如圖所示：



請仿照示例從圖中另選一種試管口朝向，并具體說明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用．
示例：試管口略向下傾斜，應(yīng)用在給固體藥品加熱的實(shí)驗(yàn)中．
舉例：______．
（4）結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生裝置，請你分析在制備氣體的實(shí)驗(yàn)中，試管口的朝向由______確定．