4．根據(jù)你所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)，完成下列填空，能寫出化學(xué)方程式的寫出方程式．
（1）工業(yè)煉鐵時(shí)，為了把鐵礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣，往往會(huì)向高爐中添加石灰石；
（2）用化學(xué)方程式表示鋁具有優(yōu)良的抗腐蝕性能的原因是4Al+3O₂=2Al₂O₃；
（3）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，原理CaO+H₂O═Ca（OH）₂；（用化學(xué)方程式表示）
（4）天然氣是一種清潔能源，寫出其在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式CH₄+2O₂ $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（5）利用二氧化碳和氮?dú)庠诖呋瘎└邷馗邏合潞铣赡蛩谻O（NH₂）₂，該反應(yīng)是固定和利用CO₂的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CO（NH₂）₂+H₂O．

3．結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答有觀問題．

（1）實(shí)驗(yàn)一的目的是探究燃燒的條件；
（2）實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論：鐵生銹是與氧氣和水共同作用的結(jié)果；
（3）實(shí)驗(yàn)三，在B試管加入10mL冷水、5g粉末狀冰糖（寫出一種情況），即可證明溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素．

2．如圖是配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖，試回答：

（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是2.5g，放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時(shí)，若指針偏向分度盤的右邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是繼續(xù)向左盤添加氯化鈉固體，直至天平平衡．
（2）D操作應(yīng)選用50mL的量筒（10mL、50mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的最低處保持水平．
（3）E操作的作用是攪拌，加速氯化鈉的溶解速率．

1．區(qū)分化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是（　�。�

選項(xiàng)	需區(qū)分的物質(zhì)	操作方法Ⅰ	操作方法Ⅱ
A	氧化銅和鐵粉	觀察顏色	用磁鐵吸引
B	硫酸銨和氯化銨	加熟石灰研磨	溶解后加氯化鋇溶液
C	廁所清潔劑和爐具清潔劑	加碳酸鈉溶液	測(cè)pH
D	硬水和軟水	加肥皂水	加明礬，觀察沉降情況

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

20．如圖是小慶同學(xué)歸納的幾種含鈣化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．請(qǐng)根據(jù)該圖回答：
（1）可作食品干燥劑的是氧化鈣；
（2）寫出圖中涉及的任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：CaO+H₂O═Ca（OH）₂（或CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O、CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑）．

19．下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

18．“溫室效應(yīng)加劇”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一，二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)、促進(jìn)CO₂轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和控制CO₂的排放量，是解決溫室效應(yīng)加劇的有效途徑．

（1）下列措施中，不利于降低大氣中CO₂濃度的是A（填序號(hào)）．
A．焚燒秸稈       B．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能
C．減少化石燃料的使用        D．植樹造林，增大植被面積
（2）下列物質(zhì)中，不會(huì)引起溫室效應(yīng)加劇的是D（填序號(hào)）
A．臭氧O₃  B．甲烷CH₄   C．氟利昂  D．二氧化氮
（3）某化學(xué)研究小組利用CO₂催化氫化制甲烷的辦法，實(shí)現(xiàn)了將CO₂轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，實(shí)驗(yàn)過程如圖，對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下：
①在氣體中檢測(cè)到甲烷、氫氣．
②在液體中檢測(cè)到甲酸（HCOOH）．
③在固體中檢測(cè)到鎳粉．四氧化三鐵．
請(qǐng)分析以上變化關(guān)系和檢測(cè)結(jié)果，回答以下問題．
1在以上反應(yīng)過程中，有一種物質(zhì)起到了催化作用．你認(rèn)為，反應(yīng)中的催化劑很可能是鎳粉．
2在高溫條件下，鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)：3Fe+4H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe₃O₄+4X，則X的化學(xué)式為H₂．

17．廚房中的下列物質(zhì)，與水混合不能形成溶液的是（　�。�

A．

食用油

B．

食鹽

C．

白糖

D．

味精

16．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b錐形瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用KClO₃制取O₂，則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A（填裝置序號(hào)）；該實(shí)驗(yàn)往往加入二氧化錳作為催化劑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；收集CO₂時(shí)選用的裝置是C，理由是二氧化碳溶于水，密度比空氣大．
（4）實(shí)驗(yàn)室為了獲得干燥的二氧化碳，能否用氫氧化鈉固體作為干燥劑否（填“能”或“否”）

15．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖1中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①鐵架臺(tái)②長(zhǎng)頸漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，要想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別是A和F（填字母）；還應(yīng)在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)室制取CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室通常用固體CaC₂與水反應(yīng)制取氣體乙炔（C₂H₂），該反應(yīng)非常劇烈，乙炔難溶于水，密度比空氣略小．若制取過程中要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C（填裝置序號(hào)），若改用圖2所示裝置來收集乙炔，則氣體應(yīng)從b 端進(jìn)入．