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科目: 來源: 題型:填空題

10.下列結構示意圖表示元素周期表中同一周期的原子的是B
A.①和②B.②和④C.①和④D.①③.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.下列儀器中,能在酒精火焰上直接加熱的是A
A.蒸發(fā)皿   B.量筒    C.燒杯   D.試管.

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科目: 來源: 題型:推斷題

8.A、B、C、D是初中化學中常見的物質,其中AB都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質,人和動物吸入C后,體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉化關系如圖所示(反應條件已略去).
(1)寫出下列物質的化學式:AH2O2;BH2O;CO2;DH2;
(2)寫出反應的化學方程式:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;③2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)A、B兩種物質的組成元素相同,但性質不同,原因是每個分子中含氧原子個數不同或分子構成不同.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質各30g,加熱充分反應后,各物質質量變化如下:關于此反應,下列認識不正確的是(  )
物質ABC新物質D
反應前物質質量/g3030300
反應后物質質量/g待測33022
A.C物質有可能是單質
B.變化后待測物A的質量為35g
C.該變化的基本反應類型是分解反應
D.C物質中所含有的元素種類是A、B、D三種物質中所有元素種類之和

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大,它能與空氣中的氧氣迅速反應生成二氧化氮,現要收集一氧化氮氣體,可采用的收集方( 。
A.向上排空氣法B.向下排空氣法
C.排水法D.排水法和向上排空氣法

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列相關化學用語的書寫正確的是( 。
A.硫酸根離子:SO4-
B.氯化鋁:AlCl2
C.正二價的鎂元素:Mg2+
D.保持一氧化碳化學性質的最小粒子:CO

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科目: 來源: 題型:多選題

4.下列描述的相關實驗,其中屬于化學變化的是( 。
A.
石灰石與鹽酸反應
B.
二氧化碳溶解性實驗
C.
濃水過濾
D.
水的沸騰

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科目: 來源: 題型:計算題

3.化學實驗是進行科學探究的重要方式.
(1)下列實驗儀器中不能用于加熱的是b(填字母代號).
a.燒杯    b.量筒    c.試管    d.蒸發(fā)皿
(2)元素周期表是學習化學的重要工具,如圖1是表中的一格,其中A表示元素的符號是Sn;B表示相對原子質量是118.7.
(3)生產、生活中常需配制溶液.
①配制一瓶如圖2所示溶液需氯化鈉0.9g
②配制一定質量分數的氯化鈉溶液時,常常操作過程中導致溶液的質量分數偏小,請答出質量分數偏小的可能原因.量水時仰視讀數;用托盤天平稱量食鹽時,砝碼和食鹽放反了等(至少寫兩點).
(4)鐵與水蒸氣高溫條件生成四氧化三鐵.也就是俗稱的烤藍,可以防止鐵生銹,副產品是氫氣.若生成80克氫氣,理論上需要鐵的質量多少克?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.在實驗室中可選擇如圖裝置制取氣體.

(1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請寫出有關反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)寫出制取H2的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;其發(fā)生裝置可選擇B或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點是什么?
(3)若用石灰石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,應選擇以上哪些裝置;并寫出對應的化學方程式.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集的裝置圖,并試驗O2的性質.
(1)請改正圖中的錯誤.
①導管剛好露出橡膠塞即可;②試管口略向下傾斜;
(2)高錳酸鉀受熱制取氧氣的反應文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.反應類型為分解反應.
(3)以下是實驗步驟,將步驟的序號按正確的先后次序排列為②④⑥①⑤⑦③.
①點燃酒精燈加熱    ②檢查氣密性    ③熄滅酒精燈    ④向試管中裝入藥品
⑤收集氣體    ⑥將試管固定在鐵架臺上     ⑦從水中撤離導管
(4)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把鐵絲繞成螺旋狀,其作用是使鐵絲與氧氣充分接觸;要等火柴將要燃盡時再將鐵絲伸入集氣瓶中,原因是防止火柴棍燃燒消耗氧氣,使氧氣不純,鐵絲不能燃燒.實驗中可觀察到的現象是劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水,原因是防止鐵的熔化物濺落炸裂集氣瓶底.

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同步練習冊答案