1．防火安全教育是學校教育的一項必修課，下列有關燃燒與滅火的說法錯誤的是（　�。�

	A．	油鍋著火用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣
	B．	森林滅火時，建立隔離帶-隔絕可燃物
	C．	用嘴吹滅灑落在實驗桌上燃著的酒精-降低著火點
	D．	家具起火，用水撲滅-降低可燃物的溫度至著火點以下

20．飲食安全逐漸成為大家關心的話題，下列有關做法合理的是（　�。�

	A．	用亞硝酸鹽代替食鹽煲雞湯		B．	將病死的雞禽放入冷庫擇機出售
	C．	超量使用膨大劑和增甜劑種植草莓		D．	加入適量小蘇打焙制糕點

19．物質的性質決定物質的用途，下列物質的性質與用途對應關系錯誤的是（　　）

	A．	金剛石的硬度很大-切割玻璃		B．	氧氣具有助燃性-用于煉鋼
	C．	氫氣具有可燃性-作燃料		D．	銅具有導熱性-作電線

18．下列關于資源、能源與環(huán)境的說法錯誤的是（　　）

	A．	回收廢舊金屬，合理利用金屬資源
	B．	水力發(fā)電是利用水的勢能來發(fā)電的
	C．	大力開發(fā)新能源，禁止使用化石燃料
	D．	太陽能屬于新能源

17．我國古代陶瓷中外聞名，下列古代陶瓷器制造過程中以發(fā)生化學變化為主的是（　�。�

A．

混合

B．

成型

C．

干燥

D．

燒結

16．如圖1是實驗室常用的裝置，請根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）寫出圖1中標示儀器的名稱是①長頸漏斗②水槽．
（2）實驗室若要制取干燥的氧氣，應選擇裝置的連接順序為（填字  母）ADB，有關反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）A裝置也能用于制取二氧化碳，若將二氧化碳通入E，實驗現(xiàn)象是變紅；
（4）圖2裝置也可以用來收集氣體，若用此裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應該從b端通入（填“a”或“b”）．
（5）工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應來制得乙炔氣體，乙炔是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體．要制取較純凈的乙炔氣體，可選用的發(fā)生和收集裝置為AC．（填字母編號）

15．下列實驗問題處理方法正確的是（　�。�
①高錳酸鉀制氧氣時排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，立即松開試管上的橡皮塞
②在氣體發(fā)生裝置上直接點燃一氧化碳氣體時，必須要先檢驗一氧化碳氣體的純度．
③實驗結束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室，以免污染實驗室
④給試管中的液體加熱時，不時移動試管，以免暴沸傷人
⑤不慎將酸濺到眼中，應立即用水沖洗，洗邊用手揉眼睛
⑥使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶
⑦檢查裝置氣密性時先用手捂住大試管外壁，再將導管的一端放在水中，觀察導管口是否有氣泡冒出．

A．

①②③⑤

B．

①②④

C．

②④⑥

D．

①②④⑦

14．小兵同學利用棉簽設計了右圖實驗，a處蘸有酚酞溶液，b處蘸有濃氨水，過一會兒，他觀察到a處棉花變紅，b處棉花無明顯現(xiàn)象．下列有關說法不正確的是（　�。�

	A．	氨分子在不斷運動
	B．	所有物質的分子運動速率都相等
	C．	氨水的pH大于7
	D．	該實驗藥品用量少并能有效防止氨氣逸出

13．結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a長頸漏斗，b水槽．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是A（填序號），有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水法收集氣體⑤從水槽中取出導氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確的操作順序是⑦②③①④⑤⑥（填序號），選用F裝置來收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水．制得氧氣用來做右圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)G中鐵絲劇烈燃燒，H中鐵絲不燃燒，則G中反應方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；對比裝置G和H，可以得出可燃物燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點．
（3）實驗室制二氧化碳的反應方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，若要獲得干燥的二氧化碳，可將B裝置和D裝置用導管（填實驗用品）連接，并在D裝置中盛放濃硫酸（填名稱）試劑，如用E裝置收集該氣體，則氣體從①端進入（填“①”或“②”）．
（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是能控制反應的開始和停止，下列反應適用于該裝置的是AC  （填序號）．
A．塊狀大理石和稀鹽酸            B．碳酸鈉粉末和稀硫酸
C．鋅粒與稀硫酸                 D．過氧化氫溶液與二氧化錳粉末
（5）某同學利用圖中的A、F來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置，據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應原理應為下列方法中的A（填序號）
A．加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物   B．常溫下碳化鋁和水反應
C．CO和H₂在催化劑的作用下反應　        D．將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵．

12．現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖，結合實驗裝置圖回答有關問題．

（1）A裝置中a儀器的名稱是酒精燈．
（2）選用A或B裝置都能制備的氣體是氧氣，用A裝置制取該氣體的化學反應方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑ 2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，收集該氣體可選用的裝置為（填序號，答出一種即可）D或E．
（3）用B裝置還可以實驗室制取二氧化碳氣體，制取該氣體時，在錐形瓶加入的是大理石，在分液漏斗中加入稀鹽酸；檢驗D裝置收集滿該氣體的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿 ．
（4）現(xiàn)有如下資料：通常狀況下，NO₂是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應；NO₂能與堿溶液反應生成鹽和水； 實驗室制取少量NO₂氣體的方法：廢銅和濃硝酸反應，生成硝酸銅、水和NO₂氣體．
①制取NO₂的發(fā)生裝置是B；
②若用F裝置來收集NO₂，氣體應從接口②（填序號），處進入集氣瓶．從環(huán)保的角度考慮，在制取NO₂時你認為在裝置F后連接的裝置是H （填字母）．
（5）I中的現(xiàn)象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”．其原理是H₂O₂在某些催化劑作用下，迅速分解產(chǎn)生氧氣和水，請寫出反應的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．