16．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）甲烷CH₄（2）2個(gè)氮?dú)夥肿?N₂； （3）Fe（OH）₃中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$（OH）₃．

15．向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成，化學(xué)方程式為：CuSO₄+2NaOH═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄，繼續(xù)加入足量的稀硫酸溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是藍(lán)色沉淀逐漸溶解，化學(xué)方程式為：Cu（OH）₂+H₂SO₄═CuSO₄+2H₂O．

14．有A、B、C、D四種物質(zhì)：A是無(wú)色氣體，B在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C；D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)．
（1 ）寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式AO₂BSCSO₂DCO₂
（2 ）寫(xiě)出B在A中燃燒的化學(xué)方程式S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂
（3 ）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用一種白色固體和一種黑色固體混和制A的方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．

13．α一丙氨酸是組成人體蛋白的氨基酸之一，如圖是α一丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，下列對(duì)α一丙氨酸的敘述正確的是（　�。�

	A．	α一丙氨酸由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成
	B．	α一丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
	C．	α一丙氨酸的化學(xué)式為C3H7O2N
	D．	α一丙氨酸屬于氧化物

12．青少年看書(shū)、寫(xiě)字一定是愛(ài)護(hù)眼睛，臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具．

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有③④（填序號(hào)）．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箱是利用了鋁的延展性．
（3）鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕．鋁制品耐腐蝕的原因是鋁與氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁的薄膜．
（4）有些門(mén)窗選用了鋁合金材料，其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和耐腐蝕．

11．有甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界主要以單質(zhì)形式存在．丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用甲制的容器盛放．這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�

A．

甲＞乙＞�。颈�

B．

丙＞丁＞乙＞甲

C．

丙＞乙＞�。炯�

D．

乙＞丁＞甲＞丙

10．在日常生活和生產(chǎn)中，下列物質(zhì)的用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�

	A．	凈水器中用活性炭作吸附劑		B．	用一氧化碳煉鐵
	C．	用干冰保存食品		D．	用金剛石刻劃琉璃

9．某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水．
①使裝置內(nèi)事先充滿氮?dú)猓?br />②在B處點(diǎn)燃酒精燈，發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁；熄滅酒精燈，關(guān)閉K，其目的是能防止C中液體倒能吸．
③待裝置冷卻至室溫，取下注射器，吸入過(guò)氧化氫溶液，插入膠塞，注入液體，同時(shí)打開(kāi)K，A處產(chǎn)生氣體，發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁．
④然后在B處點(diǎn)燃酒精燈，觀察到B處木炭劇烈燃燒，發(fā)白光；C處澄清石灰水變渾濁．
其中C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
⑤以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要：可燃物；與氧氣接觸，溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn)．

8．如圖表示的是在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D的微觀示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）1個(gè)A分子含有5個(gè)原子；D做為最理想的能源，其優(yōu)點(diǎn)有無(wú)污染等（寫(xiě)一條）．
（2）上述四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是D（填字母序號(hào)，下同），屬于氧化物的是BC．
（3）反應(yīng)中生成的C、D的微粒個(gè)數(shù)比為：1：3．

7．如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：
（1）自然界二氧化碳（CO₂）均產(chǎn)生途徑有化石燃料的燃燒（寫(xiě)一點(diǎn)）；
（2）任何物質(zhì)都有兩面性，二氧化碳對(duì)人類的正面影響有促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有造成溫室效應(yīng)（寫(xiě)一點(diǎn)）
（3）人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗，請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑植樹(shù)造林．
（4）為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下發(fā)生反應(yīng)2CO₂+5H₂$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C₂H₂+4R，R的化學(xué)式為：H₂O，在該反應(yīng)中CO₂與H₂的質(zhì)量比是44：5（填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比）．