4．探索化學(xué)世界的奧秘，需要掌握科學(xué)的方法．
（1）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑．觀察如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇裝置A（填字母），化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；為了在較短時(shí)間內(nèi)獲得盡可能純凈的氧氣，所選的收集裝置為C（填字母）．
（2）“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式．圖A、B是從不同視角對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)描述，其中圖A表示實(shí)際操作，圖B表示反應(yīng)過(guò)程中微觀粒子的變化情況．

①圖A中儀器a的名稱(chēng)是燒杯．
②由圖B可以看出，該反應(yīng)中實(shí)際參與反應(yīng)的離子是H⁺、OH^-（填離子符號(hào)）．
③另取29.4g稀硫酸于燒杯中，勻速滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaOH溶液，并用傳感器實(shí)時(shí)測(cè)定混合溶液的pH和溫度變化情況，所得曲線如圖C．
根據(jù)圖C分析，硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)屬于放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；若當(dāng)加入的NaOH溶液的質(zhì)量為40g時(shí)，混合溶液的pH=7，試求所用的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)25%（寫(xiě)出解題過(guò)程，否則不得分）．

3．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）2017年金雞賀歲普通紀(jì)念幣是中國(guó)人民銀行發(fā)行的一枚普通紀(jì)念幣．該紀(jì)念幣的產(chǎn)品外環(huán)為黃色銅合金，內(nèi)芯為復(fù)合材料（鎳帶復(fù)合白銅）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①下列物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是B（填字母）．
A．白銅       B．塑料       C．銅絲
②選擇鑄造紀(jì)念幣的材料時(shí)，無(wú)需考慮的因素是A（填字母）．
A．金屬的導(dǎo)電性             B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的硬度               D．金屬的價(jià)格
（2）中考快要到了，某同學(xué)為自己制定了如表所示的食譜：

主食	饅頭、米飯
副食	紅燒肉、糖醋魚(yú)
飲料	加鈣牛奶

①上述食譜中缺乏的營(yíng)養(yǎng)素主要是C（填字母）．
A．糖類(lèi)      B．蛋白質(zhì)      C．維生素
②飲用加鈣牛奶，可以有效預(yù)防B（填字母）．
A．貧血病     B．佝僂病      C．甲狀腺腫大
（3）連徐客專(zhuān)的開(kāi)工建設(shè)，將推動(dòng)我市走進(jìn)“高鐵時(shí)代”．制造高鐵需要大量使用鋁合金，工業(yè)上常通過(guò)在高溫下電解氧化鋁制取金屬鋁（同時(shí)生成一種氣體單質(zhì)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al₂O₃$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O₂↑．

2．2017年5月18日，我國(guó)全球首次海域試采可燃冰獲得成功．可燃冰（CH₄•xH₂O）晶體中平均每46個(gè)水分子構(gòu)成8個(gè)籠，每個(gè)籠可容納1個(gè)CH₄分子或1個(gè)H₂O分子，每8個(gè)籠中有6個(gè)容納CH₄分子，2個(gè)籠填充H₂O分子．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	可燃冰是一種潔凈的化石燃料，屬于可再生能源
	B．	可燃冰的平均組成可表示為CH4•8H2O
	C．	可燃冰完全燃燒時(shí)反應(yīng)方程式：CH4•xH2O+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2xH2O
	D．	可燃冰燃燒實(shí)現(xiàn)了熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

1．?dāng)z取食物是維持生命和健康的基本需求．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	青少年適量補(bǔ)充微量元素鐵以預(yù)防佝僂病
	B．	為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用
	C．	食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品，可以提高人體的免疫力
	D．	油脂是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但攝入過(guò)多也不利于健康

20．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	將鎂條放入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生
	B．	撲滅森林火災(zāi)時(shí)，可開(kāi)挖防火隔離帶，其目的是隔絕可燃物
	C．	向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅
	D．	將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，最初溶液會(huì)由無(wú)色變?yōu)辄S色

19．節(jié)假日，同學(xué)們?nèi)ソ纪庖按叮��?qǐng)回答下列問(wèn)題：大家發(fā)現(xiàn)郊外的路旁安裝了新型太陽(yáng)能電池的路燈，如圖．
（1）太陽(yáng)能電池的能量轉(zhuǎn)化形式是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）圖中所示的物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是塑料燈罩．
（3）同學(xué)們帶了大米、肉、青菜、黃瓜、牛奶等食品及一些生活用品，其中富含蛋白質(zhì)的食品是牛奶（填一種）．
（4）野炊開(kāi)始后，同學(xué)們從附近取來(lái)井水做飯，小明用肥皂水檢驗(yàn)后確定井水是硬水，并用煮沸的方法進(jìn)行軟化．

18．某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)．請(qǐng)你參與完成：

（1）圖一實(shí)驗(yàn)中水下白磷沒(méi)有燃燒的原因是沒(méi)有與氧氣（空氣）接觸，若將充滿氧氣的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），可觀察到現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生濃煙；
（2）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是減少污染（環(huán)保）；圖二中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并擦干后才能對(duì)試管加熱；
（3）大型建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防官兵通常用于滅火的物質(zhì)是水；
（4）在實(shí)驗(yàn)室里熄滅酒精燈火焰常用的方法是用燈帽蓋滅．

17．學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)買(mǎi)了濃硝酸、乙醇、氫氧化鈉．
（1）從物質(zhì)分類(lèi)的角度看：這三種物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是乙醇；
（2）從物質(zhì)存放的角度看：
①濃硝酸見(jiàn)光分解：4HNO₃$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2H₂O+4NO₂↑+X↑，其中X的化學(xué)式是O₂，故需保存在棕色細(xì)口瓶中；
②氫氧化鈉易潮解，并跟空氣中的CO₂反應(yīng)而變質(zhì)，故需密封保存．
③乙醇需要密封保存的原因是：乙醇具有揮發(fā)性．

16．下列除雜的實(shí)驗(yàn)方法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	除去CaO中少量的CaCO3：高溫煅燒
	B．	除去CO中少量的CO2：通過(guò)足量的NaOH溶液
	C．	除去稀鹽酸中少量的稀硫酸：加適量的BaCl2溶液，過(guò)濾
	D．	除去NaOH溶液中少量的Na2CO3：加適量的CaCl2溶液，過(guò)濾

15．建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．如圖所示，分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖．由圖甲可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的A（填序號(hào)）有密切關(guān)系．
A．最外層電子數(shù)    B．核外電子數(shù)     C．電子層數(shù)     D．質(zhì)子數(shù)
（2）圖乙是氫氧化鈉溶液與鹽酸的微觀示意圖，圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)為H₂O．
（3）圖丙表示反應(yīng)中所涉及的4種物質(zhì)，其中屬于氧化物的是ClO₂（填化學(xué)式），NaClO₂屬于化合物．（填“化合物”、“混合物”、“有機(jī)物”）