15．下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法，錯誤的是（　�。�
①SO₂�、贛g²⁺　③CO₂�、�$\stackrel{+2}{Cu}$SO₄�、軴^2-　⑥H₂O₂�、�2O．

	A．	表示分子個數(shù)的是⑦
	B．	表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
	C．	表示化合價數(shù)值的是④
	D．	表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

14．（1）為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，某小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗操作：
根據(jù)如圖實(shí)驗，甲同學(xué)認(rèn)為：NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)．乙同學(xué)認(rèn)為：甲同學(xué)得出這個結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，理由是氫氧化鈉固體溶于水放熱．丙同學(xué)認(rèn)為：通過多個實(shí)驗才能得出一個普遍的結(jié)論．請你再舉出一個酸堿中和反應(yīng)的實(shí)例，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O．
（2）為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素，他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗：在編號為A、B、C、D、E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸，再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液，最后測量其溫度，數(shù)據(jù)記錄如下：

燒杯編號	A	B	C	D	E
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)	5%	10%	15%	20%	25%
反應(yīng)后溶液溫度（℃）	24℃	34℃	46℃	54℃	54℃

【實(shí)驗結(jié)論】影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素是反應(yīng)物的濃度．
【交流反思】反應(yīng)后，燒杯內(nèi)溶液pH最小的是E（填燒杯編號）．
（3）若要使40g20%的氫氧化鈉溶液恰好完全中和，則需要10%的鹽酸溶液多少克？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

13．醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置．關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	輸氧時，a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
	B．	輸氧時，該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率
	C．	實(shí)驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入
	D．	實(shí)驗室中將該裝置盛澄清石灰水時，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入可檢驗二氧化碳?xì)怏w

12．空氣是一種寶貴的自然資源．下列對空氣的說法中正確的是（　�。�

	A．	潔凈無塵的空氣是純凈物
	B．	香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣
	C．	植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
	D．	“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79

11．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．有關(guān)下圖所示三個反應(yīng)的敘述中不正確的是（　�。�

	A．	它們的生成物中在常溫下既有氣體，也有液體，還有固體
	B．	由圖示的實(shí)驗可知，集氣瓶也可以用作反應(yīng)容器
	C．	為了保證實(shí)驗效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底
	D．	實(shí)驗Ⅲ中，集氣瓶底裝的少量細(xì)沙可保護(hù)集氣瓶，防止瓶底炸裂

10．實(shí)驗小組在向氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)操作時，忘記預(yù)先滴加酚酞試液，為了判斷反應(yīng)進(jìn)行程度，進(jìn)行以下探究：
【猜想假設(shè)】猜想①鹽酸不足量猜想②猜想恰好完全反應(yīng)③鹽酸過量
【方案設(shè)計】（并填寫表中的空格）

實(shí)驗方案	實(shí)驗操作	實(shí)驗現(xiàn)象	實(shí)驗結(jié)論
方案一	取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液后，振蕩	溶液變紅色	猜想①正確
方案二	用pH計測得溶液的pH	pH=7	猜想②正確
方案三	取鋅粒與試管中，加反應(yīng)后的溶液	產(chǎn)生氣泡	猜想③正確

【評價反思】甲同學(xué)按方案一進(jìn)行實(shí)驗，觀察到溶液未變色，則甲同學(xué)可以得出的結(jié)論是C（填字母序號）．
A、猜想②正確B、猜想③正確   C、猜想②或猜想③正確．

9．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性；
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈中性．
【實(shí)驗驗證】

實(shí)驗操作	實(shí)驗現(xiàn)象	結(jié)論
用試管取該溶液1～2mL，滴入1～2滴無色酚酞試液；	無色酚酞溶液變紅色	溶液呈堿性
	無色酚酞試液不變色	溶液呈酸性或中性

【分析與思考】
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是OH^-（填寫微粒符號），
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：取樣，加入金屬鋅，若現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡，則所取溶液呈酸性；若無現(xiàn)象，則呈中性．

8．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng)，所得溶液呈堿性
	B．	2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則該物質(zhì)只含碳、氫兩種元素
	C．	等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為5：4
	D．	化學(xué)反應(yīng)3NO2+H2O═2HNO3+X中，X的化學(xué)式為NO

7．某化學(xué)興趣小組同學(xué)向一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸，反應(yīng)中溶液pH的變化記錄如下，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：

加入鹽酸的體積	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
溶液pH	12.5	10.8	9.7	8.5	7.0	6.2	5.3	4.2	3.1	2.6

（1）當(dāng)加入鹽酸體積為10mL時，表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)．此判斷的依據(jù)是溶液pH=7.0．
（2）當(dāng)加入14mL鹽酸時，燒杯中溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和氯化鈉、氯化氫．
（3）酸與堿中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失．如圖描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，請從微觀的角度分析，甲、乙處應(yīng)填入的化學(xué)符號依次是OH^-、H⁺．

6．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍，你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來止癢．
（2）餅干包裝袋中常用干燥劑是CaO（填化學(xué)式）．
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．
（4）對自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原理是隔絕氧氣和水．
（5）如圖是一罐剛開啟的飲料，從罐內(nèi)冒出大量的氣泡，該現(xiàn)象說明氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的減小而減�。�