12．下列物質(zhì)能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是（　�。�

A．

石灰水

B．

石灰石

C．

鋅

D．

鐵銹

11．下列物質(zhì)分別置于敞口的容器中，其質(zhì)量增加，但不變質(zhì)的是（　�。�

A．

濃硫酸

B．

濃鹽酸

C．

食鹽

D．

氫氧化鈣固體

10．請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題：

（1）圖中a、b儀器的名稱：a酒精燈，b長頸漏斗．
（2）某同學在實驗室用C裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O，C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點為控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
（3）實驗室用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中應(yīng)先加入試劑為二氧化錳（MnO₂）．如要獲得干燥的氣體，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）的D裝置．如用E裝置收集CO₂，則氣體應(yīng)從c端通入（填“c”或“d”）．
（4）實驗室用熟石灰與硫酸銨共熱制取氨氣，應(yīng)選A發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學方程式為Ca（OH）₂+（NH₄）₂SO₄=CaSO₄+2NH₃↑+2H₂O．

9．除去如表物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是（　　）

序號	物質(zhì)	雜質(zhì)（少量）	試劑和操作方法
A	稀鹽酸	稀硫酸	加入適量BaCl2溶液，過濾
B	Na2CO3粉末	NaHCO3粉末	加熱
C	KNO3溶液	Ba（NO3）2溶液	加入適量的Na2SO4溶液，過濾
D	MnO2	NaCl	加入足量水溶解、過濾、蒸發(fā)

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

8．如圖中的物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）．甲單質(zhì)與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B；C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍色沉淀；乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀．請回答：
（1）甲的化學式是Fe；D的化學式是Na₂CO₃．
（2）欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應(yīng)，需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是紫色石蕊溶液．
（3）E→C反應(yīng)的化學方程式是CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
（4）乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學方程式是Ba（OH）₂+CuSO₄═Cu（OH）₂ ↓+BaSO₄↓．
（5）乙制波爾多液可消毒殺菌的原因硫酸銅屬于重金屬鹽，能使蛋白質(zhì)變性，起到殺菌的作用．

7．請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”．

（1）從分類角度：空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．①用“”可表示的微粒是氮分子（填名稱）．②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比．若空氣中其它成分忽略不計，圖2可表示空氣微觀模型的是C（填標號）．
（3）從變化角度：
已知：常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅．
（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示．
①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為氫氣．
②Ⅱ中反應(yīng)的化學方程式為4NH₃+5O₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H₂O．
③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)．反應(yīng)Ⅲ屬于（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)．
（5）從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的是BC（填標號）．
A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣     
B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．

6．寫出下列反應(yīng)的化學方程式．
①常溫下鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng)4Al+3O₂═2Al₂O₃；    
②鐵與稀鹽酸反應(yīng)Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑；
③硫酸銅與氫氧化鈣配制波爾多液CuSO₄+Ca（OH）₂=Cu（OH）₂↓+CaSO₄；
④Na₂O₂與CO₂反應(yīng)生成Na₂CO₃和O₂2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂．

5．將10.0%的NaOH溶液逐滴加入到50g稀鹽酸中，得到混合液的溫度與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖．下列說法正確的是（　�。�

	A．	a點時的混合液能與Fe發(fā)生置換反應(yīng)
	B．	b點時的混合液能與Mg（NO3）2發(fā)生兩種復(fù)分解反應(yīng)
	C．	加入40 g NaOH溶液時混合液pH＞7
	D．	稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分數(shù)為3.65%

4．水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)．請回答下列問題：
（1）水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是B．
A．牛奶　　B．硝酸鉀    C．植物油   D．金屬銅
（2）水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，試舉一例，寫出化學方程式CaO+H₂O=Ca（OH）₂．寫出水中存在的陽離子是H⁺（填離子符號），標出水中氧元素的化合價H₂$\stackrel{-2}{O}$．
（3）如圖所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗Ⅱ是電解水的裝置．

①實驗I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的間隔．
②實驗II中反應(yīng)的化學方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．A試管與B試管產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1．當B中氣體的分子數(shù)目為n時，A中氣體分子數(shù)為2n．

3．在做鐵絲燃燒實驗時，鐵絲下面系一根火柴的作用是引燃鐵絲，預(yù)先在集氣瓶底放少量水，其目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．