13．小玲同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　�。�

A物質的性質和用途	B安全常識
N2性質穩(wěn)定--填充食品袋 乙醇具有可燃性--可用作燃料 CO具有還原性--可冶煉金屬	居室裝修--常開窗通風，防甲醛中毒 電器著火--用泡沫滅火器 煤氣泄漏--關閉氣閥、嚴禁煙火
C化學與人體健康	D日常生活經(jīng)驗
缺鐵--易引起貧血 缺鈣--易得佝僂病或骨質疏松 缺維生素C--易患壞血病	焙制糕點、蒸饅頭--常加入發(fā)酵粉 區(qū)別礦泉水與蒸餾水--常用肥皂水 區(qū)分羊毛纖維與合成纖維--灼燒后聞氣味

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

12．元素周期律是學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表的一部分：

認真分析信息，回答：
（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8；
（2）分析上表規(guī)律，可推知，表中X=17；
（3）  表示的是（寫粒子符號）Ca²⁺．

11．下列試劑瓶標簽上的化學式書寫錯誤的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

10．硫酸是常見的酸，也是常用的化工原料．由于濃度不同，濃硫酸與稀硫酸在性質上存在較大差異，如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強腐蝕性等．某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實驗．請結合有關實驗，按要求回答下列問題：
（1）用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字，過后觀察，字跡顯黑色，這主要是由于濃硫酸具有脫水性，使紙中的纖維素炭化的緣故；在洗氣瓶中盛放濃硫酸，除去氫氣或氧氣中的水分，是利用其吸水性．
（2）探究濃硫酸的吸水性．興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL98%的硫酸與10mL水配成）約20mL分別放入兩個相同的大表面皿中，稱量、觀察、記錄、分析．根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖：

①釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩緩地注入盛有水的燒杯中并不斷攪拌．
②由如圖曲線你能得到的實驗結論有哪些？（寫兩點）濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性、濃硫酸吸水能力比稀硫酸強（吸水速度快、吸水量大）．

9．用括號內(nèi)物質不能一次性區(qū)別開下列各組物質的是（　�。�

	A．	CaO、CaCO3、KCl 三種固體【水】
	B．	CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液【Ba（OH）2溶液】
	C．	Cu、Fe、CuO三種固體【稀鹽酸】
	D．	CaCl2、Na NO3、K2CO3三種溶液【Ca（OH）2溶液】

8．下列實驗方案中，能達到實驗目的是（　�。�

選項	實驗目的	實驗方案
A	分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物	加入過量氫氧化鈣溶液，過濾
B	除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉	加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)
C	檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳	將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化
D	鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸	各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．只用水不能區(qū)分各組物質（物質均為固體）的是（　�。�

A．

生石灰  氯化鈉

B．

碳酸鋇  硝酸鉀

C．

蘇打  小蘇打

D．

氯化鈉  硝酸銨

6．路邊的圍墻上有一則化肥廣告（如圖）：

回校后，我通過計算氮的質量分數(shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告．
（1）請寫出我的計算過程和判斷依據(jù)；
（2）技術監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)其氮元素質量分數(shù)僅為12.0%，我能算出該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質量分數(shù)為多少？（注意：本卷中可能用到的相對原子質量C：12  O：16  H：1N：14）

5．計算下列加點元素（x）的化合價（簡單寫出計算過程）
（1）Na₂ SiO₃+4；
（2）KIO₃+5．

4．畫出S的結構示意圖，由此可以得出S的最高化合價是+6，最低化合價是-2，兩者數(shù)字和為8．