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科目： 來源：模擬題 題型：實(shí)驗題

機(jī)動車排放的尾氣是空氣的主要污染源之一，其成分之一是NO。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知：
①NO在常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略小；
②NO在常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體：2NO+O2==2NO2；
③實(shí)驗室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO：3Cu +8HNO3（稀）==3Cu( NO3)2 +2NO ↑+4X。根據(jù)以上信息，完成下列問題：
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為_________ 。
(2)若從下圖中選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體，你選擇的發(fā)生裝置是____，收集裝置是______。
(3)實(shí)驗時在發(fā)生裝置中可以觀察到：銅片不斷溶解并得到藍(lán)色溶液。還能觀察到的現(xiàn)象有_________。
(4)興趣小組的同學(xué)通過查閱資料還得知：
①NO容易和血紅蛋 白結(jié)合而使人中毒；
②NO能抗擊侵入人體的微生物，并能阻 止癌細(xì)胞的繁殖和腫瘤細(xì)胞的擴(kuò)散。綜合分析①和②的信 息，你得到的啟示是___________。
(5)某化工廠準(zhǔn)備以銅和稀硝酸為主要原料生產(chǎn)Cu( NO3)2，設(shè)計了兩種方案：
方案一:3Cu +8HNO3（稀）==3Cu(NO3)2 +2NO ↑+4X;
方案二：2Cu+O22CuO, CuO + 2HNO3 (稀)==Cu( NO3)2 +H2O。從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)的角度考慮，你認(rèn)為較合理的方案是 ____。選擇此方案的理由是____。

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科目： 來源：模擬題 題型：實(shí)驗題

化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。
（1）根據(jù)圖1回答：①寫出a的名稱_________；
②在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是_____________________。
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是_____________________。
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進(jìn)行的實(shí)驗是___________。
A．用高錳酸鉀制氧氣 B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣 D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖4中選取______（選填序號）與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

實(shí)驗室制取下列氣體：①用鋅和稀硫酸制取氫氣；②用雙氧水和 二氧化錳制取氧氣；③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w。下列有關(guān)說法錯誤的是 

[     ]

A．都不需要對氣體發(fā)生裝置加熱
B．①②可以用排水法收集氣體
C．都可用向上排空氣法收集氣體
D．都可以用相同的發(fā)生裝置

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科目： 來源：福建省同步題 題型：單選題

通過比較，我們發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗室收集氧氣和二氧化碳
[     ]
A.都能用排水法　                      
B.都不能用排水法　    
C.用向下排空氣法　                    
D.都能用向上排空氣法

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科目： 來源：江蘇省模擬題 題型：實(shí)驗題

現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動的實(shí)驗。已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)：Cu+4HNO3(濃)==Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O得到。  二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體，NO和NO2都是大氣污染物，NO2能與堿溶液反應(yīng)。現(xiàn)給出下列裝置（A—F）：
(1)制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選_________，收集二氧化氮的裝置最好選___________。
(2)寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)要得到干燥的二氧化氮可將其通過_________。（填物質(zhì)名稱）
(4)NO一遇到O2就會變成NO2，收集NO應(yīng)用_____________法。
(5)用如上圖F裝置演示分子運(yùn)動時，為了縮短演示的時間，NO2最好放在_________面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以看到________________。
(6)小林同學(xué)用裝置BC組合制取了一瓶無色無味純凈的氣體，他制取的氣體可能是______；試用最簡單的方法驗證他制取的氣體___________________。

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科目： 來源：河南省模擬題 題型：填空題

實(shí)驗室現(xiàn)有下列儀器和①氯酸鉀、②碳酸鈣粉末、③塊狀碳酸鈣固體、④稀鹽酸、⑤稀硫酸⑥濃鹽酸幾種試劑。
利用所給儀器和試劑，實(shí)驗室可以制的氣體選擇的試劑是__________   (填試劑編號)，制取該氣體的發(fā)生裝置，可以選擇_________（填儀器編號）組裝，該組合還可以是實(shí)驗室制取__________氣體的發(fā)生裝置，還需補(bǔ)充的試劑是____________ 。

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科目： 來源：同步題 題型：實(shí)驗題

常溫下二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣大，二氧化硫能使品紅溶液褪色（二氧化碳不能）。實(shí)驗室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫（Na2SO3+2HCl===2NaCl+SO2↑+H2O）。  
(1)現(xiàn)用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀鹽酸制取二氧化硫，你選擇的發(fā)生裝置是_________(填“A”或“B”)；用裝置C收集二氧化硫時，導(dǎo)管的下端應(yīng)放在______(填“a”或“b”)處，其目的是________________________________。
(2)若把適量的二氧化硫氣體通入澄清石灰水，則溶液變渾濁，生成亞硫酸鈣（CaSO3）和水  ，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_________________________________。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

確定某種氣體的實(shí)驗室制法，不需要考慮的是   
[     ]
A、反應(yīng)的需要的藥品和反應(yīng)條件            
B、實(shí)驗裝置    
C、氣體的驗證                            
D、氣體的用途

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科目： 來源：同步題 題型：實(shí)驗題

已知如下信息：下表給出了空氣、氧氣、氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性。
還知實(shí)驗室可利用下列反應(yīng)制取氣體：
2H2O22H2O＋O2↑    
2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑    
2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O       
 （1）根據(jù)上述信息，選擇實(shí)驗室制取和收集氧氣、氨氣的裝置（在應(yīng)選裝置下的空格內(nèi)打“√”）
（2）用下圖所示的裝置來收集氨氣時，氣體應(yīng)從裝置的___________端通入。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

某無毒氣體的密度約是空氣密度的5/9，且極難溶于水，在①向上排空氣法，②向下排空氣法，③排水法等收集氣體的方法中，可用于收集該氣體的是
[     ]
A．①②
B．①③
C．②③
D．①②③

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