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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)向如圖實(shí)驗(yàn)裝置中通入氣體X.若關(guān)閉活塞A,澄清石灰水變渾濁;若打開活塞A,澄清石灰水卻沒(méi)有變渾濁.則氣體X和洗氣瓶?jī)?nèi)溶液Y分別可能是( 。
A.X和Y分別是CO2和NaOH溶液B.X和Y分別是CO2和Na2CO3溶液
C.X和Y分別是CO2和濃H2CO3D.X和Y分別是HCl和Na2CO3溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,煤、石油和天然氣是常見的化石燃料,天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)為減少污染、提高煤的利用率,將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
①4種物質(zhì)中,屬于化合物的是BC(填圖中字母).
②C物質(zhì)是由分子(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的.
③該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
④若36gB全部參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為4g.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.由氫、氧兩種元素組成的物質(zhì)一定不屬于( 。
A.混合物B.純凈物C.氧化物D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于“物質(zhì)--用途--性質(zhì)”的說(shuō)法不正確的是( 。
A.氧氣--火箭發(fā)射--助燃劑
B.干冰--制冷劑--升華后氣體密度大于空氣
C.活性炭--口罩濾芯--吸附性
D.稀有氣體--霓虹燈--通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于化學(xué)變化的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.分子一定發(fā)生變化B.原子核一定不發(fā)生變化
C.元素的種類可能發(fā)生變化D.元素的化合價(jià)不一定發(fā)生變化

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取黃銅樣品20g加入大燒杯中,把200g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如表:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 第1次第2次 第3次 第4次 
 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 50 5050 50
 剩余固體的質(zhì)量/g16.7513.5 m12.2
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:
(1)表中m=12.2;
(2)反應(yīng)總共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)若200g稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為14.6g,其余都為水.反應(yīng)結(jié)束后大燒杯中氫元素的質(zhì)量為21g.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某電鍍工廠的廢液中含有硝酸銅、硝酸銀以及無(wú)色可溶性雜質(zhì)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)),化學(xué)興趣小組的同學(xué)們欲除去雜質(zhì),得到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖所示:

(1)操作①中為了保證將廢液中的銅和銀全部置換出來(lái),鋅粉的量應(yīng)該是過(guò)量(填“少量”或“過(guò)量”);
(2)液體C中含有除水之外的物質(zhì)是ZnSO4、H2SO4(填化學(xué)式);
(3)操作③中,將Ag、Cu固體與濃硝酸充分反應(yīng)制得AgNO3和Cu(NO32的混合溶液.銀與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ag+2HNO3(濃)═AgNO3+NO2↑+H2O,請(qǐng)你模仿寫出銅與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
(4)實(shí)驗(yàn)開始前,甲同學(xué)在最初的廢液中先只加入了m克的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾(填操作名稱)、洗滌、烘干、稱量固體B,發(fā)現(xiàn)仍然為m克,則下列說(shuō)法正確的是ABE(填序號(hào)):
A、液體A可能是無(wú)色
B、液體A中一定沒(méi)有AgNO3
C、液體A中一定有Zn(NO32和Cu(NO32
D、固體B中的物質(zhì)組成可能有3種情況
E、固體B中一定有紅色固體
F、若將得到的固體B繼續(xù)進(jìn)行操作②,發(fā)現(xiàn)無(wú)現(xiàn)象,則說(shuō)明鋅粉的量一定不足
(5)乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后,提出:操作①不選用鋅粉,而是選用銅粉,不僅可以減少步驟、省略掉操作②,而且同樣也能得到硝酸銅和硝酸銀混合溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.酸雨嚴(yán)重影響環(huán)境,其原因之一是燃燒含硫量高的煤,產(chǎn)生大量SO2,重慶一中實(shí)驗(yàn)小組要驗(yàn)證脫硫煤中一定含有碳元素,同時(shí)檢驗(yàn)是否含有硫元素,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
(已知:①SO2也能與澄清石灰水反應(yīng),使之變渾濁;②CO2與高錳酸鉀溶液不反應(yīng),SO2能使高錳酸鉀溶液變成無(wú)色)

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),需要(填“需要”或“不需要”)先通入O2排盡空氣,裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;
(2)SO2使高錳酸鉀溶液變無(wú)色的化學(xué)反應(yīng)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X,則X化學(xué)式為:H2SO4
(3)某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是二氧化硫也會(huì)使澄清石灰水變渾濁,無(wú)法證明煤中含有碳元素,其改進(jìn)方案是在B加入裝置H(填序號(hào)).
A、裝置A之前                B、裝置B、C之間                C、裝置C、D之間      D、裝置D之后.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

13.如圖為鐵制品循環(huán)利用的示意圖,根據(jù)圖示回答:

(1)生鐵屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),從步驟“①②③”中選出一定發(fā)生化學(xué)變化的是①③(填序號(hào),下同);
(2)鐵騎生銹可以用稀硫酸來(lái)除銹,其化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,為了防止金屬銹蝕,采用措施正確有ACD:
A、金屬器保持干燥             B、炒菜鐵鍋刷油漆
C、切菜道具抹豬油             D、改變組成制合金
(3)鐵器易銹蝕,而鋁器不易銹蝕的原因用化學(xué)方程式表示4Al+3O2═2Al2O3,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虮容^鋁和鐵活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)是ACD.
A、將打磨后的鋁絲、鐵絲分別放入稀鹽酸中
B、將打磨后的鋁絲、鐵絲分別放入硫酸銅溶液中
C、將打磨后的鋁絲、鐵絲分別放入硫酸鋅溶液中
D、將打磨后的鐵絲放入硫酸鋁溶液中.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

12.根據(jù)如圖所示微觀示意圖,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)上述物質(zhì)中可以做食品包裝填充氣的是N2(填化學(xué)式),在化學(xué)變化過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是原子(填“分子”或“原子”);
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案