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科目: 來(lái)源:河南省競(jìng)賽題 題型:單選題

氨(NH3)是一種無(wú)色、極易溶于水的氣體。在實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,則該實(shí)驗(yàn)可選用的制取裝置和集氣方法正確的是
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A.用啟普發(fā)生器制取,用排水法收集
B.用啟普發(fā)生器制取,用向下排空氣法收集
C.與加熱分解KClO3制氧氣的裝置相同,用向下排空氣法收集
D.與加熱分解KClO3制氧氣的裝置相同,用向上排空氣法收集

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科目: 來(lái)源:仙桃 題型:問(wèn)答題

在初中階段的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些知識(shí)有了一定的了解.下圖給出的是制取氣體可能需要的裝置,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.

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(1)若用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置應(yīng)選______(填編號(hào)).檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是______.
(2)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱來(lái)制取甲烷,其發(fā)生裝置是______(填編號(hào)).既可以收集氧氣,又可以收集甲烷的裝置是______(填編號(hào)).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是小亮同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體的裝置圖.圖中有兩處明顯的錯(cuò)誤,
我來(lái)糾正:
①______,
②______.
③實(shí)驗(yàn)室用該裝置可制取的一種氣體是______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

根據(jù)如圖探究下列問(wèn)題:A與B兩種裝置都是制取氣體的    發(fā)生裝置,C是收集氣體的裝置.
①應(yīng)用A裝置能制取的氣體是______;
②應(yīng)用B裝置能制取的氣體有:______、______、______等;
③其中我用B制取一種氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,收集該氣體時(shí),氣體應(yīng)從C裝置的______(填a或b)端通入.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

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(1)儀器a、b的名稱(chēng)分別是______、______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______(填裝置編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ猒_____.
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的裝置應(yīng)選擇______;請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

根據(jù)圖回答問(wèn)題:

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 (1)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母,下同)______. 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____; 收集H2的裝置是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室提供下列儀器來(lái)制取、收集二氧化碳和氧氣.
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(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):A______ B______C______F______
(2)若制取二氧化碳,應(yīng)選用______藥品,收集時(shí)導(dǎo)管應(yīng)插到裝置B的______處(選填“a”、“b”或“c”).
(3)若制取和收集氧氣,除選用上述儀器中的______(填序號(hào)),還缺少的一種儀器是______,其相應(yīng)的反應(yīng)原理是______(用化學(xué)方程式表示)
(4)家用塑料袋也可集氣,如圖G所示,袋口扎有導(dǎo)管.請(qǐng)你談?wù)剬?shí)驗(yàn)室該裝置收集二氧化碳時(shí),有哪些注意事項(xiàng)(至少寫(xiě)2點(diǎn)):______.
(5)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一瓶未知的無(wú)色無(wú)味無(wú)毒氣體,請(qǐng)你來(lái)猜一猜,并用實(shí)驗(yàn)證明之.
猜想:這瓶氣體是______
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
______ ______ ______

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若某氣體只能用排水法收集,請(qǐng)你推測(cè)該氣體可能具有的性質(zhì):①______②______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題

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(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a______;b______.
(2)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用裝置______(填序號(hào))______來(lái)制取,用裝置E來(lái)收集,其原因是由于氧氣的______.寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式______.反應(yīng)類(lèi)型______.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,大致可分為以下六步操作,正確的操作順序是______.
①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里,用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊,并將它固定在鐵架臺(tái)
上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管從水槽里取出.
(4)用排水法收集氧氣的適宜時(shí)機(jī)是等到______.
(5)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:

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(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):①______、②______、③______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是______(填字母編號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,收集裝置是______.
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣所用的藥品是______、______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(4)為變廢為寶、節(jié)約能源、促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生,我縣近年在農(nóng)村大力推廣沼氣池建設(shè)項(xiàng)目.沼氣的主要成份是甲烷(CH4),甲烷是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體,比空氣輕,是極難溶于水的可燃性氣體.實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱來(lái)制取甲烷,如果用上述方法制取甲烷,應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.
(5)試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的儀器,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同,如圖所示:

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請(qǐng)仿照示例從圖中另選一種試管口朝向,并具體說(shuō)明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
示例:圖①的試管口略向下傾斜,應(yīng)用在給固體藥品加熱的實(shí)驗(yàn)中.
舉例:______.

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