關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取CO₂和O₂，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．發(fā)生裝置可能相同	B．收集裝置可能相同
C．反應(yīng)條件不一定相同	D．反應(yīng)的基本類(lèi)型相同

確定某種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，不需要考慮的是

以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）．



請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：
（1）將裝置①中的固體加熱時(shí)應(yīng)先______；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應(yīng)從______端通入（填“a”或“b”）．
（2）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂，應(yīng)選用的裝置組合是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____、收集裝置為_(kāi)_____（填裝置編號(hào)），過(guò)氧化氫溶液從______（填儀器名稱(chēng)）中加入，二氧化錳起______作用．反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣．通常情況下氨氣密度比空氣小且極易溶于水．欲制得干燥的氨氣，裝置的連接順序?yàn)開(kāi)_____（填裝置編號(hào)）
（5）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO₂，其方程式分別是：
NH₄HCO₃

△   .

NH₃↑+H₂O+CO₂↑；2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
乙同學(xué)若利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，他不選用碳酸氫銨制取CO₂的理由是______．

下列各組氣體中，可用同一種方法收集，且該方法是各組內(nèi)每種氣體的最佳收集方法的是

情景應(yīng)用題
為保證長(zhǎng)時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制備氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀；②電解水；③在常溫下過(guò)氧化鈉固體（Na₂0₂）與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．（共10分）
（1）寫(xiě)出③的化學(xué)方程式______．
（2）你認(rèn)為最適宜的方法是______（填序序號(hào)），與其他兩種方法相比，這種方法的兩條優(yōu)點(diǎn)是______、______．

下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示）的使用方法敘述正確的是
用于排水集氣：充滿(mǎn)水，由b進(jìn)氣，a排放水
①用于向上排空氣集氣：b進(jìn)氣，a排放空氣
②用于向下排空氣集氣：b進(jìn)氣，a排放空氣
③用于洗氣：裝入洗液，a進(jìn)氣，b出氣
④用于測(cè)量CO₂的體積，充滿(mǎn)水，b進(jìn)氣，a出水，計(jì)算溢出水的體積．

現(xiàn)有如下儀器或裝置，供你選擇：



（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式______，其發(fā)生裝置可選擇______（填字母），請(qǐng)你分析不用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w的原因______．用向上排空氣法收集二氧化碳，判斷集氣瓶中已集滿(mǎn)的方法是______．
（2）實(shí)驗(yàn)室可選用加熱高錳酸鉀固體制備氧氣，其發(fā)生裝置可選擇______（填字母），寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）制取CO₂的發(fā)生裝置也能制取O₂，寫(xiě)出用此裝置制O₂的化學(xué)方程式______．

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置我們常用：



（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是______．根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是______（填裝置字母代號(hào)，下同），收集裝置是______．
（2）檢查裝置B氣密性的方法是______．
（3）用這些裝置還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．例如：碳酸氫銨（NH₄HCO₃）是一種常見(jiàn)的固態(tài)氮肥．碳酸氫銨受熱易分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是氨氣（NH₃）．我猜想另外兩種生成物是______、______；為了證明我的猜想，我選擇上述裝置中的A和______、______進(jìn)行驗(yàn)證，裝置各接口的連接順序是______．寫(xiě)出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式______．

了解一下身邊的二氧化碳．
（1）實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，某同學(xué)認(rèn)真研究了課本中的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲），對(duì)其中的氣體發(fā)生裝置部分進(jìn)行了改進(jìn)（如圖乙）



A．寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a______b______c______d______
B．說(shuō)明該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的目的______
C．寫(xiě)出兩種檢驗(yàn)b中已充滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的方法；①______；②______．
（2）“珠穆朗瑪變矮了”，這是中央電視臺(tái)2005年5月《東方時(shí)空》中的一個(gè)節(jié)目標(biāo)題，這是大自然又一次發(fā)出的警告：地球正在變暖！溫室效應(yīng)的影響已刻不容緩．
A科學(xué)家普遍認(rèn)為造成溫室效應(yīng)的主要原因是______
B聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書(shū)》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室效應(yīng)氣體排放量，以控制日趨研制的溫室效應(yīng)．綠色植物通過(guò)______作用吸收CO₂，通過(guò)______作用將CO₂釋放到大氣中．
（3）為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個(gè)人都可以從自己身邊做起，比如說(shuō)雙面使用紙張______．

實(shí)驗(yàn)室常用下圖A或B裝置制取氣體，回答相關(guān)問(wèn)題：



（1）圖中①、②的儀器名稱(chēng)：①______，②______．
（2）小郭用氯酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選擇裝置______（填字母），實(shí)驗(yàn)中還常用到的藥品是______，該藥品在反應(yīng)中起______作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）小娟想利用B裝置制取O₂、CO₂、H₂等干燥氣體，其中能制備的氣體是______，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______，瓶③應(yīng)盛放的干燥劑是______（填序號(hào)）．
A氫氧化鈉溶液   B．濃硫酸   C．濃鹽酸
（4）小娟制取氣體前，對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)：分別加水浸沒(méi)錐形瓶中長(zhǎng)頸漏斗的末端和集氣瓶④中導(dǎo)管的末端，然后用熱毛巾捂住洗氣瓶③，若錐形瓶?jī)?nèi)______和集氣瓶④中______則該裝置的氣密性良好．