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科目: 來源: 題型:解答題

3.古代西方人制備單質(zhì)砷(As)有兩種方法:①木炭粉和砒霜(As2O3)共熱;②氧化鈣與雄黃(As4S4)共熱,產(chǎn)物除砷外還有CaS和CaSO4
唐代孫思邈的《太清丹經(jīng)》中曾記載“雄黃十兩,末之,錫三兩,鐺中合熔,出之…其色似金”,大意為:將雄黃磨成粉,和錫(Sn)一起熔斷,最后得到金色的物質(zhì)(實為SnS2),孫思邈利用這一反應成功制得了單質(zhì)砷.請寫出并配平上述三種制備單質(zhì)砷反應的化學方程式.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.二氧化氯(ClO2)是高效、低毒的消毒劑,在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應用廣泛,已知ClO2是一種黃綠色的氣體,易溶于水,實驗室NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料制備ClO2的流程如下(圖1):

(1)寫出電解時發(fā)生反應的化學方程式NH4Cl+2HCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$NCl3+3H2
(2)收集ClO2應采用的方法是向上排空氣法
(3)ClO2的穩(wěn)定性差,所以需要添加穩(wěn)定劑保存,使用時加酸釋放ClO2,如圖2是兩種穩(wěn)定劑加酸后釋放ClO2的濃度隨時間的變化圖,若將其中用于水果保鮮,你認為效果較好的穩(wěn)定劑是穩(wěn)定劑II,原因是穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長時間維持保鮮所需的濃度,所以穩(wěn)定劑Ⅱ好..

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)加入水中,所得溶液pH可能為10的是(  )
A.食鹽B.醋酸C.水楊酸D.碳酸鈉

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科目: 來源: 題型:填空題

9.用化學符號或名稱表示:
(1)鈣元素Ca;(2)2個氮原子2N;(3)2個水分子2H2O;
(4)S2-硫離子;(5)+2價的銅元素$\stackrel{+2}{Cu}$;(6)FeCl2氯化亞鐵.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下如圖實驗操作中,正確的是( 。
A.
讀取液體的體積
B.
     稱量固體質(zhì)量
C.
     給液體加熱
D.
       稀釋濃硫酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.日常生活中的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是(  )
A.蔬菜腐爛B.面包發(fā)霉C.菜刀生銹D.石蠟融化

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)操作方法
A硝酸鉀溶液K2CO3適量氯化鋇溶液
B碳粉Fe適量稀鹽酸
C硫酸鋅溶液CuSO4足量銅粉
D二氧化碳HCl足量氫氧化鈉溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.根據(jù)如圖所示的信息解答相關問題.

(1)溶液A一定是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2)溶液B中溶劑與溶質(zhì)的質(zhì)量比為11:10.
(3)如圖為KNO3的溶解度曲線圖,圖上a點縱坐標的值為110g.
若甲物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的趨勢與KNO3相同,則將20℃時接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,能達到目的有BC(填字母).
A.升溫 B.降溫  C.加溶質(zhì)甲  D.加水.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列各組離子在溶液中能大量共存的是(  )
A.Fe3+、NO3-、OH-、Na+B.K+、NO3-、CO32-、H+
C.Ca2+、CO32-、MnO4-、Cl-D.NH4+、Cl-、SO42-、K+

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗方案能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗方案
A區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液取樣,加入無色酚酞溶液
B檢驗氯化鈣溶液中含有稀鹽酸取樣,加入適量的碳酸鈣
C除去氯化銅溶液中的氯化鋅加入過量的鋅,過濾
D除去二氧化碳中少量的一氧化碳將混和氣體點燃
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案