3．下列儀器或裝置用于實(shí)驗(yàn)室里CO₂、的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，分析回答問題．

（1）標(biāo)號①的儀器名稱是酒精燈；
（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）在實(shí)驗(yàn)室里用CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑來制取二氧化碳．
①要制取4.4g CO₂的實(shí)驗(yàn)，至少需要10 g CaCO₃參加反應(yīng)；
②要完成制取CO₂的實(shí)驗(yàn)，需要選擇上圖中的C和B；
③用上述裝置制取CO₂時(shí)，檢驗(yàn)氣體是否收集滿的操作是將燃著的木條放在集氣瓶口；
（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)，CO₂能夠滅火的原理是二氧化碳能隔絕氧氣；
（5）圖E所示實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降膶?shí)驗(yàn)結(jié)論是A．
A．二氧化碳能溶于水  B．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 C．二氧化碳密度大于空氣．

2．現(xiàn)欲配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示：

（1）需要稱取氫氧化鈉的質(zhì)量是14g（使用了砝碼和游碼），若稱量時(shí)出現(xiàn)了右盤高的現(xiàn)象（如圖A），接下來的操作應(yīng)該是C；
A．向右移動(dòng)游碼        B．左盤中增加氫氧化鈉      C．左盤中減少氫氧化鈉
（2）若按照圖B的方法量取水，會使配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）；
（3）D中所貼標(biāo)簽有一項(xiàng)內(nèi)容不正確，請加以改正將“70g”改成“20%”；
（4）若要將已配好的70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，稀釋成10%的氫氧化鈉溶液，需要加水70g．

1．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴及棉花以下如圖1儀器：
（1）大晗同學(xué)若利用上述藥品和儀器制取氧氣，則缺少的儀器有試管、酒精燈，制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．制取氧氣將藥品加入試管前，應(yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性；
（2）小寧同學(xué)若利用上述藥品和儀器制取二氧化碳，她應(yīng)該選取的儀器有①②⑥⑦（填序號），用集氣瓶收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察燃著的木條熄滅現(xiàn)象，說明已集滿二氧化碳．
（3）圖2是小睿同學(xué)繪制的實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖，請幫助她補(bǔ)充完整．

20．結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）寫出圖中儀器的名稱：b長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí)，要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放濃硫酸（填試劑名稱）的D裝置．如用E裝置收集CO₂，則氣體應(yīng)從_c端通入（填“c”或“d”）．
（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（答出一點(diǎn)即可）．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳?xì)怏w時(shí)應(yīng)對裝置B如何改進(jìn)將長頸漏斗換成分液漏斗．
（6）資料在線
資料一：文獻(xiàn)表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳，至少需要約7天左右的時(shí)間．如果是1天時(shí)間，則1體積水大約只能溶解1/3體積左右的二氧化碳．
資料二：對任何氣體的收集，凡能用排水法收集的氣體，最好用排水法收集，這樣既可以觀察集氣的快慢，又可以提高被集氣體的純度．
資料三：二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液
你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中是否可以用排水法收集二氧化碳?xì)怏w可以，在實(shí)驗(yàn)室用排水法收集二氧化碳，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較短，二氧化碳溶解很少，是完全可行的，
要使實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳達(dá)到最優(yōu)化，你是否還有更好的建議排飽和碳酸氫鈉溶液法收集．

19．（1）將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖1所示：
①由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
②從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸減�。瓸點(diǎn)時(shí)的溶質(zhì)是NaCl．
③加入鹽酸到n時(shí)溶液中的陽離子Na⁺和H⁺
（2）載人航天飛行器的模擬座中，空氣更新過程如圖2所示．

裝置Ⅰ的作用是空氣的凈化．在裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中發(fā)生化學(xué)變化的是II和III（填序號）．

18．化學(xué)與人類生活的關(guān)系越來越密切．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．
（1）下列生活中的物品，屬于有機(jī)合成材料的是①④．

（2）天然氣是一種清潔能源．請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）鐵制品容易生銹，請用化學(xué)方程式解釋鹽酸除銹的原理Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．
（4）鐵制容器不能用來盛放硫酸銅溶液，請用化學(xué)方程式解釋原因Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu，
（5）餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，說明洗滌劑具有乳化功能．
（6）味精是烹制菜肴的調(diào)味品，味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)pH為6-7時(shí)鮮味最強(qiáng)；味精的鮮味還與溫度有關(guān)，其水溶液經(jīng)120℃以上長時(shí)間加熱，不僅鮮味消失，而且生成對人體有害的焦谷氨酸鈉．據(jù)此，下列認(rèn)識正確的是AC．
A．味精應(yīng)避免在酸性或堿性較強(qiáng)的條件下使用
B．谷氨酸鈉在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
C．菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康．

17．在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）過氧乙酸是一種常用的消毒劑，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示：
過氧乙酸的化學(xué)式為C₂H₄O₃；其摩爾質(zhì)量為76g/mol；0.5mol過氧乙酸中約含有1.204×10²⁴個(gè)氫原子．過氧乙酸在氧氣中點(diǎn)燃，產(chǎn)生二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2C₂H₄O₃+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO₂+4H₂O．

16．人體中含量最高的金屬元素是（化學(xué)用語填空）Ca；形成化合物種類最多的元素是C．除去CO₂中的CO所用試劑CuO；除去CaCl₂中的CaCO₃所用試劑H₂O．

15．50g 15%的氫氧化鈉溶液取出10g，則這10g溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量是（　�。�

A．

50g

B．

15g

C．

7.5g

D．

1.5g

14．小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管 ②酒精燈
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇如圖裝置中的AD（填字母）進(jìn)行組裝．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒流，使試管炸裂．若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從a（填a或b）管通入．
（3）氫氣是一種無色無味、難溶于水、且密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室制氫氣方法是用金屬鋅粒與稀硫酸溶液在常溫下反應(yīng)，則制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選上圖中的B，收集裝置應(yīng)選D或E．