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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體并驗證氣體的性質(zhì).請按要求回答問題:

(1)用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復燃,說明已滿.
(2)小明同學在進行F所示的實驗時,并沒有觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,而是兩支蠟燭幾乎同時熄滅,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是傾倒二氧化碳的速度過快(“傾倒時集氣瓶的開口太大”、“蠟燭火焰高低距離太近”等符合要求的答案均可)(答出一種原因即可).
(3)加熱無水醋酸鈉和氫氧化鈉固體混合物可制取甲烷氣體(CH4).甲烷無毒,難溶于水,密度比空氣小,則實驗室制取并收集甲烷可選擇的裝置組合是AD(或AE)(填字母代號).

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科目: 來源: 題型:填空題

3.硅烷(SiH4)與甲烷具有許多相似的性質(zhì),如在點燃的條件下,都能燃燒.
(l)SiH4在空氣中燃燒生成二氧化硅(S1O2)和水,該反應的化學方程式是SiH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SiO2+2H2O.
(2)二氧化硅(SiO2)中Si的化合價為+4.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.用化學符號填寫下列空格.
(1)3個氫原子3H;(2)五氧化二磷P2O5
(3)氯化鈉晶體NaCl;(4)氫氧根離子OH-

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是( 。
A.塑料、橡膠制品的老化B.鐵、銅等金屬表面的銹蝕
C.生物的呼吸作用D.燃放煙花爆竹

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列有關化學符號“CO2”表示的意義,正確的是( 。
A.表示二氧化碳這種物質(zhì)
B.二氧化碳由碳原子和氧原子構成
C.一個二氧化碳分子中含有一個氧分子
D.二氧化碳由一個碳元素和兩個氧元素組成

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.空氣是一種重要的天然資源,在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途.下列說法錯誤的是(  )
A.氮氣是制造化肥、炸藥的重要原料B.液氧可以作為火箭發(fā)動機的燃料
C.固態(tài)二氧化碳可用作人工降雨D.稀有氣體常用作保護氣

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.臭氧(O3)是大氣中的一種微量氣體,它能吸收太陽釋放出來的絕大部分紫外線,使地球上的動植物免遭紫外線的危害.臭氧屬于( 。
A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物D.混合物

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO3B.3O2+4Fe$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.CO2+H2O=H2CO3D.H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2

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科目: 來源: 題型:計算題

16.今年五一,小新去了衢州常山的三衢山風景區(qū).三衢山上到處都是漂亮的“假山”.通過了解,這些“假山”原來都是石灰石原料,于是小新想用學過的知識來測定該石灰石的純度,其中雜質(zhì)為二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不與鹽酸反應,高溫時不發(fā)生分解反應).小新同學取用2克這種石灰石樣品,用實驗室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸20克分4次加入,充分反應后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,每次鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見表,利用實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖.(化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑) 
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5克1.5克
第二次加入5克?
第三次加入5克0.5克
第四次加入5克0.3克
計算:(1)分析上述圖與表,第二次加入稀鹽酸后,剩余固體的質(zhì)量是1.0克.
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是1.7克.
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

15.一瓶未貼標簽的粉末狀常見金屬R,為了測定R的相對原子質(zhì)量,準確稱取一定量金屬粉末,在坩堝內(nèi)加熱使其完全氧化,冷卻后再稱重,重復試驗,獲得如表數(shù)據(jù).請回答:
試驗次數(shù)金屬質(zhì)量(g)金屬氧化物質(zhì)量(g)
145.084.9
245.085.1
345.085.0
平均值45.0m
(1)表格中m=85;
(2)該金屬氧化物中,R元素和氧元素的質(zhì)量比為9:8;
(3)已知R的化合價為+3價,氧元素的相對原子質(zhì)量為16,則R的相對原子質(zhì)量為27.

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同步練習冊答案