科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示為物品回收標(biāo)識(shí)的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖食物中糖類含量最高的是（　　）

A．

肥肉

B．

山芋

C．

青椒

D．

雞蛋

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A．

瓷碗破碎

B．

鐵絲彎曲

C．

蠟燭燃燒

D．

冰雪融化

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制二氧化硫氣體．二氧化硫氣體是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成亞硫酸（H₂SO₃）．
（1）制取并收集二氧化硫氣體時(shí)，應(yīng)選用如圖1所示的BD裝置（填代號(hào)）．

（3）二氧化硫氣體排放到空氣中會(huì)污染空氣．因此，我們應(yīng)選用如圖2所示的C洗氣裝置，在洗氣時(shí)，二氧化硫氣體應(yīng)從該裝置的b端通入．

科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

科目： 來(lái)源： 題型：推斷題

12．某同學(xué)為了探究物質(zhì)的性質(zhì)，以氧氣為例，做了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示．先收集了兩瓶氧氣（注意：瓶口向上）后正放在桌上，蓋好玻璃片，然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中，在B瓶中放入一只昆蟲．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A瓶帶火星的木條復(fù)燃；B瓶昆蟲能正常存活；
（2）探究得出氧氣的部分性質(zhì)：物理性質(zhì)密度大于空氣；化學(xué)性質(zhì)能支持燃燒、能幫助呼吸；
（3）請(qǐng)舉出氧氣在人類生產(chǎn)、生活中利和弊的各一項(xiàng)：
A：利（用途）：供給呼吸；
B：弊（危害）：使金屬生銹．

科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題