如圖是幾種常見的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）指出儀器名稱：甲______乙______．



（2）如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：①______②______
（3）如果要收集干燥的氧氣，通�？蛇x用上述裝置中的______（填寫序號(hào)）
（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填裝置編號(hào)）______將藥品裝入試管之前必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______如果小李準(zhǔn)備收集一瓶CO₂氣體，所選用的收集裝置是______（填編號(hào)）
（5）小李同學(xué)將制得的CO₂通入澄清石灰水中，未見渾濁．
提出假設(shè)1：石灰水可能已變質(zhì)．
措施：重新配制澄清的石灰水．取5g新買的氫氧化鈣粉末放入干凈的250mL燒杯中倒入約100mL蒸餾水，攪拌，靜置，得到渾濁液．采用過濾的方法除去未溶解的氫氧化鈣，除了濾紙，小李還需要哪些儀器？______
過濾后，如果所得液體仍然渾濁，小李應(yīng)該怎樣操作？______最后所得的澄清的液體是氫氧化鈣的______（填飽和或不飽和）溶液．
（6）實(shí)驗(yàn)與問題：小李同學(xué)將制得的CO₂通入新制的澄清石灰水中，仍然未見渾濁．
提出假設(shè)2：可能錯(cuò)用了較濃的鹽酸，使制得的CO₂中混入氯化氫氣體．
（查資料知道：AgCl是一種白色的固體，它既不溶于水也不溶于稀硝酸）
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：甲、乙兩組同學(xué)選擇圖中的C或D裝置與發(fā)生裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
討論與交流：
①甲組同學(xué)選擇C裝置，他們______（填“能”或“不能”）證實(shí)假設(shè)2，理由是______
②乙組同學(xué)選擇D裝置，他們______（填“能”或“不能”）證實(shí)假設(shè)2，理由是______．

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題．



（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①______，②______；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序）______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（3）裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（只答出一條即可）______．
（4）已知過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣，還要選擇的裝置是（填裝置序號(hào)）______．若只改變A裝置中的藥品，仍采用此套裝置，還可以用來制取的氣體是______．

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：



（1）出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①______，②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO₂，可選用裝置______（填寫裝置序號(hào)）
（3）判斷CO₂已收集滿的方法是______．
（4）用高錳酸鉀制取O₂，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是______．
（5）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂后的固體殘?jiān)�（假定已完全反�?yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是______（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．
a、烘干    b、溶解     c、過濾      d、洗滌
（6）把（5）中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是______．
（7）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止．其原因是______．

如圖所示，裝置有洗氣、貯氣等多種功能．下列關(guān)于該裝置用途的說法中正確的是（　�。�

A．用排水法收集H2，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b管進(jìn)

B．除去CO中的CO2，瓶?jī)?nèi)裝NaOH溶液，氣體從b管進(jìn)

C．測(cè)量氣體體積，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b管進(jìn)a管接量筒

D．用于病人輸氧，瓶?jī)?nèi)裝水，a管接供氧鋼瓶

根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)為a、b的兩種儀器名稱：a______；b______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)裝置應(yīng)選擇______（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)裝置應(yīng)選擇______
（填裝置序號(hào)）；若選用C裝置檢驗(yàn)二氧化碳，C中盛放澄清石灰水，寫出檢驗(yàn)CO₂的化學(xué)方程式______；若選用C裝置干燥二氧化碳，C中應(yīng)盛放的液體物質(zhì)是______．

已知甲酸（HCOOH）與濃硫酸共熱到60～80℃可發(fā)生脫水型的分解反應(yīng)，并由此而制得CO氣體．實(shí)驗(yàn)室用甲酸和濃硫酸混和后制取CO時(shí)，常不需加熱，其具體操作方法如下：在試管內(nèi)倒入一定體積的甲酸，然后再小心、緩慢地沿試管壁倒入等體積的濃硫酸，這時(shí)可見試管內(nèi)液體分上、下兩層，在兩層液體的界面處有少量氣泡，輕輕振動(dòng)試管，可見液體交界面氣泡增多，改變振動(dòng)的力度可控制氣泡產(chǎn)生的速率．試回答下列問題：
（1）用上述方法制取CO的化學(xué)反應(yīng)方程式為______；
（2）用該法制CO不需加熱的原因______；
（3）以上操作方法可控制反應(yīng)速率的原因______．


（4）具支試管（試管側(cè)壁有一支管，如左下圖所示）在實(shí)驗(yàn)室有多種用途，試只用具支試管、橡皮塞（橡皮塞上最多只能打一個(gè)孔）、玻璃導(dǎo)管及連接和夾持儀器裝配一個(gè)用濃硫酸和甲酸的混合液制取CO氣體、用CO還原氧化銅、并檢驗(yàn)其氧化產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置．試畫出該裝置示意圖于右下的方框內(nèi)（同類儀器最多只能有三件，不必畫夾持儀器，但需注明所裝的藥品）．

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖和所給試劑填空：



試劑：高錳酸鉀、大理石、稀鹽酸
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)所指儀器的名稱．a(chǎn)______，b______．
（2）填表：（提示：所選裝置填序號(hào)）

制取氣體	化學(xué)方程式	制取裝置	收集裝置
氧氣
二氧化碳

根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，討論以下問題：



（1）c裝置中除導(dǎo)氣管外，另兩種儀器的名稱是______、______
（2）選擇一種裝置______（填序號(hào)，下同）與C  的組合裝置可制取氧氣；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，選用該收集裝置的原因是______；
（4）B作制取氣體的發(fā)生裝置，如果是固體與液體反應(yīng)，還應(yīng)滿足的條件是______；
（5）在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則．如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（只寫一條）______．

下列是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置：



回答下列問題：
（1）圖中儀器a的名稱是______．
（2）A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取______（填氣體名稱）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用：______：（填編號(hào)：
（4）如圖為某同學(xué)用一支廢試管（底部有小破洞）和一些必要的儀器設(shè)計(jì)的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置．請(qǐng)回答：①利用該裝置制取CO₂時(shí)，如果要停止產(chǎn)生氣體，如何操作呢？______．②對(duì)比你選擇的制取CO₂裝置，你認(rèn)為該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：______（只需回答一點(diǎn)）．

（1）實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水反應(yīng)來制備氨氣．已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。畡t實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的發(fā)生裝置可選用圖______的發(fā)生裝置；收集氨氣可用______法，可選用圖______的收集裝置
（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳固體和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，其化學(xué)方程式為：MnO₂+4HCl（濃）=MnCl₂+2H₂O+Cl₂↑．實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的發(fā)生裝置能否選用圖中相關(guān)的發(fā)生裝置______（填“能”或“不能”）．理由是______．