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科目: 來源: 題型:選擇題

7.牛牛同學設(shè)計了趣味實驗裝置(如圖),其氣密性良好.若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體可能是(  )
A.食鹽和水B.硝酸銨和水C.鎂和稀鹽酸D.銅和稀硫酸

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科目: 來源: 題型:解答題

6.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)云南水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;凈水方法中凈化程度最高的是蒸餾.
(2)今年國慶假期,小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水,他在化學實驗室模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,流程如圖所示:

操作①的名稱是過濾,實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是引流,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,寫出一種可能的原因濾紙破損.

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科目: 來源: 題型:推斷題

5.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進行自來水的消毒.制取ClO2的反應過程示意圖Z-7如下:

(其中,   表示鈉原子, 表示氯原子,  表示氧原子)
請回答下列題目:
(1)C物質(zhì)中氯元素的化合價是-1.
(2)D物質(zhì)的名稱是二氧化氯.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).下列關(guān)于水的說法或做法正確的是( 。
A.只要是無色無味、透明的水都能飲用
B.工廠可將工業(yè)用水任意排放
C.用木炭可把硬水軟化成軟水
D.提倡“一水多用”,節(jié)約用水

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列基本實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗方案能達到目的是( 。
A.用加熱的方法除去KMnO4中含有的MnO2
B.用點燃的方法鑒別H2和O2
C.在凈水器里利用活性炭除去水里含有較多的鈣、鎂等物質(zhì)
D.用水鑒別N2和CO

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于二氧化碳的敘述中,錯誤的是( 。
A.自然界中的二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài)
B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C.二氧化碳是不能供給呼吸的有毒氣體
D.干冰能用于人工降雨

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科目: 來源: 題型:填空題

2.某同學用雞蛋殼、醋酸、濃氫氧化鈉溶液等化學試劑和試管,單孔橡皮塞、玻璃導管、塑料瓶、注射器等實驗儀器,做了如下實驗:
(1)第一步:制取并用塑料瓶收集滿一種氣體,所用試劑為雞蛋殼、醋酸
(2)第二步:向瓶內(nèi)注射一種試劑,振蕩后塑料瓶變癟了,所用試劑為氫氧化鈉溶液;發(fā)生的化學方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(3)第三步:再向瓶內(nèi)注射一種試劑,振蕩后塑料瓶又鼓起來,所用試劑為醋酸.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.將碳酸鈉與氧化鈣的混合物16.2g放入100g稀鹽酸中,恰好完全反應,所得溶液中溶劑質(zhì)量為89g,所得溶質(zhì)中金屬元素質(zhì)量為8.6g,則所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.3.65%B.7.3%C.14.6%D.21.9%

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科目: 來源: 題型:解答題

20.小明同學想研究一氧化碳的還原性,通過查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,反應方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O.
于是他設(shè)計了下圖的實驗裝置,結(jié)合裝置回答下列問題:

(1)圖A是用草酸制取CO的反應裝置,你認為應選擇甲(填“甲”、“乙”或“丙”)裝置;
(2)裝置C的作用是干燥一氧化碳氣體(或除去一氧化碳氣體中的水蒸氣);
(3)裝置D中反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)為檢驗裝置D中產(chǎn)生的氣體,E裝置中的液體應為澄清石灰水;
(5)裝置F中酒精燈的作用是點燃一氧化碳氣體,防止污染空氣.

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同步練習冊答案