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科目: 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)有兩瓶無色無味的氣體,只知道一瓶是氧氣,一瓶是二氧化碳,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方法來區(qū)分這兩瓶氣體.(要求說明操作步驟,現(xiàn)象,結(jié)論)
方法一:將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,火焰熄滅的是二氧化碳,能使木條燃燒的更旺是氧氣
方法二:將澄清石灰水分別倒入兩個(gè)集氣瓶中,振蕩,澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,不變渾濁的是氧氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.寫出以下反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并指出反應(yīng)類型.
(1)淡黃色粉末在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)紫色火焰S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;化合反應(yīng).
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng)   
(3)鎂條燃燒2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng)   
(4)木炭燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;化合反應(yīng)    
(5)分解氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

14.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請(qǐng)從下列常見儀器圖1示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空(每空只填一個(gè)字母);
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I;
②木炭燃燒時(shí),用來夾持木炭的儀器是A;
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B;
⑥量取定量液體試劑的儀器是B和H.
(2)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按圖2放置,其中正確的一項(xiàng)是③.(填序號(hào))

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科目: 來源: 題型:填空題

13.閱讀材料,回答問題:
2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺. 三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,化學(xué)式C3N6H6[C3N3(NH23],無味,密度1.573g/cm3 (16℃).常壓熔點(diǎn)354℃(分解);快速加熱升華,升華溫度300℃.溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等.低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性.
①請(qǐng)總結(jié)三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)(寫兩點(diǎn)):低毒,高溫下分解放出氰化物;
②三聚氰胺屬于純凈物(填“混合物”或“純凈物”);
③為安全起見,一般采用三聚氰胺制造的食品都會(huì)標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”.試解釋相關(guān)原因:三聚氰胺在高溫下可能會(huì)分解放出有毒的氰化物.

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科目: 來源: 題型:多選題

12.下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是( 。
A.常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2
B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2
D.魚類可以在水中呼吸說明氧氣易溶于水

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.對(duì)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵
B.硫在氧氣中燃燒時(shí),火焰呈藍(lán)紫色,生成刺激性氣味的氣體
C.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),生成一種白色固體
D.鎂條在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于二氧化碳的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.無色無味的氣體B.能溶于水
C.密度比空氣大D.能使石灰水變渾濁

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列屬于化學(xué)研究的范圍的是( 。
A.新能源的開發(fā)和新材料的研制B.高倍顯微鏡的發(fā)現(xiàn)和使用
C.從棉花紡成紗到織成布的工藝D.動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)

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科目: 來源: 題型:填空題

8.我們學(xué)過幾種途徑可以制得氧氣,如圖所示:

(1)D(填序號(hào))途徑發(fā)生的是物理變化;
(2)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需加入二氧化錳作催化劑;
(3)發(fā)生化學(xué)變化的途徑,它們的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
(4)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念,A(填序號(hào))途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.在下列變化中:①動(dòng)植物呼吸;②木炭燃燒;③醬油的釀造;④食物變質(zhì);⑤汽油燃燒.屬于緩慢氧化的是①③④,屬于劇烈氧化的是②⑤(均填序號(hào)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案