7．牛牛同學設(shè)計了趣味實驗裝置（如圖），其氣密性良好．若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是（　　）

A．

食鹽和水

B．

硝酸銨和水

C．

鎂和稀鹽酸

D．

銅和稀硫酸

6．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）云南水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；凈水方法中凈化程度最高的是蒸餾．
（2）今年國慶假期，小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學實驗室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：

操作①的名稱是過濾，實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是引流，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，寫出一種可能的原因濾紙破損．

5．ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl₂進行自來水的消毒．制取ClO₂的反應過程示意圖Z-7如下：

（其中，   表示鈉原子， 表示氯原子，  表示氧原子）
請回答下列題目：
（1）C物質(zhì)中氯元素的化合價是-1．
（2）D物質(zhì)的名稱是二氧化氯．

4．水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于水的說法或做法正確的是（　�。�

	A．	只要是無色無味、透明的水都能飲用
	B．	工廠可將工業(yè)用水任意排放
	C．	用木炭可把硬水軟化成軟水
	D．	提倡“一水多用”，節(jié)約用水

3．下列基本實驗操作中，正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

2．下列實驗方案能達到目的是（　�。�

	A．	用加熱的方法除去KMnO4中含有的MnO2
	B．	用點燃的方法鑒別H2和O2
	C．	在凈水器里利用活性炭除去水里含有較多的鈣、鎂等物質(zhì)
	D．	用水鑒別N2和CO

1．下列關(guān)于二氧化碳的敘述中，錯誤的是（　�。�

	A．	自然界中的二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài)
	B．	二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
	C．	二氧化碳是不能供給呼吸的有毒氣體
	D．	干冰能用于人工降雨

2．某同學用雞蛋殼、醋酸、濃氫氧化鈉溶液等化學試劑和試管，單孔橡皮塞、玻璃導管、塑料瓶、注射器等實驗儀器，做了如下實驗：
（1）第一步：制取并用塑料瓶收集滿一種氣體，所用試劑為雞蛋殼、醋酸
（2）第二步：向瓶內(nèi)注射一種試劑，振蕩后塑料瓶變癟了，所用試劑為氫氧化鈉溶液；發(fā)生的化學方程式是2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O
（3）第三步：再向瓶內(nèi)注射一種試劑，振蕩后塑料瓶又鼓起來，所用試劑為醋酸．

1．將碳酸鈉與氧化鈣的混合物16.2g放入100g稀鹽酸中，恰好完全反應，所得溶液中溶劑質(zhì)量為89g，所得溶質(zhì)中金屬元素質(zhì)量為8.6g，則所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�

A．

3.65%

B．

7.3%

C．

14.6%

D．

21.9%

20．小明同學想研究一氧化碳的還原性，通過查閱資料知道：草酸（H₂C₂O₄）與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳，反應方程式為：H₂C₂O₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO₂↑+H₂O．
于是他設(shè)計了下圖的實驗裝置，結(jié)合裝置回答下列問題：

（1）圖A是用草酸制取CO的反應裝置，你認為應選擇甲（填“甲”、“乙”或“丙”）裝置；
（2）裝置C的作用是干燥一氧化碳氣體（或除去一氧化碳氣體中的水蒸氣）；
（3）裝置D中反應的化學方程式為3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（4）為檢驗裝置D中產(chǎn)生的氣體，E裝置中的液體應為澄清石灰水；
（5）裝置F中酒精燈的作用是點燃一氧化碳氣體，防止污染空氣．