11．“化學(xué)村”里住著很多的化學(xué)物質(zhì)（如圖），村口有保安值守．只有化學(xué)物質(zhì)才能訪問村民，保安為訪客發(fā)放兩類通行證．①朋友：與某居民屬于同類物質(zhì)，只能走同類物質(zhì)之間的通道；②親戚：能轉(zhuǎn)化成某種物質(zhì)，只能走轉(zhuǎn)化通道．能和小區(qū)居民反應(yīng)，又沒有朋友和親戚的，則不給通行證，被拒之門外．

（1）村民中俗稱純堿的是Na₂CO₃．
（2）HCl的五戶鄰居中，不能與它反應(yīng)的是Cu．
（3）“H₂”訪問成功，因為它和C、O₂、Cu是朋友．
（4）“Fe₂O₃”因能與鹽酸反應(yīng)被拒絕了，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．
（5）“H₂O”訪問成功，它訪問的路線可能是？（請在化學(xué)村布局圖中將H₂O所走的路線涂成實線）．

10．氫氣是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉矗�以太陽能為熱源，硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法．其反應(yīng)過程如圖所示：

回答下列問題：
（1）反應(yīng)II中，反應(yīng)前后硫元素的化合價變化情況是由+6變成+4．
（2）反應(yīng)III的化學(xué)方程式為2HI$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$I₂+H₂↑．
（3）該生產(chǎn)工藝中最終被消耗的物質(zhì)有水．

9．閱讀下面短文，回答相關(guān)問題．
薯片是很多人都喜歡的一款零食，吃起來酥脆可口，尤其深受小朋友的喜愛．若是從營養(yǎng)健康的角度考慮，薯片能為人體提供哪些營養(yǎng)物質(zhì)呢？如圖為某品牌油炸薯片的營養(yǎng)成分表：

油炸薯片受到營養(yǎng)專家的反對，因為它脂肪含量高和高熱量，并且，薯片經(jīng)油炸后含有大量的反式脂肪酸．反式脂肪酸進(jìn)入人體后，在體內(nèi)代謝、轉(zhuǎn)化，可以干擾必需脂肪酸EFA和其他正常代謝，對人體健康產(chǎn)生不利的影響：使心血管疾病和患糖尿病的患病風(fēng)險增加；導(dǎo)致必需脂肪酸缺乏；抑制嬰幼兒的生長發(fā)育等．
為了切合消費者的需求，“非油炸”薯片應(yīng)運而生．在非油炸薯片的營養(yǎng)成分表中特別標(biāo)注“零反式脂肪酸”．
但非油炸薯片油就少嗎？網(wǎng)友們眾說不一，為了證明自己的說法，一些網(wǎng)友發(fā)布了以下實驗視頻．
實驗一：吸油紙吸油測試．
取油炸薯片和非油炸薯片各一片，用兩片吸油紙分別包住兩片薯片，用手?jǐn)D壓吸油紙相同時間．觀察到包在油炸薯片上的吸油紙大部分被油浸潤，而包在非油炸薯片上的吸油紙幾乎沒有被油浸潤．
實驗二：燃燒實驗．
取油炸薯片和非油炸薯片各一片，用打火機(jī)點燃，油炸薯片很快被點燃，而非油炸薯片需要較長時間才被點燃．油炸薯片在燃燒過程中有油滴落在托盤中，而非油炸薯片沒有．
實驗三：溶解分離實驗．
將油炸薯片和非油炸薯片分別放入研缽中研細(xì)，然后各取15克放入燒杯中，各加入100毫升石油醚，將裝有混合物的燒瓶放入醫(yī)用數(shù)控超聲波清洗器，震蕩1小時，以使油脂更好的溶于石油醚，然后將殘渣過濾，得到濾液；將濾液裝入旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀，蒸餾之后得到液態(tài)油脂．實驗結(jié)果15克油炸薯片提取油脂2.5克，而非油炸薯片中提取油脂的質(zhì)量約為3克．
回答下列問題：
（1）上述某品牌油炸薯片中，不能為人體提供的營養(yǎng)素有維生素和水．
（2）營養(yǎng)專家反對吃油炸薯片的原因是取油炸薯片中脂肪含量高和高熱量，并且，薯片經(jīng)油炸后含有大量的反式脂肪酸．反式脂肪酸進(jìn)入人體后，在體內(nèi)代謝、轉(zhuǎn)化，可以干擾必需脂肪酸EFA和其他正常代謝，對人體健康產(chǎn)生不利的影響：使心血管疾病和患糖尿病的患病風(fēng)險增加；導(dǎo)致必需脂肪酸缺乏；抑制嬰幼兒的生長發(fā)育等．
（3）在網(wǎng)友發(fā)布的實驗中，你覺得實驗三（填實驗序號）更有說服力．你的理由是實驗三的操作更規(guī)范，更能比較準(zhǔn)確的檢測出薯片的含油量．
（4）生活中，你判斷薯片中含油量高低的方法是看薯片的營養(yǎng)成分表．

8．小剛和弟弟在家中利用鐵釘探究鐵生銹的條件，做了如圖所示的實驗．

（1）D裝置中，生石灰的作用是吸收裝置D中的水蒸氣．
（2）上述實驗中首先觀察到鐵銹生成的是A．由此得出鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣接觸．

7．太陽能光伏電池正走向千家萬戶．在屋頂安裝太陽能光伏電池，不僅可以解決一家一戶的用電問題，還能將多余的電量并入國家電網(wǎng)，此項工程對能源和可持續(xù)發(fā)展的作用有節(jié)約了化石能源（或有利于保護(hù)環(huán)境等合理答案即可）（寫一條即可）．

6．目前使用的燃料主要是化石燃料．化石燃料包括天然氣、煤、石油．天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

5．空氣和水是重要的自然資源．
（1）空氣中能夠供給人類呼吸的氣體是氧氣．
（2）家用凈水器（如圖1）一般都裝有三種濾芯，其中活性炭濾芯的主要作用是吸附作用．
（3）“人工樹葉”是一種模擬電化學(xué)實驗裝置（圖2），該裝置模擬植物的光合作用，利用太陽能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料（C₃H₈O）．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO₂+8H₂O$\frac{\underline{\;太陽光\;}}{\;}$2C₃H₈O+9O₂．“人工樹葉”的作用有ABC（填字母序號）．
A．將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．有利于減緩溫室效應(yīng)
C．得到清潔燃料．

4．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	將t1℃時甲的飽和溶液升溫到t2℃，可變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
	B．	t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
	C．	將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海�可采取降溫或蒸發(fā)溶劑的方法
	D．	將t1℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

3．用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，下列各組物質(zhì)中，能使U型管內(nèi)a端液面上升的是（　�。�

A．

硝酸銨和水

B．

鎂條和稀鹽酸

C．

生石灰和水

D．

氫氧化鈉和水

2．下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫錯誤的是（　�。�

A．

B．

C．

D．