科目: 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方法 |
A | 鑒別NaCl和NH4NO3兩種白色固體 | 加水溶解,觸摸試管外壁 |
B | 除去KCl固體中的雜質(zhì)KClO3 | 加入少量MnO2,加熱 |
C | 區(qū)分軟水、硬水 | 向等量樣品中加入等量肥皂水,攪拌 |
D | 探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng) | 向稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加Ba(NO3)2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱蒸發(fā)食鹽水時未用玻璃棒攪拌,會導(dǎo)致局部過熱液滴飛濺 | |
B. | 打磨過的銀片放入稀鹽酸中,能立即觀察到劇烈反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡 | |
C. | 將制得的二氧化碳通入澄清石灰水中未見渾濁,可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體 | |
D. | 將紅熱的木炭緩慢地伸入盛有氧氣的集氣瓶中,有利于充分利用氧氣和實驗現(xiàn)象的觀察 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,有利于治理霧霾 | |
B. | 消石灰可用于治療胃酸過多 | |
C. | 人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢,因此鋅元素攝入的越多越好 | |
D. | 垃圾中的有些金屬、塑料可以再利用,因此生活垃圾要分類回收 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體可作保護氣,可做保護氣的一定是稀有氣體 | |
B. | 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕,鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質(zhì)不活潑 | |
D. | 人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,但不是所有化學(xué)反應(yīng)都放出熱量 |
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科目: 來源: 題型:推斷題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,a、c的溶解度相等 | |
B. | t2℃時,把30ga放入50g水中,可得到75g溶液 | |
C. | 將a的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可采用降低溫度的方法 | |
D. | 將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b>a=c |
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