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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋有白煙
B.脲醛塑料(俗稱電玉)受熱后熔化
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D.氯化銨和熟石灰研磨產(chǎn)生有刺激性氣味氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①鐵架臺(tái);②集氣瓶.
(2)制取二氧化碳的發(fā)生裝置選用(填裝置的字母代號(hào),下同)B,收集裝置通常選用E.若指定用F裝置收集,氣體應(yīng)從d(填導(dǎo)管口的字母)導(dǎo)管口進(jìn)入.
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的發(fā)生裝置是A,但需要在試管中靠近導(dǎo)管口處放置一團(tuán)疏松的棉花,其目的是防止KMnO4粉末受熱后隨氧氣進(jìn)入導(dǎo)管.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.(1)如圖1所示,推動(dòng)注射器活塞,可以看到剝殼雞蛋會(huì)被吸入錐形瓶.
(2)胖虎在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時(shí),設(shè)計(jì)出下列三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
上述三種裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:①試管內(nèi)液面會(huì)逐漸上升,形成水柱;②瓶子變癟;③小氣球脹大.以上發(fā)生的反應(yīng)方程式都為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物.某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng).
(1)圖1是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容.要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為39 g;簡(jiǎn)述稀釋濃硫酸的方法:將濃硫酸沿著器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,使產(chǎn)生的熱量迅速散失
(2)氫氧化鈉是重要的化工原料,在保存的過(guò)程中如果密封不嚴(yán)容易變質(zhì).實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,為了探究該氫氧化鈉固體是否變質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了圖2實(shí)驗(yàn):
①氫氧化鈉變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示)
②若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液可能是稀鹽酸,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì).③進(jìn)一步探究產(chǎn)品變質(zhì)的程度,再加入的A是過(guò)量的CaCl2溶液(CaCl2溶液呈中性),現(xiàn)象a為有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則證明該氫氧化鈉固體部分(填“部分”或“完全”)變質(zhì).
(3)海水中含有豐富的氯化鈉,利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,風(fēng)吹日曬的作用是
蒸發(fā)除去水分;欲用化學(xué)方法除去粗鹽中混有的少量氯化鎂,可將粗鹽溶解后,加入適量的氫氧化鈉溶液.
(4)若73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究.
(1)小強(qiáng)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集氧氣,他應(yīng)選用的裝置是BC(或BD)(填序號(hào))寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)小華收集二氧化碳選用D裝置,而不選用C或E裝置,試從二氧化碳性質(zhì)的角度分析其原因是二氧化碳密度比空氣大且能溶于水
(3)小石設(shè)計(jì)了右圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w,使用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和終止.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.水是生命之源,水的質(zhì)量直接關(guān)系到人們的健康.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出兩種不同的凈化水的方法.
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述檢驗(yàn)硬水和軟水的簡(jiǎn)單方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“○”和“●”表示不同元素的原子.該反應(yīng)所屬的基本類型為化合反應(yīng),參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為2:1,分析這個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖,總結(jié)得出化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的一條結(jié)論在化學(xué)變化中,分子可以再分原子不可再分.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.鎂條在空氣中燃燒時(shí),不僅能與O2、CO2反應(yīng),還能與N2反應(yīng)生成氮化鎂.
(1)寫(xiě)出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(2)已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3,則氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2,點(diǎn)燃
B鐵粉銅粉加入適量鹽酸,過(guò)濾
CKNO3溶液KOH溶液加入適量的CuSO4溶液,過(guò)濾
DCu(NO32溶液AgNO3溶液加入過(guò)量的銅粉,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露與空氣中,會(huì)因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使溶液質(zhì)量減少的是( 。
A.澄清石灰水B.濃鹽酸C.氯化鈣溶液D.濃硫酸

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