馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．



（1）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和______或______（填序號）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少______．反應(yīng)的表達(dá)式______
（2）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是______．寫出該反應(yīng)的表達(dá)式______．
（3）檢驗(yàn)生成的氣體是氧氣，可用______，觀察到的現(xiàn)象是______．

實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取并收集氧氣，根據(jù)要求回答下列問題．



（1）儀器b的名稱是______；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______，可選用的收集裝置是______（填字母代號）；反應(yīng)所需過氧化氫溶液要通過儀器b加入的原因是______；
（3）連接裝置應(yīng)按照______、從左到右的順序安裝，并檢查______；
（4）打開儀器b的活塞，將過氧化氫溶液緩緩滴入錐形瓶（已加入催化劑）中，待導(dǎo)管口有氣泡______產(chǎn)生時，再把導(dǎo)管口伸入集氣瓶中集氣．集滿后用玻璃片在______蓋住瓶口，移出水面，______在實(shí)驗(yàn)臺上；
（5）用向上排空氣法收集時，驗(yàn)滿的方法是______；
（6）小明同學(xué)打開儀器b的活塞，將過氧化氫溶液滴入錐形瓶（已加入催化劑）中，觀察到錐形瓶中有大量氣泡產(chǎn)生，儀器b的管頸有一段一段的液柱上升或回落，但集氣瓶里卻收集不到氣體（選用排水集氣法收集），你認(rèn)為該怎樣操作才能收集到氧氣______．

林聰同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室可用該裝置制取的一種氣體是______，其反應(yīng)的原理用化學(xué)方程式表示為____________
請你說出用此裝置制取氣體的理由是______
______．

實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣．



（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）為組裝制氧發(fā)生裝置，請你從下圖中選擇所需的儀器（填序號，下同）______．裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行______．
（3）實(shí)驗(yàn)室里還可采用圖2裝置，通過分解過氧化氫（H₂O₂）的方法制取氧氣．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．此裝置中錐形瓶可用圖1中的哪些儀器替代______，收集氧氣的方法還可以用______．圖2裝置還可用于收集的氣體有______．

實(shí)驗(yàn)室一般用塊狀石灰石（大理石）和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，而不用粉末狀石灰石（大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳、小楊、小柳、小梅三位同學(xué)對此進(jìn)行探究．
[提出問題]實(shí)驗(yàn)室為什么不用粉末狀石灰石（大理石）與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳？
[作出猜想]①塊狀石灰石（大理石）與稀鹽酸反應(yīng)速率太慢；②粉末狀石灰石（大理石）與稀鹽酸反應(yīng)速率太快．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計]裝置如甲、乙圖所示：廣口瓶大小相同，膠頭滴管大小相同．內(nèi)裝等體積、等質(zhì)量、相同濃度的稀鹽酸（設(shè)該鹽酸能將石灰石完全反應(yīng)）．實(shí)驗(yàn)時，同時將兩膠頭滴管內(nèi)的鹽酸全部擠入裝有石灰石的小試管內(nèi)．實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______，石灰石跟稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
[結(jié)論與解釋]小楊認(rèn)為，不能選用粉末狀石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，原因是______．小柳通過思考得出：當(dāng)其他條件一定時，反應(yīng)物之間接觸面積越大，化學(xué)反應(yīng)的速率就越快．
[拓展與應(yīng)用]（1）實(shí)驗(yàn)室能否用稀硫酸與塊狀石灰石（大理石）反應(yīng)來制取二氧化碳？______，理由是______．
（2）根據(jù)已有知識，請你歸納出另外兩個可能影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素：______，______．

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．請你按照以上四個步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計，根據(jù)下圖回答問題：



（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫（H₂O₂）制取氧氣．
①[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯：用過氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣．
②[收集有關(guān)資料]過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：______．
③[設(shè)計合理方案]：發(fā)生裝置選用______（填序號，下同），收集裝置選用______．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱氯酸鉀（KClO₃）和二氧化錳固體混合物制取氧氣．
①[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯：______．
②[收集有關(guān)資料]：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體．且二氧化錳在反應(yīng)中起______作用．
③設(shè)計合理方案：發(fā)生裝置選用______，若選用D收集裝置收集氧氣，你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是______．
④[進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)]：…

校化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣后，準(zhǔn)備對氣體的制取裝置進(jìn)行探究和設(shè)計．（所用裝置圖用序號表示）



（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繗怏w的發(fā)生和收集裝置．
（2）儀器認(rèn)識：寫出儀器名稱：a______b______c______d______
（3）收集資料：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置選圖______；用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，發(fā)生裝置選圖______；氧氣的收集裝置選圖______，原因是______．
（4）設(shè)計應(yīng)用：已知在實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制得二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水并與水反應(yīng)．根據(jù)以上提供的信息，設(shè)計制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選圖______，收集裝置可選圖______．
（5）歸納交流：對比實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的原理，在選擇氣體的發(fā)生和收集裝置方面，我獲得的啟示有：______；______．

根據(jù)下圖回答問題．



（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______，所選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號，下同）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳起______作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和制取二氧化碳都可選用的收集裝置是______．

我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有______（填序號）．
A．反應(yīng)物的狀態(tài)       B．氣體的密度
C．反應(yīng)的條件         D．氣體的溶解性
（2）某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器：



儀器①的名稱是______．實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時，不可能選擇的儀器是______（填序號）．
（3）老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．為了完成該實(shí)驗(yàn)，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置是______（填序號），該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是______．

下圖所示裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體，并能隨開隨用，隨關(guān)隨停．下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是（　�。�

選項(xiàng)	選用的藥品		制取的氣體
	固體M	液體N
A	大理石	稀硫酸	二氧化碳
B	鋅　粒	濃硫酸	氫　　氣
C	大理石	稀鹽酸	二氧化碳
D	碳酸鈉	稀硫酸	二氧化碳

A．A

B．B

C．C

D．D