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科目: 來源:鎮(zhèn)江 題型:問答題

下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見示意圖:

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(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①______;②______.
(2)用A裝置可制取的氣體是______;B圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是______;C圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是______.

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科目: 來源:荊州 題型:問答題

下面是張華同學(xué)對未知?dú)怏wM的研究論文摘要,請仔細(xì)閱讀后回答問題.
M在通常狀態(tài)下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,置于空氣中不變質(zhì),極易溶于水,在實(shí)驗(yàn)室由A和B的固體混合物加熱制得.該物質(zhì)在催化劑A的作用和加熱的條件下與O2反應(yīng),生成氮的一種氧化物和水.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取M氣體的發(fā)生裝置應(yīng)與實(shí)驗(yàn)室制______的發(fā)生裝置相同:其收集方法應(yīng)采用______.
(2)M中肯定含有的元素是______;不能確定是否含有的元素是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在甲實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,為了解該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體對空氣成分造成的影響,接著設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中多孔球泡的作用是:增大氣體與溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行).
請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)在沒有受污染的乙實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,取出適量甲實(shí)驗(yàn)室中空氣樣品的方法是______.
(2)將取得的空氣樣品按圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定:裝置A的作用是______,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.裝置B中的現(xiàn)象是______;裝置C的作用是______.
(3)若通入空氣樣品100mL,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒中液體的體積為99mL(導(dǎo)管內(nèi)液體忽略不計(jì)),說明裝置______中吸收了1mL氣體.若這些氣體大量排放到空氣中,因產(chǎn)生______,會對環(huán)境造成不利影響.
(4)請寫出你在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),減少實(shí)驗(yàn)對環(huán)境污染的一種做法______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置如下:

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(1)寫出圖中字母所示儀器的名稱:
a______、b______、c______.
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)氧氣的制取方案
制取氣體 所用藥品 制取裝置(填序號) 收集裝置(填序號) 化學(xué)反應(yīng)原理
(用化學(xué)方程式表示)
氧  氣 氯酸鉀和二氧化錳 ______ ______ ______

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

為保證長時(shí)間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置.現(xiàn)有以下幾種制氧氣的方法:
①利用加熱高錳酸鉀制氧氣;
②電解水得到氫氣和氧氣;
③在常溫下,利用過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣的原理制氧氣.
在上述方法中,你認(rèn)為最合適在潛艇里制氧氣的方法是哪一種?該方法與其他兩種方法相比,其優(yōu)點(diǎn)是什么?

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科目: 來源:江寧區(qū)一模 題型:問答題

請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
(1)圖中a、b儀器的名稱:a______,b______.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點(diǎn)為______(答出一點(diǎn)即).
(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),b中應(yīng)加入______.如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放______(填寫試劑名稱)的D裝置.如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從______端通入(填“c”或“d”).

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科目: 來源:河西區(qū)二模 題型:問答題

下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的制取、收集及檢驗(yàn)氣體的裝置,請回答下列問題.

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(1)連接裝置A與C,用氯酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為______.此實(shí)驗(yàn)操作有:①停止加熱②固定試管③將導(dǎo)管從水槽中取出④裝藥品⑤加熱,收集氧氣⑥氣密性的檢查.正確的操作順序是______(填序號).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)方程式為______,應(yīng)選擇的收集裝置為______,驗(yàn)滿的方法是______.
(3)若進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物(假設(shè)恰好完全反應(yīng)),除需用A裝置外,還需連接______裝置(填序號),該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目: 來源:甘孜州 題型:問答題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題.

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(1)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為______,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填代號).
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀(KClO3)二氧化錳催化作用下加熱制取氧氣,其化學(xué)方程式為
______,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的收集裝置是______(填代號).
(3)將裝置A的酒精燈加上網(wǎng)罩(提高加熱溫度),可以用于制備某些金屬.用化學(xué)方程式舉一例說明______.

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科目: 來源:岳陽 題型:問答題

根據(jù)下面所提供的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

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(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱①______;②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2和CO2時(shí),都可選用的氣體發(fā)生裝置是______(填序號,下同),收集O2和CO2時(shí)都可選用的裝置是______.
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______.
(4)小冬選用圖中的裝置進(jìn)行CO2的制取,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是(寫出一條即可)______.
(5)小冬為了探究H2CO3具有酸性,而CO2不具有酸性,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).

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請寫出將觀察到的現(xiàn)象:
現(xiàn)象:試紙______;   
現(xiàn)象:試紙______.
問:你認(rèn)為他通過上述實(shí)驗(yàn)______(能、不能)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br>(6)工業(yè)上可將CO2與氨氣合成尿素[CO(NH22],給農(nóng)作物施用尿素,主要是為了補(bǔ)充______元素.

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科目: 來源:甘肅 題型:問答題

根據(jù)圖回答(裝置圖用序號填寫):

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(1)指出儀器名稱:G______,H______.
(2)指出儀器H的用途(任意填寫一種用途)______
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)可選用的發(fā)生裝置是______;若用F裝置收集CO2,則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口______通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:______,可選用的收集裝置是:______.

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