10．植物的生長需要營養(yǎng)元素，如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系．柵欄越寬，營養(yǎng)元素的吸收率越高．
（1）當(dāng)pH=4時(shí)，在這種土壤中植物往往不能正常地生長，這是因?yàn)橥寥浪嵝暂^強(qiáng)時(shí)，氮、磷、鉀元素的吸收率低．
（2）如果施用一種能使作物生長旺盛、莖桿粗壯、增強(qiáng)抗病蟲害能力的肥料，當(dāng)土壤的pH在6～7時(shí)，植物的吸收率較高．

9．某同學(xué)在有關(guān)物質(zhì)間反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：在碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀溶液后產(chǎn)生了白色沉淀，再滴加稀硝酸后觀察到的現(xiàn)象與預(yù)想的不一樣，除了產(chǎn)生氣泡外，還有不能溶解的物質(zhì)．
（1）你覺得此時(shí)他應(yīng)如何填寫滴加稀硝酸后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？沉淀部分溶解，產(chǎn)生氣泡（選填“沉淀全部溶解．產(chǎn)生氣泡”或“沉淀部分溶解，產(chǎn)生氣泡”）
（2）事后，他在老師的幫助下進(jìn)行了深入的分析，找到了出現(xiàn)這一問題的原因：由于前一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后用自來水洗滌試管，而自來水是含有鹽酸電離產(chǎn)生的氯離子的．實(shí)驗(yàn)室配制AgNO₃溶液時(shí)不宜使用自來水，其原因是（用化學(xué)方程式表示）AgNO₃+HCl═AgCl↓+HNO₃．

8．小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本，查閱資料知其主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃．他以Cu₂（OH）₂CO₃為原料制取銅，其工藝流程如圖所示．
（1）寫出藍(lán)色溶液B與鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO₄+Fe=FeSO₄+Cu．
（2）試劑E可選用稀硫酸溶液．

7．將一枚生銹的鐵釘（主要成份是Fe₂O₃）放入試管中，滴入足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)鐵銹消失，溶液變成黃色，并產(chǎn)生氣泡，請寫出其中兩個(gè)化學(xué)方程式：
（1）Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑ （2）Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．

6．將一定質(zhì)量的濃鹽酸盛于燒杯中，敞口放置在實(shí)驗(yàn)室安全之處．
①濃鹽酸的質(zhì)量和放置天數(shù)關(guān)系的曲線（見圖）正確的是乙（填寫“甲”或“乙“）．
②隨著放置天數(shù)的增加，濃鹽酸的質(zhì)量發(fā)生變化的主要原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性．

5．小剛同學(xué)在參與學(xué)校組織的“五水共治--你我共同責(zé)任”的活動時(shí)，調(diào)查了某養(yǎng)豬場附近的河流，發(fā)現(xiàn)河水很臭，見不到魚的蹤影．為什么魚不能在這樣的河里生活，原因可能是該河水中缺少（　　）

A．

氧元素

B．

氧原子

C．

氧分子

D．

氧離子

4．下列有關(guān)化合價(jià)的說法，正確的是（　�。�

	A．	一種元素在同一種化合物里，可能顯不同的化合價(jià)
	B．	非金屬元素在化合物里，一定顯負(fù)價(jià)
	C．	在NaCl和KClO3里，氯元素均顯-1價(jià)
	D．	在H2中，氫元素顯+1價(jià)

3．如圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品：選用實(shí)際容積為40mL的直玻璃管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入直玻璃管，用橡皮塞塞緊直玻璃管，再與容積為60mL且潤滑性良好的針筒注射器組成實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此裝置能按照設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將活塞前沿從注射器的20mL處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞依舊能回到20mL刻度處，則說明裝置氣密性好；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等冷卻到室溫后打開彈簧夾．實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象是注射器的活塞停在12mL；
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，玻璃管冷卻到室溫．實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象是注射器的活塞先向右移動，然后停在8mL處；
（4）若按照此實(shí)驗(yàn)的設(shè)想進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)可能遇到諸多問題，發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失�。�例如玻璃管發(fā)生炸裂（寫出一點(diǎn)即可）．

2．閱讀以下兩則信息，回答相關(guān)問題：
①氟利昂曾經(jīng)是一種很好的制冷劑，自1987年國際規(guī)定禁止使用，因?yàn)榉�利昂分解出氯原子能引發(fā)下列循環(huán)反應(yīng)而破壞臭氧（O₃）層：①Cl+O₃→ClO₂；②ClO+O₃→Cl+O₂
O₃和O₂的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同．
②自然界中含氮化合物中常見的氮元素為¹⁴N，某位研究者用同位素示蹤法做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，給綠色植物使用具有放射性¹⁵N的氮肥，人吃了這些食物，最終在人尿中檢測出¹⁵N，那么¹⁴N和¹⁵N兩種原子的本質(zhì)區(qū)別為核內(nèi)中子數(shù)不同．

1．下列關(guān)于純凈水的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	能溶解高錳酸鉀形成一種紫色溶液		B．	是無色透明的液體
	C．	能溶解所有的物質(zhì)		D．	能和食鹽形成食鹽溶液